2021年企業(yè)管理者應(yīng)聘要求

1、企業(yè)管理者應(yīng)聘要求 眾所周之，在企業(yè)中中層者是企業(yè)的中流砥柱，控制著企業(yè)的中樞樞紐，他們的對企業(yè)的發(fā)展舉足輕重，但是他們應(yīng)具有什么樣的能力素質(zhì)才能保證企業(yè)的正常運行呢？ 分析中層管理者的能力素質(zhì)首先需要對他們的工作內(nèi)容有較深了解。根據(jù)本人對許多公司中層管理者的工作特點和工作職能進(jìn)行分析，總結(jié)后發(fā)現(xiàn)公司中層管理者的關(guān)鍵職責(zé)主要有兩個： 關(guān)鍵職責(zé)一：在公司的戰(zhàn)略目標(biāo)下，帶領(lǐng)本部門的團(tuán)隊執(zhí)行或完成公司高層領(lǐng)導(dǎo)班子下達(dá)的任務(wù)、工作方案，也就是說團(tuán)隊管理是其重要的工作內(nèi)容。 關(guān)鍵職責(zé)二：根據(jù)公司戰(zhàn)略要求，保證本部門所管轄的業(yè)務(wù)工作能正常運行、取得好的業(yè)績，這就要求公司中層管理者隨時跟蹤監(jiān)控業(yè)務(wù)工作的開展

2、情況，現(xiàn)問題及時得到解決。 而且，公司中層管理者不僅要在本部門內(nèi)部開展溝通協(xié)調(diào)工作，還要在部門之間進(jìn)行相應(yīng)的溝通協(xié)調(diào)，由于各個部門之間相互依賴、共同完成公司的目標(biāo)和任務(wù)，要求該崗位的任職人員要以大局為重，有大局觀念。 另一方面，作為公司中層管理者，在實際工作中扮演著直接實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)中流砥柱的角色，他們是各個的直接領(lǐng)導(dǎo)著者、管理者。但由于我國歷史原因和現(xiàn)實國情導(dǎo)致了基層員工素質(zhì)普遍偏低、素質(zhì)高低參差不齊，因此，公司中層管理崗位對任職者的自我管理與控制能力、基礎(chǔ)素質(zhì)要求較高。 鑒于以上情況，本人認(rèn)為公司中層管理者的素質(zhì)模型應(yīng)分為團(tuán)隊管理、業(yè)務(wù)發(fā)展、自我管理和基礎(chǔ)素質(zhì)四大素質(zhì)模塊： 一、業(yè)務(wù)發(fā)展

3、素質(zhì)模塊：包含統(tǒng)率、執(zhí)行、指導(dǎo)與監(jiān)控、排除疑難、優(yōu)化等素質(zhì)要素。 1、統(tǒng)率：在團(tuán)隊中扮演“主心骨”的角色，以干練、果斷和堅強(qiáng)的形象贏得團(tuán)隊成員的信任，使之愿意在其組織和指揮下完成工作的能力。他需要中層能夠贏得員工信任、具有較強(qiáng)的組織能力、能夠面對危機(jī)迅速作出決策、同時要具有震懾力。 2、 執(zhí)行：為確保戰(zhàn)略計劃的達(dá)成，通過采用創(chuàng)新性的、嚴(yán)格規(guī)范的管理行為，高效率地實施計劃、取得成果的能力。他要求領(lǐng)導(dǎo)具有組織理解力、 重視可操作性，善于預(yù)見障礙并堅定推進(jìn)，同時有較高的工作成效。 3、指導(dǎo)與監(jiān)控：對下屬的工作提供指導(dǎo)與支持，促使其能力提升；對布置給下屬的工作進(jìn)行跟蹤，要求其及時反饋，并根據(jù)情況做出相

4、應(yīng)對策的能力。 4 排除疑難：對于工作中出現(xiàn)的問題，能夠抓住其本質(zhì)，提出創(chuàng)造性的解決方案，并付諸實施。 5、 制度優(yōu)化：能夠分析和洞察組織內(nèi)部管理制度中的缺口和薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地通過制度的建設(shè)、補(bǔ)充，不斷優(yōu)化企業(yè)管理制度體系，提升和強(qiáng)化行政管理效力。 二、團(tuán)隊管理素質(zhì)模塊：主要包括溝通協(xié)調(diào)、激勵、導(dǎo)向、培養(yǎng)他人和識人用人等素質(zhì)要素。 1、 溝通協(xié)調(diào)：妥善處理與上級、平級以及下級之間的關(guān)系，促成相互理解，獲得支持與配合的能力。 2、 激勵：激發(fā)、引導(dǎo)和維持他人的工作熱情，保證預(yù)定目標(biāo)的實現(xiàn)。 3、績效導(dǎo)向：以結(jié)果作為衡量工作成效的主要依據(jù)；重點關(guān)注提高績效、實現(xiàn)目標(biāo)和產(chǎn)出結(jié)果。 4、培養(yǎng)他人

