上海市金山中學2020學年高二物理下學期期中試題（等級）(1)

1、金山中學2020學年度第二學期高二年級物理學科期中考試卷 （等級考）（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（共40分，18每小題3分，912每小題4分。每小題只有一個正確選項。）1歷史上首先正確認識力和運動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是（ ）（A）胡克 （B）牛頓 （C）伽利略 （D）亞里士多德2勻速圓周運動是一種( )（A）勻速運動 （B）勻加速運動（C）勻加速曲線運動 （D）變加速曲線運動3由于地球自轉(zhuǎn)，地球表面上的物體都隨地球一起作勻速圓周運動，將地球視為球體，如圖所示， a、b兩處物體運動的（ ）（A）線速度相同（B）角速度相同（C）線速度不同，且vavb（

2、D）角速度不同，且ab4我國道路交通安全法中規(guī)定：各種小型車輛前排乘坐的人（包括司機）必須系好安全帶這是因為（ ）A系好安全帶可以減小慣性B系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害C系好安全帶可以防止因車的慣性而造成的傷害D是否系好安全帶對人和車的慣性沒有影響5、某同學利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升。曲面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3，根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（ ）（A）如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)（B）如果斜面越光滑，小球?qū)⑸仙脚c

3、O點越接近等高的位置（C）如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變（D）小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小6如圖所示，在兩塊相同的豎直木板之間，有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚塊靜止不動，則第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小是（ ）A0 Bmg Cmg D2mg7如圖所示，下列速度時間圖像中，表示兩個做自由落體運動的物體同時落地的是（t0表示落地時刻） （ ）8一輛汽車正在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N行駛，速度逐漸增大。下列四幅圖中畫出的汽車所受合力F的方向，可能正確的是 （ ）9如圖所示，在繩下端掛一物體，用力F作用于O點，使懸線偏離豎直方向的夾角

4、為，且保持物體平衡。設(shè)F與水平方向的夾角為，在保持角不變的情況下，要使拉力F的值最小，則應等于 （ ）AB C0 D210利用引力常量G和下列某一組數(shù)據(jù)，不能計算出地球質(zhì)量的是（ ）A地球的半徑及地球表面附近的重力加速度（不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響）B人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運動的速度及周期C月球繞地球做圓周運動的周期及月球與地球間的距離D地球繞太陽做圓周運動的周期及地球與太陽間的距離11如圖，重為G 的體操運動員在進行體操比賽時，有兩手臂對稱支撐、豎直倒立靜止的比賽動作，設(shè)兩臂夾角為，則（ ）（A）當=60時，運動員單手所受地面的支持力大小為G（B）當=120時，運動員單手所受地面的支持力大

5、小為G（C）當不同時，運動員受到的合力不同（D）當不同時，運動員與地面之間的相互作用力不相等t/sF/Nt1t2t3t4MgO12質(zhì)量為M的小明在地面上原地起跳，落回地面雙腳觸地后，用雙腿彎曲的方法緩沖，最后停止。若測得他在整個下落過程中所受地面的彈力大小隨時間變化的關(guān)系如圖所示，則小明在（ ）（A）t1時刻的速度為零 （B）t2時刻的速度最大（C）t3時刻的加速度為零 （D）t4時刻的加速度最大二、填空題（共20分，每空格2分。）13、一質(zhì)點做勻加速直線運動，在第1個4s和第2個4s內(nèi)發(fā)生的位移分別為24和64，則質(zhì)點在第1個4s末的速度大小為_ m/s，加速度大小為_ m/s2。14.汽車

6、在水平地面上轉(zhuǎn)彎時，是_力提供向心力；轉(zhuǎn)彎時車速不能太快，當速度為v時，安全轉(zhuǎn)彎的半徑最小為R，若當轉(zhuǎn)彎半徑為3R時，該汽車安全轉(zhuǎn)彎的最大速度為_。15如圖所示，自行車的小齒輪A、大齒輪B、后輪C是相互關(guān)聯(lián)的三個轉(zhuǎn)動部分，且半徑RB=4RA、RC=8RA，如圖所示當自行車正常騎行時A、B、C三輪邊緣的速度大小之比vA：vB：vC等于 ，向心加速度的大小之比aA：aB：aC等于 16.物體以25m/s的初速度做豎直上拋運動，經(jīng)過_s到達最高點，它在第三秒內(nèi)的位移為_m。（g取10m/s2）17如右圖，將一質(zhì)量為m的小物塊放在水平木板上，讓他們一起沿與水平面成角方向勻加速向下移動，加速度a=gsi

