2014年春季學(xué)期高小教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、.始興縣高峰小學(xué)20132014學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃始 興 縣 高 峰 小 學(xué)2014年2月始興縣高峰小學(xué)20132014學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以始興縣教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）、始興縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案、始興縣教育局推進(jìn)中小學(xué)“高效課堂”建設(shè)實(shí)施方案為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校園文化、設(shè)備設(shè)施建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。采取“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)、有特色”的教學(xué)模式，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以教育方針為宗旨，以教學(xué)與研究為中心，以質(zhì)量為生命

2、線，以活動(dòng)為載體，以激勵(lì)為機(jī)制；強(qiáng)化管理，落實(shí)常規(guī)；注重過(guò)程，開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量，切實(shí)打造“高效課堂”，努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)和任務(wù)1、不斷完善教學(xué)教研制度，切實(shí)落實(shí)有效的教研組活動(dòng)制度，做好獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)工作。 2、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高管理效益，把常規(guī)管理邁向精細(xì)化，大力開(kāi)展教學(xué)研究，全力推進(jìn)高效課堂。堅(jiān)持不懈抓好常規(guī)教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)工作，切實(shí)把常規(guī)教學(xué)抓實(shí)抓細(xì)。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；瑢ｎ}化和規(guī)范化，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)始興縣高峰小學(xué)高效課堂評(píng)價(jià)表，切實(shí)落實(shí)始興縣教育系統(tǒng)實(shí)行大聽(tīng)課大評(píng)課制度。3、開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生

3、養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，全面提高教育質(zhì)量。努力提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立我校的良好形象。 4、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提升教師素養(yǎng)。通過(guò)研討、培訓(xùn)、觀摩、公開(kāi)課、示范課、競(jìng)賽等多種形式提高教師的專業(yè)化水平。通過(guò)繼續(xù)教育的全員培訓(xùn)，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。 5、各學(xué)科期末成績(jī)（平均分、優(yōu)秀率、合格率、控制率）有較大提升，達(dá)到保三爭(zhēng)二進(jìn)一的目標(biāo)。努力做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。6、開(kāi)展互助共同體教學(xué)交流和“千校扶千?！苯虒W(xué)研討活動(dòng)。三、方法和措施（一）加大校本培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。1、集中培訓(xùn)。由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員聶文方對(duì)二四年級(jí)教師進(jìn)行使用新型綠色班班通教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)，培訓(xùn)

4、安排如下：時(shí)間地點(diǎn)授課教師培訓(xùn)內(nèi)容參訓(xùn)人員備注2014年2月15日四5班王衛(wèi)斌聶文方1、 介紹新型班班通的功能。2、 教學(xué)軟件使用二四年級(jí)教師2013年5月20日四5班班班通建設(shè)商新型班班通教學(xué)平臺(tái)的使用二四年級(jí)教師2、師徒結(jié)對(duì)式培訓(xùn)。要求新進(jìn)教師在本級(jí)組、科組中與原高小教師拜師結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)高小的教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)在網(wǎng)上備課、制作課件，學(xué)會(huì)收集、利用教學(xué)資源、互相聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和手段，促進(jìn)新進(jìn)教師較快地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。級(jí)組長(zhǎng)做好督促檢查工作。3、自我培訓(xùn)。要求新進(jìn)教師要虛心，要善于學(xué)習(xí)。能自學(xué)有關(guān)教學(xué)雜志，如韶關(guān)教育、小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)等，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)論文、名師的教學(xué)視頻，并認(rèn)真做好

5、教研筆記。形成高峰小學(xué)學(xué)歷提高獎(jiǎng)勵(lì)方案。（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度1、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行韶關(guān)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)、高峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理制度。教研組長(zhǎng)每學(xué)期組織兩次常規(guī)檢查，并有書(shū)面小結(jié)。教導(dǎo)處加大常規(guī)抽查力度，對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過(guò)跟蹤抽查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。三至六年級(jí)上好體健課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按照寫(xiě)字、科學(xué)、綜合實(shí)踐、藝體類和心理健康等課程的開(kāi)設(shè)的要求，開(kāi)好課程

