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文檔簡介

去年的樹,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、有感情地朗讀課文，體會鳥兒對樹的真摯情誼。 2、理解課文內(nèi)容，體會童話揭示的道理。,自由讀課文，概括課文的主要內(nèi)容。,這篇課文主要講()和()是好朋友，鳥兒將要飛回南方時，答應(yīng)樹(）?？墒堑诙甏禾欤B兒從南方回來卻發(fā)現(xiàn)樹（）。于是鳥兒四處尋訪，先后詢問了（）()和（），最后找到由樹做成的（）點燃的（），唱起（）。,樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。”,鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”,“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。,樹根回答：“伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。”,她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”,大門回答說：“樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。”,鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”,小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c燃的火，還在這盞燈里亮著?！?鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。,這時候，鳥兒會怎么想呢？,唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。,這時候，鳥兒會怎么想呢？,小練筆：,學(xué)了這篇

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