2021七年級語文上冊期末考試題及答案

1、七年級語文上冊期末考試題及答案 語文期末考試考查課本的知識是比較少的，因此在平時的語文試題訓(xùn)練中，我們注意積累語文知識。以下是給你推薦的七年級語文上冊期末考試題及參考答案，希望對你有幫助! 一 . 基礎(chǔ)(22分) 1 .多讀多背經(jīng)典詩文是提高語文素養(yǎng)的有效途徑之一。請工整、規(guī)范地默寫古詩文名句。(10分) 何當(dāng)共剪西窗燭，。(李商隱夜雨寄北)(1分) ，若出其中;，若出其里。(曹操觀滄海)(1分) 客路青山外，行舟綠水前。，。(王灣次北固山下)(2分) 馬致遠(yuǎn)天凈沙?秋思中點(diǎn)明主旨、直接道出游子之悲的詩句是：，。(2分) 默寫李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄。(4分) ，。 ，。 2.根據(jù)拼音寫

2、出相應(yīng)的詞語。(4分) 母親xn f( ) 地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。 牛背上牧童的短笛，這時候也成天lio lin( )地響著。 我po n wn d( )，才從他嘴里知道了一些事。 我趕忙合起書來遞給他看，sh yu ji sh( )地問他價錢。 3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2分) A. 滿天大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。 B. 他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。 C. 他待人謙和，不論遇到誰，總是付之一笑。 D. 我是集郵迷，每次得到郵票，我都會如獲至寶，惜愛有加。 4. 下面對病句的修改不正確的一項是( )。(2分) A. 夏天的大北山，真是

3、我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。(把“季節(jié)”改為“地方”) B. 讓書香溢滿社會的每一個角落和生活，做一個快樂的讀書人吧!(刪去“和生活”) C. 由于電腦的廣泛運(yùn)用，使人們手寫漢字的機(jī)會越來越少。(刪去“由于”或者“使”) D. 如何開展社會主義核心價值觀教育，幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真地討論。(把“討論”改為“研究”) 5.仿照下面畫線句子再續(xù)寫 一個句子，要求句式相同或相近，意思相承或相關(guān)。(4分) 大自然給我們很多啟示。滴水穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒; 。 二.閱讀(38分) 閱讀下面的文段，完成第6至18題。 (一)(9分) 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰：“學(xué)而不思則

4、罔，思而不學(xué)則殆?！?子曰：“ 賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!” 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”(節(jié)選自論語) 6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(3分) 思而不學(xué)則殆 人不堪其憂 三軍可奪帥也 7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn) 代漢語。(3分) 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 8. 下列說法不正確的一項是( )。(3分) A.論語是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與大學(xué)中庸孟子合稱“四書”。 B.“溫故而知新，可以為師矣”從學(xué)習(xí)態(tài)度的角度闡述，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要 思考。 C. 孔

5、子反復(fù)贊嘆“賢哉，回也”，從個人修養(yǎng)的角度高度贊揚(yáng)顏回安貧樂道的高貴品質(zhì)。 D.論語中不少語句逐漸演化并固定為成語至今沿用，如溫故知新、不恥下問、誨人不倦等。 (二)(7分) 陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行?元方曰：“老父在太丘強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。” (選自世說新語) 9.解釋加點(diǎn)詞語在句子中的意思。(2分) 賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之 孤往者嘗為鄴令 10.請用四條“/”給文中畫線的句子斷句

6、。(2分) 老 父 在 太 丘 強(qiáng) 者 綏 之 以 德 弱 者 撫 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。 11.說說陳元方第二次答語的巧妙之處。(3分) (三)(8分) 最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀

