日界線教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1.3地球自轉(zhuǎn)的地理意義（二）日界線教學(xué)設(shè)計(jì)（中圖版）設(shè)計(jì)者：陳琲 指導(dǎo)老師：姚峰【課標(biāo)分析】 新課標(biāo)中沒有對這一知識點(diǎn)的直接要求，但實(shí)際與地方時(shí)和區(qū)時(shí)一樣，需要學(xué)生掌握日界線形成的原因、特點(diǎn)。【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容教材上沒有直接的文字?jǐn)⑹?，但?shí)際是隱含在地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算一節(jié)內(nèi)容中。內(nèi)容總體上比較簡單，但是涉及到的計(jì)算較多，需要學(xué)生有清晰的思路和對兩條日界線特點(diǎn)的牢固掌握。【學(xué)情分析】 學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)會了計(jì)算地方時(shí)與區(qū)時(shí)，對時(shí)間的計(jì)算掌握比較好。在此基礎(chǔ)上，將時(shí)間計(jì)算劃歸到實(shí)際生活中，必須牽扯到日期的問題，將日期的計(jì)算與時(shí)刻的疊加起來，才能算是完成的時(shí)間計(jì)算。通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對

2、這部分知識重在理解，通過畫圖能夠清晰地解題。【教學(xué)目標(biāo)分析】 知識與技能（1）能夠明確國際日期變更線產(chǎn)生的背景和原因；（2）能夠自己在圖中判斷兩條日界線，劃分出新舊占全球的范圍；（3）能夠計(jì)算某地的日期和時(shí)間； 過程與方法通過時(shí)刻計(jì)算產(chǎn)生的問題和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，理解日界線產(chǎn)生的原因和存在的意義，同時(shí)學(xué)生實(shí)際動手計(jì)算某個(gè)地區(qū)的日期和時(shí)刻，總結(jié)日期變化和時(shí)刻計(jì)算的技巧和具體方法。 情感態(tài)度和價(jià)值觀通過本節(jié)課日界線和上節(jié)課地方時(shí)和區(qū)時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)學(xué)會用地理的思維和方式來解決日常生活中遇到的問題。【重難點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：國際日期變更線的特點(diǎn)；0時(shí)經(jīng)線的特點(diǎn)；新、舊范

3、圍的劃分教學(xué)難點(diǎn)：兩條日界線的判斷；日期與時(shí)間的疊加運(yùn)算【教學(xué)方法】 講授法、演示法、提問法【教學(xué)媒體】 電腦（PPT）、小黑板【課時(shí)設(shè)計(jì)】1課時(shí)【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】【教師提問】同學(xué)們，下午好。上堂課我們學(xué)習(xí)了地方時(shí)和區(qū)時(shí)。在講到如何計(jì)算經(jīng)度差時(shí)我們舉了一個(gè)例子，東經(jīng)120為8:00時(shí)，西經(jīng)75為幾點(diǎn)？大家還記得答案是多少嗎？是如何計(jì)算的？【學(xué)生回答】【教師提問】答案是19:00。二者的經(jīng)度差為195或者165。當(dāng)經(jīng)度差為195時(shí)，時(shí)間差13個(gè)小時(shí)，根據(jù)東邊的時(shí)間早于西邊的時(shí)間，8點(diǎn)減去13個(gè)小時(shí)就為19點(diǎn)。當(dāng)經(jīng)度差為165時(shí)，時(shí)間差11個(gè)小時(shí)，根據(jù)東邊的時(shí)間早于西邊的時(shí)間，八點(diǎn)加上1

4、1個(gè)小時(shí)也是為19點(diǎn)。那么，現(xiàn)在我假設(shè)，東經(jīng)120為11月8日的早上八點(diǎn)，西經(jīng)75為幾月幾日的幾點(diǎn)？【學(xué)生回答】【教師講解】當(dāng)兩地的經(jīng)度差為195時(shí)，根據(jù)東加西減原則，可以算出西經(jīng)75是11月7日的19:00。可是，當(dāng)我們往東算，兩地的經(jīng)度差為165時(shí)，大家是把8:00加上11個(gè)小時(shí)等于19:00，那么按照常理，此時(shí)的19:00應(yīng)為11月8日的19:00?！境修D(zhuǎn)】那么，大家會發(fā)現(xiàn)，此時(shí)按照兩種算法，西經(jīng)75有兩個(gè)日期。這是怎么一回事呢？究竟哪一個(gè)日期是正確的呢？這堂課我們就來解決這個(gè)問題，希望學(xué)完這節(jié)內(nèi)容后，大家能夠正確算出這道問題?！拘抡n講解】【教師提問】通過上堂課的學(xué)習(xí)，我們知道地方時(shí)、區(qū)

