經(jīng)濟林實習(xí)報告

1、.江西農(nóng)業(yè)大學(xué)課程實習(xí)報告報告名稱：經(jīng)濟林實踐報告課程名稱：經(jīng)濟林栽培學(xué)院 系： 專 業(yè): 學(xué) 號： 姓 名： 指導(dǎo)老師：郭曉敏、張文元摘要：通過課程實習(xí)我們可以鞏固課本知識，了解經(jīng)濟林生產(chǎn)的主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生對經(jīng)濟林的感性認(rèn)識和動手能力，使我們能運用所學(xué)本專業(yè)的知識解決實際問題。所以在老師的帶領(lǐng)下，林學(xué)一班和二班進行了為期三天的經(jīng)濟林教學(xué)實習(xí)。關(guān)鍵詞：實習(xí)、經(jīng)濟林、竹資源開發(fā)利用、油茶嫁接、銀杏嫁接與開發(fā)利用、經(jīng)濟林修剪技術(shù)。前言：本次教學(xué)實習(xí)于2012年3月26日起，在郭曉敏、張文元老師的帶領(lǐng)下，在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)竹園、中藥園、生態(tài)園和江西林科院，進行了為期三天的教學(xué)實習(xí)?，F(xiàn)將此次實踐活動

2、的有關(guān)情況報告于下。實習(xí)內(nèi)容：我國經(jīng)濟林的生產(chǎn)、科研和教育事業(yè)始于新中國成立之后。新中國成立以來，特別是20世紀(jì)80年代以后，我國經(jīng)濟林的生產(chǎn)栽培、資源開發(fā)、林產(chǎn)品的加工以及科研教育各個方面均取得了巨大成就。從歷史上看，我國勞動人民歷來就有栽培經(jīng)濟樹種的習(xí)慣，各種經(jīng)濟樹種的栽培面積和產(chǎn)量曾達(dá)到相當(dāng)大的規(guī)模。由于連年戰(zhàn)爭的破壞，到新中國成立初期我國經(jīng)濟林幾乎被消耗殆盡。新中國成立后，全國開展大規(guī)模植樹造林活動，經(jīng)濟林也隨之有較大的發(fā)展，但在50年代末到70年代初期，經(jīng)濟林生產(chǎn)遭受了巨大破壞。80年代中期以后由于各地相繼制定了一系列鼓勵發(fā)展經(jīng)濟林的政策，農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟林的積極性極大地提高，經(jīng)濟林的栽

3、培面積和集約化程度不斷擴大和提高，加之廣大科技工作者積極開展良種選育，在造林和管理上做了大量科研工作，使經(jīng)濟林的產(chǎn)量、質(zhì)量和經(jīng)濟效益都有大幅度提高。我國經(jīng)濟林生產(chǎn)按照“市場牽龍頭，龍頭帶基地，基地連農(nóng)戶”的開發(fā)模式，各地新建了一批千畝、萬畝甚至十幾萬畝的基地。據(jù)初步統(tǒng)計，僅“九五”期間，全國建設(shè)各類名特優(yōu)經(jīng)濟林基地7萬多個，面積達(dá)12億畝，占同期營造經(jīng)濟林面積的70以上。同時各地逐步淘汰老化品種，使樹種、品種結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。1990年以來，國家利用農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目資金，先后新建名特優(yōu)新經(jīng)濟林示范基地300多個，使22個主要樹種的30多個名特優(yōu)新品種得到很好開發(fā)，示范和推動各地結(jié)構(gòu)調(diào)整。一、3月

4、26日上午在中藥園管理老師的帶領(lǐng)下參觀了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)中藥園，老師細(xì)心講解了中藥園的主要藥用植物和它們的主要功能，讓我們了解到很多藥用植物都具有很強的經(jīng)濟價值，很多植物還需要我們?nèi)ラ_發(fā)利用。在緩慢而有趣的講解中我們認(rèn)識了蒲公英、紫金牛、白芷、錢胡、地錦、紫堇、草珊瑚、紫葉小檗、闊葉十大功勞等十幾個科幾十種藥用植物的種植習(xí)性和藥用價值。這使我們認(rèn)識到了藥用植物在經(jīng)濟林中的價值，而我國現(xiàn)有藥用植物資源383科2309屬11146種,占中藥資源種類的87%。在藥用低等植物資源中,菌類種數(shù)最多,以真菌為主,常用藥材有冬蟲夏草、靈芝,等。藥用藻類以海洋藻類種數(shù)最多,有120種以上,用作藥材的主要有海帶、昆

