2017-2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題_第1頁
2017-2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題_第2頁
2017-2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題_第3頁
2017-2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題_第4頁
2017-2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017-2018學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項:考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求1. 本試卷共6頁,包含生物和地理兩部分。2. 答題前,請你務(wù)必將答題紙上密封線內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填 寫清楚。3. 答題必須用書寫黑色字跡的 0.5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置,在其它位置作答 一律無效。生物部分一、單項選擇題:(每題只有一個正確答案,每小題1分,共20分)1.下列詩句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是()A. 兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天B.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥C.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回D.小荷才露尖尖角,

2、早有蜻蜓立上頭2“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征?()A.需要營養(yǎng)B.能對外界刺激做出反應(yīng)C.能生長和繁殖D.能進行呼吸3西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜西紅柿的果實在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體4. 下列哪項不是人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核5. 在不增加耕地面積的情況下,大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,無疑是解決糧食問題的最好辦法,而下列哪位科學(xué)家在這方面做出了卓越的貢獻,被譽為“雜交水稻之父”的是()A.施登B.虎克C.達爾文D.袁隆平6. 在制作玻片標(biāo)本的過程中,蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是()A.防止水溢出B.防止

3、觀察材料受損害C.防止出現(xiàn)氣泡D.防止蓋玻片受損7. 人體的結(jié)構(gòu)層次與綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次相比多了()A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞&某小組在探究“蚯蚓的運動”中,作出的假設(shè)是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙紙上運動速度更快,可是實驗結(jié)果卻相反,對此該小組應(yīng)()A. 放棄自己的實驗結(jié)果B. 進一步查找資料重新作出假設(shè)并進行實驗C. 適當(dāng)修改實驗結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致D. 不管實驗結(jié)果,直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論9. 俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞.”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于()A.細(xì)胞壁B .細(xì)胞核C .細(xì)胞質(zhì)D .細(xì)胞膜10. 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.線粒體B .

4、葉綠體C.液泡 D.葉綠體和線粒體11. 用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時,觀察的材料必須是薄而透明的,原因是這樣的材料 ()A.便于放置在顯微鏡上B.不易污染物鏡C.易于被染色D.能讓光線透過12如圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序是一(CDA.一一B.C.D.13炎熱的夏天,西瓜是消暑解渴的時令水果.營養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來自()A.線粒體 B .葉綠體 C .液泡D.細(xì)胞核14. 下列不屬于單細(xì)胞生物的是()A.變形蟲 B .草履蟲 C .衣藻D .病毒15. 完整的可保存較長時間,而表皮破損的番茄卻很快腐爛,這說明表皮是()A.機械組織B.保護組織 C .分生組織D .營

5、養(yǎng)組織16. 吃甘蔗時,先要削去堅硬的外皮,然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉.從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是()A.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B .上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織C.保護組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D .上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織17. 植被覆蓋率高的地區(qū),往往氣候潮濕、降雨量多,這種現(xiàn)象說明()A.生物生存依賴環(huán)境B.環(huán)境影響生物生存C.生物只能適應(yīng)環(huán)境D.生物能夠影響環(huán)境18. 設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是()A.所有的變量都不同B.除實驗變量外,其他變量都相同C.所有的變量都相同D.除實驗變量外,其他變量都不同19.

6、小明幫媽媽切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于()A.細(xì)胞 B .組織C .器官 D .系統(tǒng)20. 有人說姚明像一棵參天大樹,都顯得高大健壯,以下哪種組織是屬于大樹,卻不屬于姚明身體?()A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.肌肉組織 D .結(jié)締組織、綜合分析題(每空 1分,共10分) 21 如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些鼠婦當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了這是為什么呢?某同學(xué)對此進行了探究:(1 )提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?(2) 作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活.(3) 制訂實施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明

7、的玻璃板, 在鐵盤兩側(cè)中央處各放 5只鼠婦,觀察鼠婦的行為. 這樣在盒里就形成 了 和 兩種環(huán)境該實驗的變量是如果在鐵盤兩側(cè)中央各放 1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表.環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只(5)結(jié)論:22.請根據(jù)如圖的實驗來探究草履蟲對刺激的反應(yīng):取三塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來.在三塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液中分別放幾粒食鹽、一小塊冰、一滴沒有放鹽的肉汁.觀察草履蟲的移動方向并對現(xiàn)象進行分析,得出結(jié)論.(1) 現(xiàn)象:A中的草履蟲游向 (填“左”或“右”)側(cè),B中的草履蟲游向 (填“左”或“右”)側(cè),C中的草履蟲游向(填“左”或“右”)側(cè).(2) 結(jié)論:草履蟲能對外界不同的刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論