7、氣! (節(jié)選自老舍濟(jì)南的冬天) 12. 給這段話擬一個標(biāo)題。(2分) 13. 本段圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景是按什么順序來寫的?請把標(biāo)志方位的詞語列出來。(4分) 14. 試從修辭手法的角度賞析“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色 ?！?2分) (四)(14分) 還情 孫道榮 一對老夫妻報警：他們收到了一個神秘的包裹，包裹里是整整1萬元。 錢是假的?警察幫他們檢驗，100張百元鈔票，張張都是真的。這是一個陷阱?包裹里夾著一張紙條：“本公司抽出10位幸運(yùn)人士，這1萬元是公司送你的幸運(yùn)錢，別擔(dān)心有詐，請放心?！本旆治?，一般的 _中，騙子都是找各

8、種理由讓當(dāng)事人匯錢，哪有騙子直接送錢的?不像是騙局，也看不出有什么陷阱啊。 有人勸他們：“既然是真錢，又確實是寄給你們的，你們就收下。”可不弄清楚錢的來路，老兩口哪敢要這個錢?為了這個來路不明的包裹，老兩口愁得茶飯不思，老太太更是急得病倒了。 事情到了這一步，寄包裹的人終于現(xiàn)身了。她是老兩口的一個忘年交，兩家常有走動。問她為什么要以這樣的方式給老兩口寄錢，她說是為了還情。 原來，她孩子小的時候就在附近的小學(xué)讀書。那時候，孩子下午3點(diǎn)多就放學(xué)，而她和丈夫快6點(diǎn)才下班，這中間的近3個小時成了空白時段，孩子沒人管。她讓孩子在學(xué)校邊上的車棚里等她，而老兩口就在車棚邊經(jīng)營著一家小店。有一次，在車棚里等媽

9、媽的孩子咳嗽得很厲害，老太太聞聲心疼地將孩子喊進(jìn)了自己的店里，給孩子倒了杯熱水。天黑了，當(dāng)她心急如焚地趕到車棚接孩子時，驚喜地看見，孩子正坐在店里安靜地做著作業(yè)呢。 問清了孩子的情況，老兩口對她說，今后，就讓孩子放學(xué)后坐在他們的小店里等她吧。就這樣，孩子從小學(xué)一年級開始一直坐到了小學(xué)畢業(yè)，一坐，就是6年。老兩口還特地給孩子弄了張小桌椅，方便孩子做作業(yè)。有時候，她來接遲了，孩子已經(jīng)跟老兩口一起吃過了晚飯。 對老兩口，她一直心存感激。她以各種各樣的方式，表達(dá)對他們的謝意。 中秋節(jié)到了，她買了一盒月餅，帶著孩子去看望老兩口，老兩口喜滋滋地收下了?？墒?，臨走時老兩口硬是送還她兩盒月餅。她自然堅決不肯收

10、，老兩口臉都變了：要是不肯收，下次再也別來了。她只好收下。 快過年了，她托人從鄉(xiāng)下買了一條家養(yǎng)的豬后腿作為年貨送給老兩口。老兩口一見禮物，樂得合不攏嘴，好多年沒吃過正宗的鄉(xiāng)下家養(yǎng)豬肉了?？墒?，臨走時老兩口硬是送還她兩條金華火腿，老兩口說：“火腿太硬，我們吃不動了，你們幫幫忙?！彼缓脽o奈地收下。 重陽節(jié)到了，她給老兩口每人定做了一件唐裝，老兩口開心得不得了，這一次，老兩口沒回送她禮物。可是，第二年兒童節(jié)，老兩口給孩子買了一個新書包，還有一套漂亮的服裝。 她發(fā)現(xiàn)，每次送 老兩口禮物，老人一定加倍送還。她覺得自己欠老兩口的越來越多，于是她想出了這個主意，偷偷地給老兩口寄錢。 事情真相大白，老兩口心