5、：有培養(yǎng)他人的意愿與傾向，關(guān)注他們的潛能與可塑性，并在實際工作中幫助其成長。 5、識人用人：識別和發(fā)掘下屬的優(yōu)勢與潛能，用人之長，使其最大限度地發(fā)揮作用，實現(xiàn)團(tuán)隊與成員共同成長。 三、自我管理素質(zhì)模塊：主要包括全局觀念、學(xué)習(xí)發(fā)展、專業(yè)化、自我控制和激勵等素質(zhì)要素。 1、全局觀念：從組織整體和長期的角度，進(jìn)行考慮決策、開展工作，保證企業(yè)健康發(fā)展。 2、學(xué)習(xí)發(fā)展：通過吸取自己或他人經(jīng)驗教訓(xùn)、科研成果等方式，增加學(xué)識、提高技能，從而獲得有利于未來發(fā)展的能力。 3、專業(yè)化：對本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)非常敏感，有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭力，能做本專業(yè)的“專家”。他需要領(lǐng)導(dǎo)能夠技能嫻熟、對專業(yè)敏感、對自己的專業(yè)能力

6、有充分的信心、保持對其他崗位專業(yè)技能的開放心態(tài)，在轉(zhuǎn)換工作任務(wù)時，表現(xiàn)出良好的適應(yīng)性和快速的學(xué)習(xí)能力。 4、自我控制：有較強(qiáng)的自我認(rèn)知能力，能夠按計劃去完成自己該完成的工作。這就要求領(lǐng)導(dǎo)能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，正確認(rèn)識和評價自己，能夠控制情緒，能夠區(qū)分出核心與非核心工作目標(biāo)，排除干擾，將絕大部分時間用在最重要的工作任務(wù)上。 5. 自我激勵：善于尋找工作中的樂趣和良好情緒的支點，在工作時尤其是在面臨挫折和逆境時，仍然能夠保持高昂的斗志和工作熱情。 四、基礎(chǔ)素質(zhì)素質(zhì)素質(zhì)：主要包括同理心、責(zé)任心、自信等素質(zhì)要素。 1、同理心：站在當(dāng)事人的角度和位置上，客觀地理解當(dāng)事人的內(nèi)心感受，且把這種理解傳達(dá)給當(dāng)事

7、人的一種溝通交流方式。這要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠?qū)⑿谋刃摹⒕邆漭^高的體察自我和他人的情緒、感受的能力、能夠用同理心溝通、處事。 2、責(zé)任心：認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。它要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠?qū)ぷ鲀?nèi)容、工作權(quán)利和職責(zé)有清晰而深刻的認(rèn)識，可以從工作中尋求自身的價值和滿足；同時樂于奉獻(xiàn)、熱愛工作：把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)來做，愿意把這里作為發(fā)展自己的舞臺。 3、自信：一種有能力或采用某種有效手段完成某項任務(wù)、解決某個問題的信念。它要求對自己的優(yōu)勢與劣勢有正確的認(rèn)識，相信自己有能力實現(xiàn)既定目標(biāo)，敢于挑戰(zhàn)，即使在受到阻撓、誹謗等困難境地，也不改變目標(biāo)，直到實現(xiàn)預(yù)期的目的。 當(dāng)然以

8、上能力素質(zhì)要求只是企業(yè)中層管理者常規(guī)應(yīng)具備的，在實際操作中我們還應(yīng)根據(jù)各個企業(yè)的特色和各中層管理者的工作性質(zhì)、特點進(jìn)行深入分析，具體情況具體分析和對待，這樣才能制定出切實可行，對企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)管理有較大幫助的能力素質(zhì)要求來。 企業(yè)管理者必備的三大核心素養(yǎng)xx-09-10 19:37 | #2樓 1 結(jié)果 導(dǎo)向 結(jié)果改變命運。 在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的企業(yè)要想生存必須遵循最基本的商業(yè)原則，真正的商業(yè)原則不是靠借口生存的，真正的商業(yè)原則是靠結(jié)果生存的！個人不重視結(jié)果，就沒有工作機(jī)會；企業(yè)不重視結(jié)果，就失去存在價值。對結(jié)果負(fù)責(zé)的人，就是對自己負(fù)責(zé)的人！用結(jié)果交換，拿結(jié)果說話，企業(yè)方可生存發(fā)展！靠原則作用，用

9、結(jié)果交換， 也是個人發(fā)展之道。 在 美國通用 公司 ，它每年的有一個一二七法則，一二七法則就是70%的人 達(dá)成公司所要的結(jié)果則視為合格、20%的人 超額完成公司所要的結(jié)果則視為 優(yōu)秀、10%的人 沒有達(dá)成公司所要的結(jié)果則要背 淘汰，這就是結(jié)果導(dǎo)向。其中被淘汰的10%是強(qiáng)制執(zhí)行的，即使大家都做得很好，后面還是有個10%，這10%也要被淘汰掉。 如果你仔細(xì)看看那些用英文寫出的廣告，你一定可以發(fā)現(xiàn)一個最常用到的字眼，它就是“Result Oriented”，中文意思是“結(jié)果導(dǎo)向”，也就是說要求所應(yīng)聘的人要是“結(jié)果導(dǎo)向”型的。 客戶需要的是一個好的結(jié)果，企業(yè)需要的也是一個好結(jié)果。 2效率 至上 用更少

