新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元課時(shí)同步練習(xí)-7桂花雨附答案_第1頁(yè)
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1、新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元課時(shí)同步練習(xí)-7桂花雨（2）附答案一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。1“桂花雨”是一種_式的命題方式，“桂花雨”的意思是_2作者回憶童年時(shí)與母親搖桂花的情景，表達(dá)了自己的一種_情懷。二、仔細(xì)讀，認(rèn)真看，字音字形完全正確的一項(xiàng)是()。A季節(jié)(ji)姿(zh)態(tài)欣賞(shng)B杭洲(hng) 籮筐(lu) 婆婆(p)C成熟(sh) 提前(t) 尋找(zho) 來(lái)源：/tiku/ 三、近、反義詞供你選，用“_”標(biāo)出來(lái)。擔(dān)心(傷心擔(dān)憂)紛紛(簌簌紛紜)新鮮(腐敗鮮艷) 盛開(kāi)(合攏凋謝)四、字義靈活運(yùn)用，不同字義組詞語(yǔ)。滿：全部充實(shí)；達(dá)到容量的極點(diǎn)

2、。()驕傲。()全；整個(gè)。()到達(dá)一定期限。()五、下面字形很相近，仔細(xì)分辨莫填錯(cuò)。搖窯謠遙兒童歌()()落桂花()望洞庭 延安()洞六、讀讀詞語(yǔ)，畫(huà)去與其他詞語(yǔ)不是一類的詞。1梅花桂花芍藥菊壇2大雁 麻雀 老鷹 飛禽3兇惡 善良 魁梧 自私七、使用修改符號(hào)修改下面的句子。1星期天，高高興興地來(lái)到了野生動(dòng)物園。2我的妹妹把屋子打掃得干干凈凈、整整齊齊。3奶奶的菜地里有茄子、黃瓜、西瓜、菠菜、西紅柿等蔬菜。八、例句認(rèn)真看，照樣子給句子換個(gè)說(shuō)法。例：我們解決了問(wèn)題。我們把問(wèn)題解決了。問(wèn)題被我們解決了。1我和媽媽搖下來(lái)樹(shù)上的桂花。來(lái)源：/tiku/_2我們挑去桂花中的小枝小葉。_九、精彩句子我來(lái)品?！叭?，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。”“浸”字用得好不好，為什么？_2“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)，還有那搖落的陣陣桂花雨?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？_3“母親說(shuō)：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@里的桂花真比不上家鄉(xiāng)的嗎？為什么母親會(huì)這么說(shuō)呢？_花開(kāi)四季。正月 石榴花 七月 桂花二月 薔薇花 八月 菊花三月 梅花 九月 臘梅花四月

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