生長素的生理作用及答案

1、課題名稱：生長素的生理作用1盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，為防止減少，采用噴施一定濃度的生長素類似物溶液。此舉對下列哪種植物有效（ ） A、小麥 B、玉米 C、黃豆 D、辣椒2在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中，某同學獲得了下圖所示結果，對此實驗分析或評價正確的是（ ）A促進迎春花插條生根的最適濃度為aB促進迎春花插條生根的最適濃度為c C促進迎春花插條生根的最適濃度為（a+b+c）3D處理迎春花插條時間要相等，插條上側芽數(shù)目要相同3砍掉側枝使樹木長得既高又直，其原因是（ ） A增強了頂端部位的光合作用 B降低了頂端部位生長素的濃度 C增大了頂端部位生長素的濃

2、度 D維持了樹木的頂端優(yōu)勢4.用一定濃度的生長素類似物(2，4一D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長。對此正確的解釋是( )。 A此濃度只對小麥起作用B此濃度只對雜草起作用 C小麥和雜草對此濃度敏感程度不同 D此濃度對小麥和雜草都起抑制作用5.如圖所示白楊樹的主干上端，、分別為其生長正常的側芽，自然條件下，四個側芽生長素濃度最高的是( ) A B C D6將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。下列分析正確的是（）A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長D處生長素濃度較C處

3、高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長 B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長A B C D7.下列生理現(xiàn)象受其他部位生長素影響的是( )。棉花頂芽的生長 番茄子房壁細胞的發(fā)育 棉花側枝生長的抑制 燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長 A B C D8將柳樹枝條正掛在潮濕的空氣中，一段時間后枝條的a、b兩端分別長出芽和根，如圖甲所示。若把柳樹枝條倒掛在同樣潮濕的空氣中，如圖乙所示。一段時間后，其根和芽的生長情況是( ) Ab端長芽、a端長根；越靠近b芽越長，越靠近a根越長 Bb端長芽、a端長根；越靠近b芽越短，越靠近a根越短 Ca端長芽

4、、b端長根；越靠近a芽越長，越靠近b根越長 Da端長芽、b端長根；越靠近a芽越短，越靠近b根越短9、下列生產(chǎn)措施中與植物激素無關的一組是（ ）培育無籽番茄 培育無籽西瓜果樹整枝修剪 帶芽的枝條扦插 移栽植物時剪去部分葉片 棉花摘心 A、 B、 C、 D、10、將一株生長著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過一段時間，根能向地生長，莖能背地生長，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）(規(guī)律提煉總結0重力影響生長素分布不均 根近地一側生長素的分布比背地一側多根比莖對生長素反應靈敏 莖比根對生長素反應靈敏根近地一側生長快 莖近地一側生長快A、 B、 C、D、11、下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意，其主要原因

5、是（ ） A、芽能發(fā)育成枝條 B、芽能進行光合作用C、芽能產(chǎn)生生長素促進生根D、芽能產(chǎn)生生長素促進生長12、 某同學利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘，制作成切片并觀察。他繪制了背光側和向光側的細胞形態(tài)示意圖（如右圖所示）。結合課本知識可得出的結論是( )選項生長素促進生長的原理是能促進胚芽鞘的彎曲部位是ABCD細胞分裂細胞伸長細胞分裂細胞伸長13.生長素能促進植物生長，其主要作用是促進細胞伸長。由此推斷不正確的是( )。A生長素能促使細胞合成的某些蛋白質的含量增加 B生長素能促使細胞合成的RNA量增加C生長素能促使細胞合成的DNA量增加 D生長素能促使細胞合成的糖類的含量增加14.下圖中，圖一表

6、示燕麥胚芽鞘在單側光照下的生長情況，圖二表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應，則圖三中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線依次是( )。A和 B和 C和 D和15.下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長的兩重性的現(xiàn)象是( ) A莖的向光性和背地性B頂端優(yōu)勢 C根的向地性和向水性 D含羞草的小葉受刺激立即下垂16.某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分支條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關于該實驗的敘述，不正確的是( )。A采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根B生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時問長短成正比C生長素類似物有一定的毒性，實驗結束后應妥善