6、，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。將寫(xiě)字課程排入課表，每周一節(jié)，利用好校本教材指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字。3、備課：教師備課要有資料，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：通讀教材。（不能教一課備一課）通讀年級(jí)段的課程標(biāo)準(zhǔn)要求。閱讀教師用書(shū)。閱讀他人成功的案例與有用的做法（教師手中要有一定量的參考資料）。獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫(xiě)實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案。備課組設(shè)立中心發(fā)言人，每周由中心發(fā)言人對(duì)教案的單元設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明，其他成員進(jìn)行補(bǔ)充，備課組長(zhǎng)做好記錄。有專用教學(xué)反思，做到要有感而發(fā)，不能千篇一律，流

7、于形式。各年級(jí)備課組長(zhǎng)分別是：年級(jí)、學(xué)科備課組長(zhǎng)年級(jí)、學(xué)科備課組長(zhǎng)一年級(jí)語(yǔ)文聶信芳一年級(jí)數(shù)學(xué)譚路生二年級(jí)語(yǔ)文劉秀梅二年級(jí)數(shù)學(xué)徐獻(xiàn)優(yōu)三年級(jí)語(yǔ)文鐘良妃三年級(jí)數(shù)學(xué)李玉英四年級(jí)語(yǔ)文鐘禮優(yōu)四年級(jí)數(shù)學(xué)賴銀優(yōu)五年級(jí)語(yǔ)文羅文英五年級(jí)數(shù)學(xué)張梅英六年級(jí)語(yǔ)文曾麗芳六年級(jí)數(shù)學(xué)陳榮英英語(yǔ)科組張淑蓮體藝綜合科組徐春東4、上課：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。利用綠色班班通教學(xué)平臺(tái)，加大訓(xùn)練密度，適當(dāng)使用課件輔助教學(xué)，提高課堂語(yǔ)言藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，面向全體學(xué)生，提高課堂效率。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行課堂巡視制度，做好巡堂情況記錄。巡堂安排表星期一王衛(wèi)斌星期四鄧玉坤星期二鄧粵芳星期

8、五徐友省星期三聶東海5、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，動(dòng)員學(xué)?！靶×x工服務(wù)隊(duì)”的“小義工”利用輔導(dǎo)課和活動(dòng)課時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶，教給學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，掌握舉一反三的學(xué)習(xí)方法，有效提高控制率。6、聽(tīng)課、評(píng)課：積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于50節(jié)。7、效果檢測(cè)和查漏補(bǔ)缺。抓好考風(fēng)考紀(jì)，教育學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，認(rèn)真分析平時(shí)檢測(cè)和期中期末質(zhì)量檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行總結(jié)、反饋矯正，查漏補(bǔ)缺。（三）大力開(kāi)展教學(xué)研究，全力推進(jìn)有效教學(xué)。1、完善教研工作管理機(jī)制，切實(shí)提高教研管理水平。本

9、學(xué)期，嚴(yán)格執(zhí)行高峰小學(xué)教學(xué)教研工作崗位職責(zé)管理制度，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排全校的教學(xué)研究活動(dòng)；各教研組組織各學(xué)科活動(dòng)的具體實(shí)施。分工到人，層層負(fù)責(zé)，使教研扎實(shí)有序的開(kāi)展，并取得成效。教研組長(zhǎng)為：低語(yǔ)：劉秀梅，低數(shù)：徐獻(xiàn)優(yōu)；中語(yǔ)：鐘良妃，中數(shù)：賴銀優(yōu)；高語(yǔ)：曾麗芳，高數(shù)：陳榮英；英語(yǔ)組：張淑蓮；體藝綜合組：徐春東。第一周召開(kāi)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，探討“高效課堂”教學(xué)模式的研究。2、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。以教研組為龍頭，開(kāi)展各類教研活動(dòng)，探索“主動(dòng)、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，建立“開(kāi)放而有活力”的課堂模式。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)始興縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)的要求，再次明確各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)要求。二是開(kāi)展教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式