7、n。已知物塊和水平木板之間沒有相對滑動，且木板始終保持水平。那么小物塊受到的摩擦力的大小為_，物塊受到的支持力的大小為_。三、綜合題（第18題11分，第19題14分，第20題15分，共40分）AB100CD 202000（cm）平行頻閃光源18.1 （8分）科技館中有一個展品（展品周圍環(huán)境較暗），該展品有一個不斷均勻滴水的龍頭（剛滴出的水滴速度為零），在平行頻閃光源的照射下，可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象：只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔，在適當?shù)那闆r下，看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動，如圖中A、B、C、D所示。該展品的最大高度為2m，重力加速度g10 m/s2。（1）要想出現(xiàn)圖中的這

8、一現(xiàn)象，滴水時間間隔應為T_s，光源閃光頻率為f_Hz。（2）相鄰兩水滴的速度的差值隨著時間的增加_(變大，變小，不變)（3）若將目前的光源閃光頻率f略微調(diào)大一些，則將觀察到的奇特現(xiàn)象為_。18.2（3分）如圖在“研究兩個互成角度的力的合成”實驗中，“等效代替”的含義是（ ）（A）橡皮筋可以用細繩替代（B）左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果（C）右側(cè)彈簧測力計的讀數(shù)可以和左側(cè)彈簧測力計的讀數(shù)相互替代（D）兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代19.（14分）如圖，質(zhì)量為1kg的物體靜止于水平地面上，用大小為10N、與水平方向成37的恒力F斜向下作用在

9、物體上，使物體由靜止開始運動50m后撤去拉力F，此時物體速度為20m/s。物體繼續(xù)向前滑行直至停止。g取10m/s2。sin37=0.6，cos37=0.8。求：（1）物體與地面間的動摩擦因數(shù)；（2）物體運動的總位移；（3）物體運動全過程中，拉力F的平均功率。20.（15分）如圖，半徑R=0.4m的部分光滑圓軌道與水平面相切于B點，且固定于豎直平面內(nèi)。在水平面上距B點s=5m處的A點放一質(zhì)量m=3kg的小物塊，小物塊與水平面間動摩擦因數(shù)為=。小物塊在與水平面夾角=37o斜向上的拉力F的作用下由靜止向B點運動，運動到B點撤去F，小物塊沿圓軌道上滑，且能到圓軌道最高點C。（g取10m/s2，sin

10、37o=0.6，cos37o=0.8）求：（1）小物塊在B點的最小速度vB大??；（2）在（1）情況下小物塊在水平面上運動的加速度大小；（3）為使小物塊能沿水平面運動并通過圓軌道C點，則拉力F的大小范圍。金山中學2020學年度第二學期高二年級物理學科期中考試卷(答案)123456789101112CDBBBADBADAB三、填空題（共24分，每小題4分）13 11m/s，2.5m/s214 靜摩擦，v15 1:1:8，4:1:32162.5，017. f=mgsincos ，N=mgcos2三綜合18.1 （1）0.2 s, 5hz （2） 不變 （3）水滴在逐漸上升18.2 D19. （1）有

11、拉力的受力分析圖如圖19（a）所示（1分），地面對物體的支持力：（1分），圖19（b）mgNf 在拉力F作用下，物體的加速度：（1分），由牛頓第二定律：（1分），得：（2分）；（2）撤掉拉力后的受力分析圖如圖19（b）所示（1分），撤掉拉力F后的加速度：（1分），撤掉拉力F后的第二段位移：（1分），全程總位移：（1分）；（3）全程總時間：，（1分），拉力F所做的功：（1分），全過程拉力F的平均功率：（2分，公式1分，數(shù)值1分）。文字與邏輯（1分）。20（1）（5分）小物塊恰能到圓環(huán)最高點時，物塊與軌道間無彈力。設(shè)最高點物塊速度為vC：有： 得： （2）物塊從B到C運動，只有重力做功，所以其機械能守恒： （2）解得： （1）（2）（3分）根據(jù)運動規(guī)律： ， 得： （3