5、布,等。藥用地衣較多的有梅衣科、松蘿科、石蕊科等。蕨類屬為孢子植物之首,較重要的是石松亞門和真蕨亞門。在藥用高等植物資源中,種子植物占90%以上是我國藥用植物資源的主體,其中裸子植物藥用種類有10科27屬126種。二、參觀完藥用植物，在郭老師的帶領(lǐng)下我們參觀了中藥園的竹林。主要讓我們了解到了竹的各種習(xí)性和價值，其中主要介紹了毛竹的習(xí)性、種植方法和經(jīng)濟價值。并且我國的毛竹生長快,產(chǎn)量高,材質(zhì)好,用途廣,是我國經(jīng)濟價值最大的竹種。在現(xiàn)代建筑工程中,毛竹用來搭工棚和腳手架。沿海捕魚甚至北方打井,毛竹是必不可少的材料。毛竹竹材的韌性強,箴性好,紋理通直,堅硬光滑，可以加工劈蔑,制作各種農(nóng)具、文具、家具

6、、樂器以及工藝美術(shù)品和日常生活用品,如竹席、竹罩、土箕、瓦篷、扇子、竹編、竹絲、窗簾、竹尺等,這些產(chǎn)品有的是我國傳統(tǒng)出口商品。毛竹竹材的纖維含量高達(dá)30%-35%,纖維長度長達(dá)2000微米,是纖維造紙工業(yè)的好原料。竹材之外,毛竹的鞭、根、兜、枝等都可以加工利用。如掃帚、竹根雕,尤其是利用竹兜生產(chǎn)的竹根雕,變廢為寶,有很高的經(jīng)濟效益。毛竹的筍味鮮美,除一般食用外,還可以制作各種筍干和罐頭。同時毛竹還產(chǎn)鞭筍、冬筍,味道鮮美,有很高的經(jīng)濟價值。并且在另一次的學(xué)習(xí)中，老師帶我們參觀了竹園，主要介紹了一種叫厚壁毛竹的竹種資源。并且厚壁毛竹以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院和宜豐縣林業(yè)局為主的“厚壁毛竹研究”課題組歷經(jīng)

7、8載，發(fā)現(xiàn)并系統(tǒng)研究了竹壁厚度是毛竹1.8倍的毛竹珍稀品種厚壁毛竹，研究成果居國際領(lǐng)先水平。三、3月27日，老師帶我們參觀了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)園，讓我們了解了生態(tài)園的主要經(jīng)濟植物種植情況和怎么樣合理配置。其中主要講解了修剪技術(shù)。修剪是根據(jù)不同樹種生長、結(jié)果習(xí)性的需要，通過短截、疏枝、回縮、摘心等技術(shù)措施，剪成所需要的樹形，以保持良好的光照條件，調(diào)節(jié)營養(yǎng)分配，轉(zhuǎn)化枝類組成，促進或控制生長和發(fā)育的技術(shù)。修剪的作用可以分為局部促進作用和整體抑制作用。修剪的原則主要有，（1）.有形不死，無形不亂。整形修剪不要死套樹形，根據(jù)實際情況操作；沒有一定樹形也可以，只要枝條分布合理，達(dá)到無形不亂。（2）. 因樹修

8、剪，隨枝作形。由于砧木、樹齡、樹勢及立地條件有差異，即使在同一園地內(nèi)，樹體生長狀況也不盡相同。修剪時要根據(jù)單株的具體情況進行。（3）. 統(tǒng)籌兼顧，長遠(yuǎn)規(guī)劃。（4）. 以輕為主，輕重結(jié)合。盡量減少剪量，減輕修剪的抑制作用。 短截：即剪去一年生枝梢的一部分。縮剪：即在多年生枝上短截。疏剪：即將一年生枝或多年生枝從基部疏除。四、4月14日我們來到了江西省林科院，在這里我們學(xué)習(xí)了如可進行嫁接（枝接，芽接），同時了解到了高接換冠技術(shù)。參觀林科院溫室大棚。嫁接是指將植物體的一部分固定在另外一個植物體上，使其組織相互愈合，培養(yǎng)為獨立個體。嫁接的方法主要有芽接、枝接和苗接。芽接：是從枝上削取一芽，略帶或不帶木

