云南省楚雄州雙柏縣楊素泉個人自我診斷_第1頁
云南省楚雄州雙柏縣楊素泉個人自我診斷_第2頁
云南省楚雄州雙柏縣楊素泉個人自我診斷_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部優(yōu)勢劣勢（組織）1、有多年的教學經(jīng)驗， 具有強烈的事業(yè)心和責任心。2、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；3、有一定的課堂教學能力；4、一定的教學科研能力；5、運用信息技術(shù)的能力 ;1、教學工作忙，時間上有障礙。2、年齡偏大， 精力不足。3、課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。在課堂教學方面，雖掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都能得心應(yīng)手。外部機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）（環(huán)境）1、領(lǐng)導重視培養(yǎng)；2、有一定的教學研究能力；1、對于不同文體的教學方法沒有獨立的3、能遇到許多學習

2、伙伴，對自己的成長很有幫助；見解。4、利用本次校本研修促專業(yè)成長；2、不能獨立撰寫優(yōu)秀的教學設(shè)計。3、不能解決學生怕寫作文的問題。二、我的對策 用（優(yōu)勢） 停（劣勢）1、備課做到了：備教材、備學生、備資源；1、利用課余時間進行培訓學習。2、學習教育教學了理論，提高專業(yè)水平；2、樹立活到老，學到老的思想。3、課堂上根據(jù)學生學習實際情況，隨時調(diào)整教學設(shè)計，讓3、珍惜這次學習機會，向?qū)＜覍W，向同行學。其達到最高學習效果。4、學校已開設(shè)班班通， 教學中充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)質(zhì)，調(diào)動學生的多種感官，增強課堂的趣味性。5、教學過程中善于反思，積累經(jīng)驗。6、自己的教學要讓學生喜歡，家長滿意。 抓（機遇） 御（威脅）1、 多看優(yōu)秀課例，優(yōu)秀教學設(shè)計，多反思、總結(jié)。利用語文工作坊這個平臺，認真看課，認真完成各種活動、各種作2、 “三人行必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論