光盤行動活動教案

1、領(lǐng)域：社會幼兒園大班社會活動教案：我愛“光盤”活動目標(biāo)： 1、初步了解光盤行動的意義，知道光盤行動，人人有責(zé)。 2、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備2、公益廣告視頻一段3、ppt1（體現(xiàn)孩子在園午餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況）ppt2（各行各業(yè)的光盤行動）。4、幼兒午餐情況統(tǒng)計表一張，紅花、藍(lán)花若干。5、勾線筆。活動過程：1、 開始部分 播放沙畫憫農(nóng)，幼兒欣賞。提問：你們聽到了哪首古詩？看到了什么？從中懂得了什么？2、 基本部分 （一）播放光盤公益廣告，引導(dǎo)幼兒初步理解光盤概念1、教師播放光盤公益廣告。2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤）3、教師小結(jié)：

2、什么叫光盤？（光盤行動，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。）（二）為什么要提出光盤？進(jìn)行光盤行動呢？1、教師提出觀看要求。2.播放ppt1，（孩子及各行各業(yè)進(jìn)餐浪費情況）師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費失誤的現(xiàn)象，其實我們身邊這種浪費現(xiàn)象隨處可見。提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干什么？他們做的對不對？為什么？播放ppt2（糧食怎么來的）提問：圖上的人在干什么？你知道糧食是怎么來的了嗎？教師小結(jié)：我們大家知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們來之不易我們都要好好珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食呢？（做好光盤行動）播

3、放ppt3（山區(qū)貧困兒童圖片）小朋友你們看到了什么？看了這些圖片請想一想以后我們應(yīng)該怎么做？。4、教師小結(jié)：小朋友剛才都看見了我國還有很多貧困地區(qū)的人們溫飽問題還沒有徹底解決。而我們身邊有些人卻一直在浪費。開展光盤行動不僅可以減少浪費，有利于我們的身體健康。更重要的是讓你們從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約不浪費的好習(xí)慣，讓我們所有的中國人都能過上幸福的日子。光盤行動，人人有責(zé)。二、組織幼兒統(tǒng)計午餐情況，鼓勵幼兒參與光盤行動。1、教師出示幼兒午餐情況統(tǒng)計表，引導(dǎo)幼兒理解表格含義，并提出統(tǒng)計要求：昨天午餐時飯、菜都吃完的孩子選擇一朵紅花貼在光盤的圖片下面，剩菜剩飯的孩子選擇一朵藍(lán)花貼在另一邊。2、幼兒分組上臺操作：貼花。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察統(tǒng)計情況，得出本班幼兒午餐的光盤情況。4、教師小結(jié)：獲得紅花的孩子你們真能干，已經(jīng)做到了光盤，老師相信你們一定會堅持下去，每天都能做個節(jié)約，不浪費糧食的好孩子，獲得藍(lán)花的孩子你們要加油哦，一起參與到我們的光盤行動中，老師期待明天的午餐后，你們的藍(lán)花都能變成紅花。三、師幼設(shè)計黃橋中心幼兒園光盤行動宣傳海報，讓幼兒動員全園的師生都參與到光盤行動中。1、播放ppt2,引導(dǎo)幼兒了解周