2020年學(xué)校建筑工程可行性研究報(bào)告

1、學(xué)校建筑工程可行性研究報(bào)告目錄1 總論1.1 項(xiàng)目背景1.2 項(xiàng)目概況2 項(xiàng)目的規(guī)劃相關(guān)性及建設(shè)必要性2.1 項(xiàng)目的規(guī)劃相關(guān)性2.2 項(xiàng)目建設(shè)的必要性3 場址選擇3.1 場址現(xiàn)狀3.2 場址建設(shè)條件4 建設(shè)規(guī)劃方案4.1 建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想4.2 項(xiàng)目總體規(guī)劃方案4.3 工程方案4.4 配套設(shè)施5 環(huán)境影響評估5.1 項(xiàng)目地塊環(huán)境現(xiàn)狀5.2 采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)5.3 項(xiàng)目建設(shè)與運(yùn)營對環(huán)境的影響5.4 環(huán)境保護(hù)措施6 節(jié)能6.1 節(jié)能原則6.2 合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范6.3 節(jié)能措施7組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置8項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度8.1實(shí)施工期8.2實(shí)施進(jìn)度安排9工程招投標(biāo)9.1概述9.2招標(biāo)組織形

2、式9.3招標(biāo)方式10投資估算及資金籌措10.1投資估算10.2資金與籌措11社會評價(jià)11.1項(xiàng)目對社會影響分析11.2項(xiàng)目對所在地的互適性分析11.3社會風(fēng)險(xiǎn)分析12研究結(jié)論總論1.1項(xiàng)目背景1.1.1 項(xiàng)目名稱象山縣林海學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目。1.1.2 承辦單位概況本項(xiàng)目的承辦單位為象山縣林海學(xué)校。 林海學(xué)校為 2000年 9月 由原林海中學(xué)和林海小學(xué)合并而成的九年一貫制學(xué)校， 現(xiàn)有初中 6 個(gè) 班，小學(xué) 12個(gè)班，共計(jì) 18 個(gè)教學(xué)班。教職工 83人，其中在職專任 中小學(xué)教師 78 人，中、小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率分別是 92%、94%。 有縣骨干教師 1 名，縣教壇新秀 13名。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是“

3、校園文 化育人型，領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)者型，教師隊(duì)伍科研型，學(xué)生素質(zhì)綜合型”。 學(xué)校的辦學(xué)理念是對學(xué)生實(shí)行 “人文教育”，對教師實(shí)行“人文管理”， 對領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“人文要求”。圍繞辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、學(xué)校倡導(dǎo)“快 樂一成功”教育，開展英語等級制、書法段位制、古詩成語過關(guān)制、 快樂作文星級制， 智能思維達(dá)標(biāo)制， 讓每一個(gè)孩子在快樂學(xué)習(xí)中獲得 成功，從成功中感受快樂。1.1.3 報(bào)告編制依據(jù)1 、投資項(xiàng)目可行性研究指南 （試用版）;2 、國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要 ;3 、浙江省教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃 ;4 、寧波市教育事業(yè)第十一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃 ;5 、象山縣教育事業(yè)第十一個(gè)五年規(guī)劃 ;6 、象山縣

4、中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃 ;7 、浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施“浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的 通知;8 、委托方提供的相關(guān)基礎(chǔ)資料。1.1.4 項(xiàng)目提出的理由與過程 教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興縣的重要組成部分， 是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的 成長，事關(guān)全市人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會的長遠(yuǎn)發(fā)展，事 關(guān)全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。從長遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、 掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、 發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展后勁。進(jìn)入新世紀(jì)，世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家，都把 發(fā)展、振興教育作為首要任務(wù)和基本國策。增加教育投入，加大教育 改革力度， 其目

5、的就是要爭先搶占在國際競爭中科技、 人才和經(jīng)濟(jì)的 制高點(diǎn)?？梢哉f現(xiàn)在教育的差距就是將來經(jīng)濟(jì)發(fā)展、 社會進(jìn)步的差距。近幾年，象山縣教育事業(yè)取得了很大的成就，但與廣大人民群 眾對優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育發(fā)展不均衡， 優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源不足，辦學(xué)條件特別是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件有待改善等。 根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施“浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程” 的通知 精神，通過 5 年努力，到 xx 年使我省九年制義務(wù)教育階段的標(biāo)準(zhǔn)化 學(xué)校比例不低于 85%。各類中心校校園做到布局合理，結(jié)構(gòu)安全，環(huán) 境優(yōu)美，設(shè)施安全。 我縣現(xiàn)有九年制義務(wù)教育階段的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例 只達(dá)到 61%左右，尤其是初中，班額不足，學(xué)

6、校規(guī)模小，連全省平均 數(shù)都達(dá)不到。為了進(jìn)一步加快象山林海學(xué)校的發(fā)展，提升教育檔次， 緩解義務(wù)教育就學(xué)壓力， 解決林海學(xué)?，F(xiàn)狀教學(xué)資源不足的問題， 促進(jìn)象山九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的發(fā)展， 林海學(xué)校擴(kuò)建顯得尤為必1.2 項(xiàng)目概況1.2.1 擬建地點(diǎn) 項(xiàng)目擬建于象山縣丹東街道大碶頭村。1.2.2 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)及規(guī)模 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)：擴(kuò)建林海學(xué)校，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，優(yōu) 化教學(xué)條件。建設(shè)規(guī)模：學(xué)?？傉嫉孛娣e 36502川，凈用地面積34366m2 其中新征地面積23733m2新征地凈用地面積22666m2本工程建筑 面積 8670m2。1.2.3 主要建設(shè)條件 本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于象山縣丹東街道大碶

7、頭村，周邊供水、供電、通訊、交通基礎(chǔ)設(shè)施配套條件及技術(shù)條件能夠滿足建設(shè)需要。1.2.4 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度本項(xiàng)目于 xx 年 5 月動(dòng)工，預(yù)計(jì) xx 年 5 月竣工，總建設(shè)工期 12 個(gè)月。1.2.5 項(xiàng)目建設(shè)投資和籌資方案該項(xiàng)目總投資為 2727 萬元，資金為財(cái)政撥款。1.2.6 主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表 1-1 項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)序號名稱單位數(shù)量備注1 學(xué)校總占地面積川365022 凈用地面積川343663 新征地面積川237334 新征地凈用地面積川226665 總建筑面積川86706 運(yùn)動(dòng)場地川109067 綠化面積川120288 總投資萬元 27279 建設(shè)工期月 12項(xiàng)目的規(guī)劃相關(guān)性及建設(shè)必要性2.1 項(xiàng)目的規(guī)劃相關(guān)性2.1.1 象山縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃 在象山縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃中指出要健 全現(xiàn)代教育體系，高標(biāo)準(zhǔn)普及基礎(chǔ)教育 ;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展， 高標(biāo)準(zhǔn)、 高品質(zhì)普及 15 年教育，實(shí)行九年制義務(wù)教育 ; 優(yōu)化校園布局，整合， 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)共用和基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展 ; 推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和城鄉(xiāng)教育 均衡發(fā)展，實(shí)施中心城區(qū)中小學(xué)建設(shè)等項(xiàng)目 ; 加大政府對基礎(chǔ)教育的 投入力度， 鼓勵(lì)和支持民辦教育發(fā)展， 逐步形成公辦教育與民辦教育 互動(dòng)發(fā)展