11、里的一塊石頭總算落了地。老人將錢還給她，對她說：“經(jīng)常帶著孩子來看看我們，比什么禮物都好?！?她點(diǎn)點(diǎn)頭，豁然明白：有些情，是不需要還的;有些情，是一輩子也還不完的。 (選自做人與處世xx年第4期，有刪改) 15.第至段在文中有什么作用?(3分) 16.文中的“她”為了“還情”具體做了哪些事?請概括其中三件。(每件事不超過8個 字)(3分) 17.說說下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分) 天黑了，當(dāng)她心急如焚地趕到車棚接孩子時，驚喜地看見，孩子正坐在店里安靜地做著作業(yè)呢。 18.你覺得文中的老兩口是怎樣的人?請結(jié)合具體事例簡要分析。(4分) 三. 作文(40分) 19. 根據(jù)要求完成作文。 踏入初中

12、，我們因結(jié)識新朋友而開心快樂，因獲得新知識而激動興奮，同時大概也不乏成長的煩惱和郁悶度過了一個學(xué)期的初中生活，相信你也品嘗過各種不同的味道。 請以“我的七年級 ”為題寫一篇文章。 要求：先把題目補(bǔ)充完整;不少于500字;可寫人，可記事，寫出真情實感;標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用力求正確、規(guī)范;為公平起見，文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。 一 22分 1 10分 (以下每小題錯、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止。) 1分 卻話巴山夜雨時 1分 日月之行 星漢燦爛 2分 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 2分 夕陽西下 斷腸人在天涯 4分 楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 2 4分

13、信服 嘹亮 刨根問底 煞有介事 (每個詞語1分，錯1字扣0.5分，扣完該小題分值為止) 3 2分 D 4 2分 D 5 4分 參考示例：海納百川，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣閱博覽。/ 紅梅傲雪，是在告訴我們做人要堅毅勇敢。 (句式基本相同2分，意思相承或相關(guān)2分。) 二 38分 ( 一)9分 6 3分 疑惑 能忍受 改變(各1分) 7 3分 譯文：廣泛學(xué)習(xí)，堅定志向，懇切地提出疑問，思考當(dāng)前的情況，仁德就在其中了。 (原句中詞語譯錯一個扣0.5分，譯文不通順酌情扣分。) 8 3分 B (應(yīng)該是從學(xué)習(xí)方法的角度) (二)7分 9 2分 (1)稱贊，贊許 (2)曾經(jīng) 10 2分 老父在太丘 / 強(qiáng)者綏之

14、以德 / 弱者撫之以仁 / 恣其所安 / 久而益敬。(每處0.5分) 11 3分 陳元方借周公和孔子沒有相互效法的例子，(1分)暗示袁公和自己父親并不存在誰效法誰的問題，(1分)既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顧全了雙方的面子。(1分) 參考譯文：陳元方十一歲時，(有一次)去拜會袁公(紹)。袁公 問：“令尊在太丘縣任職，遠(yuǎn)近的人都稱贊他，他是怎么治理的呢?”元方說：“家父在太丘時，對強(qiáng)者用恩德來安撫他，對弱者用仁慈去體恤他，放手讓他們安居樂業(yè)，久而久之，大家就對他老人家越來越敬重?！痹f：“我從前曾當(dāng)過鄴縣縣令，正是這樣做的。不知道是你的父親效仿我，還是我效法你的父親?”元方說：“周公、孔

15、子生在兩個不同的時代，雖然相隔遙遠(yuǎn)，但他們的做法卻是如出一轍。周公不效法孔子，孔子也不效法周公?！?(三)8分 12 2分 參考示例：薄雪覆蓋下的小山 13 4分 妙(1分) 空間順序(1分) 山上 山尖 山坡上 山腰(2分) 14 2分 擬人的修辭手法，生動形象地寫出了雪后的小山在夕陽的映照下美麗而嬌媚的情態(tài)。 (四)14 分 15 3分 第至段寫老兩口收到神秘包裹，交代事件緣起，(1分)設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，(1 分)為下文展開情節(jié)做了鋪墊。(1分) 16 3分 參考示例：中秋送月餅，年前送豬腿，重陽送唐裝。 17 4分 “心急如焚”形象地寫出了“她”趕往車棚接孩子時的急切、焦慮心理;“