10、的研究，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高和學(xué)生的全面發(fā)展。三是開(kāi)發(fā)并完善校本課程并實(shí)施。四是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究并總結(jié)。本學(xué)期，要求學(xué)校生本研究小組成員按“高效課堂”的模式上一節(jié)研討課，在教研組的指導(dǎo)下努力優(yōu)化課堂教學(xué)，展示自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，與教師切磋教藝，共同提高課堂效益。具體安排由教研組長(zhǎng)安排，教研組長(zhǎng)必須參加并做好記錄，備課組長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)工作。3、大力開(kāi)展“四優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果）的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師向“科研型”“創(chuàng)新型”教師邁進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師。4、校本研究講究實(shí)效，致力解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。要求各科組的老師共同探討在教學(xué)中普遍出現(xiàn)的問(wèn)題，從細(xì)處著手，通過(guò)集中探

11、討改進(jìn)方法解決問(wèn)題總結(jié)得失的形式提高教學(xué)水平。5、加強(qiáng)教學(xué)反思，促進(jìn)自我提高。要求教師通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式進(jìn)行反思，深入到教學(xué)實(shí)際中去反思，以形成新教學(xué)觀。6、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度。班會(huì)課上好專題班會(huì)，會(huì)前做好準(zhǔn)備，備好課，對(duì)學(xué)生作息時(shí)間安排，作業(yè)習(xí)慣，自學(xué)復(fù)習(xí)習(xí)慣等有效進(jìn)行養(yǎng)成教育，做好活動(dòng)記錄、相片、宣傳等工作，確保達(dá)到效果。平時(shí)課堂教育注意把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一個(gè)重要教學(xué)目標(biāo)。(四) 加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。1、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的最優(yōu)化運(yùn)用。把建好6個(gè)新型綠色班班通做好培訓(xùn)工作，運(yùn)用好服務(wù)器的功能，確保教師資源得到共享。2、加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)建

12、設(shè)。除對(duì)教師下載、搜集、修改的各科教學(xué)資源進(jìn)行加工整理外，還積極收集其他學(xué)校的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件資源，分年級(jí)、冊(cè)數(shù)編制成目錄提供給各教研組，并將有關(guān)資源第一周拷貝到班級(jí)電腦中，要求教師積極在課堂教學(xué)中使用。3、倡導(dǎo)各學(xué)科教師積極使用多媒體輔助課堂教學(xué)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。鼓勵(lì)45歲以下教師網(wǎng)上備課,上傳教案互相交流,充分利用韶關(guān)教育信息網(wǎng)和校園網(wǎng)絡(luò)積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，擴(kuò)大教研覆蓋面，拓寬教研渠道，提高教研工作效率。(五) 開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。根據(jù)始教【201

13、2】118號(hào)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)和始教【2012】119號(hào)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生寫(xiě)字教育的指導(dǎo)意見(jiàn)兩個(gè)文件精神， 要保證學(xué)生每天練字時(shí)間，早讀前15分鐘進(jìn)行。定期舉行寫(xiě)字教學(xué)研究活動(dòng)，定期展出師生書(shū)法作品。保證每周閱讀時(shí)間，要求學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記、摘抄好詞好句。班級(jí)要建立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生自愿購(gòu)買、捐獻(xiàn)、交換圖書(shū)，最大限度利用圖書(shū)資源。（六）重視教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提升教師素養(yǎng)。1、加強(qiáng)新課標(biāo)的理論培訓(xùn)，用新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。全體教師要盡量做到“四個(gè)一”：“讀一本現(xiàn)代教育理論書(shū)，研究一個(gè)課題，上一節(jié)專題研討課，寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)論文”。扎實(shí)練好“三筆字”（硬筆、毛筆、粉筆），做

14、學(xué)生的榜樣，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字。2、抓好教學(xué)教研活動(dòng)，為教師創(chuàng)造良好的教研環(huán)境。加強(qiáng)與廣州海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、深圳結(jié)對(duì)學(xué)校、司前學(xué)校共同體聯(lián)校教研活動(dòng)，提倡教師多參與教研活動(dòng)，在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。使教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚汀W(xué)者型轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。派出28名教師到深圳長(zhǎng)圳小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。3、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過(guò)與“千校扶千?！薄⒔Y(jié)對(duì)學(xué)校的教學(xué)能手、優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)子，在名師的引路、指導(dǎo)下，切實(shí)提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把年輕教師培養(yǎng)成市、縣級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手。本校王長(zhǎng)路老師是“韶關(guān)市名教師”、“始興縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，鄧