9、質(zhì)部，插入砧木上的切口中，并予綁扎，使之密接愈合。芽接宜選擇生長緩慢期進行，因此時形成層細(xì)胞還很活躍，接芽的組織也已充實。今年嫁接愈合，明春發(fā)芽成苗，非常適宜。嫁接過早，接芽當(dāng)年萌發(fā)，冬季不能木質(zhì)化，易受凍；嫁接過晚，砧木皮不易剝離。氣候件對嫁接也有影響，形成層和愈傷組織需在一定溫度下才能活動，空氣濕度接近飽和時對愈合最適宜，在室外嫁接，更要注意天氣條件。芽接的方法，主要有下列幾種：1、“T”字形芽接（1）、削接芽：從芽的下1.5-2.0方處向上斜削一刀，再從芽的上方 0.5 處橫切一刀，深達(dá)木質(zhì)部,與向上的斜削刀口相交，掰下芽片。（2）、切砧木：距地 5 左右處選一光滑部位，切一“T”字形。

10、（3）、結(jié)合：用尖刀將砧木皮向兩邊撥開，隨即插入接芽，先露白，再相上提起芽片，使芽片上切口與砧木橫切口對齊。（4）、綁扎：用塑料條將接口綁嚴(yán)，綁緊。將葉柄露在外面。如果接穗的芽呈離生狀態(tài)，綁縛時要將接穗的芽體與葉柄一同留在外面。2、嵌芽接：先在接穗的芽上方0.81.0cm處向下斜切一刀，長約5cm，再在芽下方0.50.8cm處，成30角斜切到第一切口底部，取下帶木質(zhì)部芽片，芽片長約1.52cm按照芽片大小，相應(yīng)地在砧木上由上而下切一切口，長度應(yīng)比芽片略長。將芽片插入砧木切口中，注意芽片上端必須露出一線砧木皮層，以利愈合，然后用塑料條綁緊。此法適用于皮層較厚，枝梢具有棱角或溝紋的樹種，如板栗、棗

11、等，或柑桔、蘋果等果樹的穗砧不易削皮時。3、方塊狀芽接：多用于較粗的砧木或皮層較厚的樹種，如核桃、柿等。在接穗芽的上下各0.61cm處橫切兩個平行刀口。再在距芽左右各0.30.5cm處豎切兩個平行刀口，切成長1.82.5cm，寬11.2cm的方形芽片，暫時先不取下。然后按照接芽上下口距離橫割砧木皮層達(dá)木質(zhì)部，再偏向一方（左方或右方）豎割一刀，掀開皮層，將接芽取下放入砧木切口中，先對齊切開的一邊，然后再豎切另一邊的砧木皮，使上下左右部緊密對齊，立即綁縛。枝接：枝接是用母樹枝條的一段（枝上須有13個芽），基部削成與砧木切口易于密接的削面，然后插入砧木的切口中，注意砧穗形成層對體吻合，并綁縛覆土，使

12、之結(jié)合成活為新植株。枝接有下面幾種方法：1、切接法：切接也是校接中常用的一種嫁接方法。一般適用于較細(xì)的砧本（根徑l2厘米）嫁接。2、劈接法：又名割接。一般在砧木比接穗粗時用此法。在接穗芽下兩側(cè)削成楔形斜面使有芽頂一側(cè)較厚，另一側(cè)較薄。砧木從距離地面58cm處剪斷，選光滑處用劈接到砧木中間垂直切下，深3cm左右。將接穗隨即插入砧木切口的一側(cè)，較厚的一側(cè)在外，較薄的一側(cè)在內(nèi)，使砧木和接穗的形成層對齊密接，然后用塑料薄膜綁接。3、腹接法：接穗的削取與劈接法近似，但削成斜楔形，長邊厚，短邊薄，砧木不剪斷上部，僅在其接近地面510cm平滑處一側(cè)向下斜切一刀，使與接穗削面大小，角度相適應(yīng)，將接穗插入，砧木與接穗形成層相互吻合，最后用塑料薄膜捆緊。4、皮下接（插皮接）：砧木較粗，皮層厚易于離皮時采用。接穗長度為34cm，在最上一芽的同側(cè)削一馬耳形削面，長約23cm，在馬耳形反面的下端削去0.20.3cm的皮層，砧木可截頭也可不截頭。苗接：就是利用