《可愛的草塘》讀寫練習(xí)題_第1頁
《可愛的草塘》讀寫練習(xí)題_第2頁
《可愛的草塘》讀寫練習(xí)題_第3頁
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文檔簡介

1、可愛的草塘讀寫練習(xí)題姓名：一 根據(jù)課文填空，再補(bǔ)齊標(biāo)點(diǎn)，然后回答問題。1這么（）這么（）的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就 像置身于（）一樣。浪花（）的，綠得（），綠得（），（）著，（）著，一層趕著一層（ ）向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，（）的呈鮮綠色，（）的呈墨綠色，一層又一層，最后（），茫茫的跟藍(lán)天（）。 這段話中能概括草塘特點(diǎn)的詞語是： ，為了說明草塘的特點(diǎn)，作者先用突出草塘的大，又按從 到 的順序描寫浪花的和 突出了草塘的 ，表達(dá)了作者的心情。 寫出其中描寫顏色的詞語： 用“ ”劃出這段話中描寫浪花動(dòng)態(tài)的句子。2.我（）到跟前，（ ）開草叢一（ ），是個(gè)（）的水泡子，水面上（），仔細(xì)一（ ）

2、，（）都是魚。我不禁（）起來 啊 這么多魚一個(gè)不大的水泡子里有這么多魚說明了什么？3蘆葦和蒲草（）在清凌凌的河水里，顯得更（）了天空 （）在清凌凌的河水里顯得更（）了 云朵（）在清凌凌 的河水里，顯得更（）了。清凌凌是說： ，這里三個(gè)句式相同的句子構(gòu)成（）句，寫出了倒映草塘的美景，表達(dá)了作者 的思想感情。二. 回答：作者到北大荒后感情發(fā)生了怎樣的變化？三. 總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。四. 讀習(xí)作，回答問題。夜游西湖青島堿廠子弟小學(xué)三(2)班高俊太陽下山了，我和爸爸媽媽來到西湖邊散步。還沒到湖邊，我聞到一 股荷花的清香。我們走到白堤上，看見翠綠的柳樹掛了許多亮亮的小燈， 它們一會(huì)兒綠色，一會(huì)兒變成黃色。微風(fēng)吹拂，柳枝輕輕搖動(dòng)，小燈在水 里劃出一道道游動(dòng)的光亮，美麗極了。桃樹上掛著繁星一樣的小燈，它們 倒映在水里，于是天空水面全是星星，使人分不清哪里是湖，哪里是天。前面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g聲笑語，往前走，我看到人們有的坐在湖邊草地上 乘涼，有的在湖邊漫步，還有的在湖中劃船。我和爸爸媽媽走在人群中， 欣賞這美麗的夜景，心里別提多高興了 。本文發(fā)表于海灣集團(tuán)報(bào)指導(dǎo)教師：朱維山1.小作者是按什么順序?qū)懙?？你從哪里看出來的?小作者的心情是怎樣的？你從哪里看出來的？3

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