15、玉坤為“始興縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”，張冬梅老師參加了廣東省名師工作室的跟崗學(xué)習(xí)，結(jié)合校本教研，讓他們承擔(dān)指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)、教學(xué)講座，指導(dǎo)青年教師等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給年輕教師壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力，在教學(xué)教研中脫穎而出。把學(xué)校生本教育研究小組成員拉動(dòng)起來(lái)，組織他們多出外學(xué)習(xí)交流。4、積極組織年輕教師參加省、市、縣各學(xué)科的論文、課例、課件等各種競(jìng)賽，使教師在參加競(jìng)賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。（七）開(kāi)展校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好藝術(shù)特色教育，為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間。以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教師、學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái)。抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生

16、預(yù)習(xí)、閱讀、積累、收集信息、表達(dá)、獨(dú)立完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律等學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極做好大課間活動(dòng)，把體育藝術(shù)融為一體。（八）開(kāi)展互助共同體教學(xué)交流和“千校扶千?！苯虒W(xué)研討活動(dòng)。積極開(kāi)展互助共同體教學(xué)交流和“千校扶千?！苯虒W(xué)研討活動(dòng)，與司前中心小學(xué)、海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、深圳東方英文書(shū)院、深圳長(zhǎng)圳小學(xué)、深圳馬田小學(xué)、深圳公明第一小學(xué)交流，促進(jìn)校與校之間的“管理共謀、計(jì)劃同盤、活動(dòng)同行、資源共享、信息共通”。（九）繼續(xù)抓好教改課題實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)制定的實(shí)驗(yàn)方案，及時(shí)申報(bào)立項(xiàng)，并按階段計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前期、中期、后期的調(diào)查，分析對(duì)比和檢測(cè)工作，上好實(shí)驗(yàn)課，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文，實(shí)驗(yàn)報(bào)告；做好資料的收集，

17、整理的工作；已結(jié)題的實(shí)驗(yàn)做好成果申報(bào)工作。努力做好小課題的研究活動(dòng)，確實(shí)打造高效課堂。本學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)有：級(jí)別學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)班級(jí)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)時(shí)間備注市級(jí)語(yǔ)文小學(xué)中年級(jí)快樂(lè)閱讀的實(shí)踐與研究三6官麗英2012.9-2014.7市級(jí)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)“一對(duì)一”數(shù)字化教學(xué)的探索和研究五5鄧粵芳2012.9-2014.7縣級(jí)語(yǔ)文“一對(duì)一”數(shù)字化在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用研究五5曾海英2012.9-2014.7市級(jí)語(yǔ)文以“演”促學(xué)，讓課本劇在語(yǔ)文教學(xué)上有效實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究四4何潔瓊2013.9-2015.7市級(jí)數(shù)學(xué)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課外練習(xí)改革的實(shí)踐研究五3張梅英2013.9-2015.7（十）抓好圖書(shū)閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等功

18、能場(chǎng)室使用工作。擴(kuò)大學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)、加大閱讀量，提高學(xué)生收集信息處理信息的能力，為教學(xué)服務(wù)。各班圖書(shū)管理員要做好圖借還登記工作，安排好開(kāi)放時(shí)間，利用好課余時(shí)間，定時(shí)為師生開(kāi)放。儀器管理員要做好儀器借還記錄，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單；科學(xué)教師要根據(jù)教學(xué)需要利用好實(shí)驗(yàn)器材，注意安全。（十一）抓好普及普通話工作。建立普及普通話工作制度，要求教師堅(jiān)持用普通話授課，寫(xiě)規(guī)范字。附：教學(xué)教研工作安排表月份主 要 工 作 內(nèi) 容負(fù) 責(zé) 人2013年2月1、15日進(jìn)行新型班班通培訓(xùn)（王衛(wèi)斌、聶文方主講）2、制定學(xué)科計(jì)劃及教學(xué)教研計(jì)劃；3、備課小組組織備課；4、總結(jié)上學(xué)期期考情況，通報(bào)獲獎(jiǎng)情況和優(yōu)秀學(xué)生情況，落實(shí)培優(yōu)輔差對(duì)象。5、學(xué)習(xí)始興縣高峰小學(xué)高效課堂評(píng)價(jià)表6、召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議（含備課組長(zhǎng)）。7、召開(kāi)六年級(jí)教師座談會(huì)。教導(dǎo)處教研