5、時(shí)都是越往東越早，那么究竟哪里才是最早的地方呢？2000年1月1日南太平洋島國湯加舉行了一個(gè)旅游觀光活動，吸引了數(shù)以萬計(jì)的游客。它的亮點(diǎn)就是可以迎接千禧年第一縷陽光。那么大家想想，比湯加要先看到日出的地方很多，憑什么他可以說他能看到千禧年的第一縷陽光呢？【教師講解】這堂課我們就要要來學(xué)習(xí)日期變更線，即日界線的相關(guān)知識，來解決上面的疑問。上堂課我們有提到，為了防止國際上各個(gè)地方時(shí)間的混亂，所以國際會議創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)制度，明確了世界上的時(shí)區(qū)劃分、時(shí)間計(jì)算等問題。同時(shí)，也為了避免像剛剛提到的這種日期的混亂，國際經(jīng)度會議還規(guī)定了原則上180經(jīng)線作為地球上“昨天”和“今天”的分界線，并把這條分界線叫做“國

6、際日期變更線”。我們也把它叫做人為界線。（板書、板圖）【教師提問】大家可以看看自己的地圖冊，仔細(xì)觀察，180經(jīng)線與“國際日期變更線”是否真的完全重合呢？【學(xué)生回答】【教師講解】實(shí)際上，為了照顧180經(jīng)線附近居民生活方便起見，日界線避開陸地，從海洋上穿過，因此，日界線和180經(jīng)線并非完全重合，有3處彎曲。分別在俄羅斯的楚科奇半島，阿留申群島以及南太平洋上的新西蘭和圖瓦盧之間。（板書）【教師提問】那么，根據(jù)東邊的時(shí)間早于西邊的時(shí)間這一規(guī)定，大家覺得國際日期變更線的東西兩側(cè)，哪側(cè)的日期是“昨天”，哪側(cè)是“今天”呢？【學(xué)生回答】【教師講解】因此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：日界線西側(cè)（東經(jīng)度）的日期是“今天

7、”，東側(cè)（西經(jīng)度）的日期是“昨天”。過國際日期變更線日期變更的方法是順著地球自轉(zhuǎn)方向，向東減一天，向西加一天。（板書）【教師提問】180經(jīng)線的兩側(cè)各是哪個(gè)時(shí)區(qū)？【學(xué)生回答】【教師提問】如果現(xiàn)在東十二區(qū)是11月8日八點(diǎn)，大家覺得西十二區(qū)的日期和時(shí)間呢？【學(xué)生回答】【教師講解】根據(jù)往東減一天，往西加一天原則，西十二區(qū)應(yīng)為11月7日，并且由于東西十二區(qū)實(shí)際上是在同一個(gè)時(shí)區(qū)內(nèi)，所以時(shí)間應(yīng)該相同，都為八點(diǎn)。二者整整相差24個(gè)小時(shí)，所以，東十二區(qū)是全球時(shí)間最早的地方，而西十二區(qū)是全球時(shí)間最晚的地方，即全球最東和最西的地方。（板書）【教師小結(jié)】【教師提問】由剛剛的知識我們知道，東十二區(qū)是全球時(shí)間最早的地方，