10、的時間，完成更多的工作 時間就是效率，效率就是金錢。 公司 雇傭了我們的人，也雇傭了我們的工作時間。假如你的年薪是15000元，那么，你每分鐘的價值就是015元，每小時的價值就是886元，每天的價值就是62元；假如你的年薪是35000元，那么，你每分鐘的價值就是034元，每小時的價值就是207元，每天的價值就是1446元；假如你的年薪是75000元，那么，你每分鐘的價值就是074元，每小時的價值就是443元，每天的價值就是3099元。也就是說，作為各級 管理人員 ，最起碼的要求就是先要把自己每分鐘、每小時、每天、每月的“份錢”掙出來。如果大家連自己的“份錢”都掙不夠，長此以往，企業(yè)肯定要關(guān)門。

11、所以，如何在有限的工作時間內(nèi)，為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值，提高工作效率，這是每一個老板所關(guān)心的，也是每一個員工必須做到的。如何成為一個高效能的 高層管理者 ？ 每天都有無數(shù)的事情等待著我們?nèi)ヌ幚?，而且有許多事情看起來還顯得非常緊急，比如響個不停的電話，下一個小時的某個會議，給某個客戶的回信等等。陷入事務(wù)性的圈子，把我們變得忙忙碌碌的情景看來是必須而且是可以理解的。但是實際情況并非如此。假如你記錄一下自己每天工作時間的工作內(nèi)容，你會發(fā)現(xiàn)，在一天所做的事情中，至少有80%是并不重要的。換句話說，可能我們每天80%的時間和精力是在正確做事，卻不是在做正確的事。許多人在白天無法完成工作，于是天天晚上到深夜，

12、有時還犧牲休息日，被人稱為“工作狂”，不僅影響到與家人呆在一起的時間，而且損害了身體健康，因此降低了生活質(zhì)量和人生樂趣。 這是一種很危險的工作方法。 要時刻牢記：用80%的時間和精力去做影響和決定你工作和生活中的那20%的重要的事情，這就是“二八法則”。也就是說，你要時刻抓住并做好那些關(guān)鍵的少數(shù)，而不是相反。 為了達(dá)到有效利用時間的目的，我們必須遵守這樣的原則：將精力集中在能夠獲得最大回報的事情上，別將時間花費在對成功無益的事情上。我們每天都要面對許多事情，因此制訂優(yōu)先順序是最重要的。所有成功人士都會為自己設(shè)計日程表，然后將各種待辦事項設(shè)置優(yōu)先順序。日程表上的事項并非同等重要，因此不應(yīng)對它們一

13、視同仁。不按事情的關(guān)鍵去掌控，必然導(dǎo)致勞而無功。 企業(yè)管理的效率越高，企業(yè)的核心競爭力就越強(qiáng)。 3 持續(xù)學(xué)習(xí)唯有學(xué)習(xí)力才是持續(xù)不斷的競爭力 當(dāng)今的社會科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競爭日益激烈，結(jié)局優(yōu)勝劣汰。權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明，最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過去2000年產(chǎn)生的知識總量的總和。世界首富比爾蓋茨說過：目前國家與國家之間，政府與政府之間，城市與城市之間，企業(yè)與企業(yè)之間，已不再是“人才”的競爭，而是“學(xué)習(xí)力”的競爭。誰具備了較強(qiáng)的“學(xué)習(xí)力”，誰掌握了足夠多的知識信息，誰就有充分的“創(chuàng)造力”，從而誰就能夠在競爭中獲勝。 在1999年世界管理大會上有個學(xué)者做出了這樣一個理論，如果將一個企業(yè)比做

14、一棵大樹，“學(xué)習(xí)力”就是大樹的根，也就是企業(yè)的生命之根。“樹根理論”告訴我們，評價一個企業(yè)是否有發(fā)展后勁和持久競爭力，不是單看這個企業(yè)取得了多少成果，而是著重看這個企業(yè)有多么強(qiáng)盛的“學(xué)習(xí)力”。這就好比我們觀察一棵大樹的生長狀況一樣，不能只看到大樹郁郁蔥蔥和果實累累的美好外在現(xiàn)象，因為再美好的外表，如果大樹的根已經(jīng)枯爛，那么眼前的所有繁榮景象很快就會“轉(zhuǎn)頭空”。所以，“學(xué)習(xí)力”才是企業(yè)的生命之根，企業(yè)一定要培植自己的根，讓自己的“根”越來越根深蒂固，只有這樣，才能在日后的風(fēng)雨中矗立不倒。 你可以不學(xué)習(xí)但是你的競爭對手不會，萬向集團(tuán)的董事長魯冠球從來不陪客吃飯，不在外過夜，擠出時間都用來學(xué)習(xí)，只讀過初中的魯冠球，已有多篇論文在 _、求是、光明日報、經(jīng)濟(jì)日報等發(fā)表，成為一個出口成章并著書立論、能寫會說的“農(nóng)