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1、自從當了班主任紀念當班主任的第一個星期今天向5班的一個學生抱怨了一下,她說你當了一個星期就受不了了???難受的不是身心疲憊,難受的是一些人不懂得感恩。本來不應該講這樣的話,人小不懂事,但是不講講清楚,誰又能體諒你的,還不是自己憋屈?,不管是不是早自修,第一節(jié)上課之前都得早點到,到教室轉轉看看學生狀態(tài)怎么樣,有沒有生個病啊,感冒咳嗽啥的,晨讀是不是認真啥的。,下課鈴聲一響,就把脖子伸的老長老長的,看看走廊盡頭的學生那邊怎么樣?,辦公桌上多了很多文件夾:各類通知,各科成績,寢室管理,品德銀行,還整了一大摞花名冊的單子。,看到任課老師來了之后,問問上課狀態(tài)怎么樣,考沒考試,成績弄來看看?以前都是別人問

2、我,現(xiàn)在我問別人。,要看看教室里的東西怎么樣,講臺桌上是不是整理有序,教室里的衛(wèi)生是不是可以,影不影響學生上課心情,看到電風扇開關裸露了,趕緊打電話給總務處王總。,一個星期,接了三個“告訴”電話,說我們班的公共場地沒有打掃好,但是我知道這不是我們的錯,別人扔的,但是有什么辦法,趁著中午,拿著火鉗,彎腰行動,撿垃圾去。洗手時,蓓蓓說,你怎么這么辛苦的啊,我也只能苦笑。,晚自修結束之后,還要想著去寢室里逛逛,逛的時候還要看看這看看那,拉拉被子,扯扯蚊帳,噓寒問暖,千叮嚀萬囑咐。當然發(fā)現(xiàn)“違禁”是肯定要說的!,每天中午吃飯前,要去寢室門前看看寢室分數(shù)怎么樣,分數(shù)低了,看清楚原因。一個個抓來追究責任,

3、我吃飽了撐著?510的可愛的孩子們,你們下次不會讓我給你們罰跑吧?,手機就忙活開了,家長時不時的會向我“問候”,有時候還上門到辦公室看我,來看兒子女兒的,也要跟我聊聊天啥的,人來了總要接待吧,作業(yè)來不及改下午要講怎么辦?要想午睡?甭想了,趕緊改多少是多少吧!,周一例會,手里那個筆啊,不停的動啊,各科室布置的雜七雜八的事兒,都得記下來,忘了那個都不成。,周一晨會,就不能站在老師那隊了,要站在班級前面。辦公室就不能隨便亂安了,要安到班主任辦公室。,辦工桌抽屜里就開始多各種各樣的書,有買的,圖書館的,漫畫的,小說的,還有學生自己寫的,還是連載。就是內容成熟了點。我看了都心驚肉跳。,星期五上完最后一節(jié)

4、課還要看看其他老師布置了什么作業(yè),督促大家都抄過去,完了羅里吧嗦還要講一大堆東西。別講邊吼:我講還是你講?等我講完了,你在講!,平安夜同事叫我去party,我拒絕了。不是不想去,是真的去不動,就想在家里窩一會。開車開不動,風大雨大的。連續(xù)一個星期中午沒有午休,眼睛一睜開,像陀螺一樣,轉到晚上回家。,受氣的時候也多了,就連黑板報讓學生自己選個圖案還要被說不負責任。就算說開個玩笑,也足以讓我怒氣沖天!還傻愣愣的說,你當班主任和沒當班主任有什么區(qū)別?,我打心底里佩服工作在龍灣實驗中學的班主任們,同志們,這活,真不是人干的!,就越發(fā)覺得5班的學生很可愛!成績一般又怎樣?重要的是有一顆感恩的心!本周記事:星期日晚自修,處理冒充余老師QQ嚇人事件,捐款,強調收作業(yè)時間,紀律。星期一,第一節(jié)課下課,學生打架,去五班上課遲到。下午學生音樂課打架,有起哄的,有勸架的。星期二,中午準備班會,召開班會,紀念余老師,強調安全,布置任務。不曉得還要統(tǒng)計別班的文明之星票數(shù),從來沒做過,從來沒人跟我說過如何做。星期三,下午,學生腿折了。星期四,安排課本劇,角色分配,學生抵觸,痛哭?!斑B載門”,510罰跑。星期五,再被“告知”了n次的情況下,中午終于抽出時間,去撿垃圾,好聽點的,

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