8、而自西向東跨越180就變成了前一天，所以180就是新的一天結(jié)束的界線。有結(jié)束就有開始，大家覺得我們新的一天通常從什么時(shí)候開始呢？【學(xué)生回答】【教師講解】一天都是從0時(shí)開始，所以我們就把地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線當(dāng)做“昨天”和“今天”的另一條界線，即0時(shí)經(jīng)線。這一條是自然界線。它是舊的一天的結(jié)束和新的一天的開始。【教師提問】大家覺得0時(shí)經(jīng)線兩側(cè)哪側(cè)是“昨天”，哪側(cè)是“今天”呢？【學(xué)生回答】【教師講解】很好，0時(shí)經(jīng)線的東側(cè)是“今天”，西側(cè)是“昨天”。過0時(shí)經(jīng)線往東日期要加一天，往西要減一天。（板書）【教師小結(jié)】這里，通過畫圖我們就可以發(fā)現(xiàn)：新的一天的范圍就是從0時(shí)經(jīng)線開始向東到180經(jīng)線結(jié)束。（板圖）【教

9、師提問】我們知道180經(jīng)線是固定不變的。那么0時(shí)經(jīng)線是不是也是固定不變的呢？【學(xué)生回答】QN【教師提問】下面我們就通過實(shí)際的例子感知一下0時(shí)經(jīng)線的變化：讀中心為北極的示意圖，陰影區(qū)為3月21日，非陰影區(qū)為3月22日，則新的一天占全球的幾分之幾？ON這條經(jīng)線的度數(shù)是多少？【學(xué)生回答】【教師講解】由條件可知，新的一天占全球的三分之一。自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針，所以，NP經(jīng)線的西側(cè)是新的一天，東側(cè)是舊的一天，即可判斷它為180經(jīng)線。所以NQ的經(jīng)度為東經(jīng)60，且其地方時(shí)為3月22日的0時(shí)。【教師提問】此時(shí)北京時(shí)間是幾點(diǎn)？【學(xué)生回答】4時(shí)?！窘處熖釂枴磕敲丛龠^2個(gè)小時(shí)，0時(shí)經(jīng)線是多少度？新的一天占全球的幾分之幾

10、？【學(xué)生回答】東經(jīng)30；八分之五?！窘處熖釂枴吭龠^2個(gè)小時(shí)呢？新的一天占全球的幾分之幾？【學(xué)生回答】0；二分之一?！窘處熤v解】大家可以發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間地推移，0時(shí)經(jīng)線不斷地自西向東運(yùn)動（板書），并且新的一天的范圍逐漸擴(kuò)大，覆蓋舊的一天。最終當(dāng)0時(shí)經(jīng)線與180度經(jīng)線重合時(shí)，全球同一天。【教師小結(jié)】根據(jù)所學(xué)的這些，我們來歸納一下兩個(gè)日界線的特點(diǎn)區(qū)別： 【教師承轉(zhuǎn)】此堂課我們已經(jīng)完整的學(xué)習(xí)了兩條日界線的基本知識。那么在實(shí)際做題時(shí)我們該如何應(yīng)用它的特點(diǎn)進(jìn)行解題呢？下面我們就通過一些例題來鍛煉一下。【教師提問】9月10日在全球所占的范圍共跨經(jīng)度90，則北京時(shí)間為多少？【學(xué)生回答】（思考2分鐘后請同學(xué)回答）【

11、教師講解】這一題我們要分兩種情況討論。第一種情況：10日是新的一天，9日是舊的一天。新的一天是從0時(shí)經(jīng)線開始向東到180結(jié)束，而新的一天跨越了90，所以根據(jù)圖示，我們可以算出東經(jīng)90為新的一天的開始，是0點(diǎn)，所以北京時(shí)間即東經(jīng)120為10日的2點(diǎn)。第二種情況，10日是舊的一天，11日是新的一天。新的一天是從0時(shí)經(jīng)線開始向東到180結(jié)束，而新的一天跨越了270，所以根據(jù)圖示，我們可以算出西經(jīng)90為新的一天的開始，為0點(diǎn)，所以北京時(shí)間即東經(jīng)120為11日的14點(diǎn)。【教師總結(jié)】學(xué)習(xí)完日界線，我們才算是完整的掌握地方時(shí)以及區(qū)時(shí)的計(jì)算。在我們的日常生活中如航海、飛機(jī)飛行時(shí)經(jīng)常都會遇到有關(guān)日界線，尤其是國際日期變更線的問題。希望大家能夠多多運(yùn)用這類知識，爭取牢固掌握，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！景鍟O(shè)計(jì)