7、處理廢液D可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相同17.把栽有燕麥幼苗的小花盆放在下圖所示的裝置中，裝置按圖示方向作勻速圓周運動，則一段時間后，整個燕麥幼苗的形狀在圖示位置時為( )18飛行于太空中的宇宙飛船里，在黑暗環(huán)境中放置一株水平方向生長的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根莖生長方向是（）A根向下生長，莖向上生長B根向上生長，莖向下生長 C根水平方向生長，莖向上生長D根和莖都向水平方向生長19、下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響，下列敘述中正確的是 ( )a點是促進根生長的濃度b點是促進根生長的最適濃度c點是抑制根生長的濃度d點是抑制根生長的濃度A BC D20、將植物橫放，測量根和莖生長

8、素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是( ) (易混易錯點) Aa Bb Cc Dd生長素溶液的濃度(molL-1)2天后的平均長度(mm)胚芽胚根10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-412.312.312.713.514.716.015.112.210.810.011.312.112.713.612.612.010.910.010.010.021將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長素溶液中2天，均保持在25。結果如下表：回答下列問題：（題組

9、題）(1)此實驗的目的是研究 。(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是。(3)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長素溶液中進行實驗?。(4) 胚芽、胚根的最適生長素濃度分別是、。(5)實驗可得出的結論有。22用蚯蚓(環(huán)毛蚓)蚓糞提取液、蚯蚓生活環(huán)境土壤提取液(稱原土提取液)、全營養(yǎng)液、不同濃度的生長素(IAA)溶液、蒸餾水等分別處理綠豆插條，其結果如下表所示。請分析回答下列問題：不同培養(yǎng)液處理對綠豆不定根發(fā)生的影響處理每棵插條平均根數(shù)每棵插條平均根長(mm)60棵插條根生物量(g)蚓糞提取液5.29370.59原土提取液4.16140.27全營養(yǎng)液3.82170.2785mol/LIAA

10、5.44290.5970mol/LIAA6.02240.33蒸餾水3.17140.26（1）土壤中有無生長素?提出你立論的依據(jù)，并陳述可能的原因。（2）蚓糞提取液對綠豆插條不定根的誘導效應與85170mol/LIAA溶液相當。說明蚓糞中含有一定濃度的_，這是因為蚯蚓消化道中無_。（3）若另用270mol/LIAA溶液處理綠豆插條，與170mol/LIAA溶液對照，其不定根的平均根長將_。（4）上述處理中，可以用作所有各組的對照的處理項是_。23.某同學設計了一個驗證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素，生長素能阻止葉柄脫落”的結論的實驗。材料：如圖所示健壯植物若干，不含(或含)生長素的羊毛脂，剪刀等 步驟

11、：取兩盆長勢相同的植物，去除頂芽，分別標號甲、乙。用剪刀剪去甲盆植物葉片C，在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處理。甲乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄C的情況。問題：(1)實驗中去掉頂芽有無道理?為什么? 。(2)該同學用葉片C作研究對象是否恰當?為什么? 。(3)如對不當之處作了修改，該同學可能得到的實驗現(xiàn)象是據(jù)此能否驗證題干結論? 。(4)如果讓你參與實驗，你準備如何完善設計?生長素的生理作用1DDDCA6BCCDB 11CBCDB 16BBDDB21(1)不同濃度的生長素對植物不同器官（部位）生長的影響(2)胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，去掉后能保證所配生長素濃度不受影響(3)較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結果，減小實驗誤差 (4) 10-8molL-1 10-10molL-1(5)一定濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度增大，促進植物生長程度越大；超過適宜濃度，促進作用減弱；生長素濃度超過一定范圍，生長被抑制；胚根比胚芽對生長素更敏感22（1）土壤中無生長素；從原土堤取液和蒸餾水對綠豆插條不定根發(fā)生的影響可以看出?？赡苁且驗橥寥牢⑸锓纸饬藲埪溆谕寥乐械闹参镏θ~中的生長素(其他