教學(xué)設(shè)計(jì)：走步教案大班模板

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 走步教案大班模板 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校走步教案大班模板溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。孩子們?cè)诨顒?dòng)中, 走得很認(rèn)真, 玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力, 使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅, 也增進(jìn)了他們之間的感情。下面我為大家整理了走步教案大班模板

2、, 供大家參考。走步教案大班模板1【設(shè)計(jì)意圖】幼兒對(duì)大鞋很感興趣, 也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷, 但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下, 因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”, 發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。2、選擇自己喜歡的方式, 進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲, 充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙, 可供兩至三個(gè)幼兒一起玩, 大鞋上分別寫有數(shù)字1、2?！净顒?dòng)過程】1、熱身運(yùn)動(dòng), 活動(dòng)活動(dòng)筋骨。2、兩人合作“走大鞋”。第一次嘗試(1)幼兒自由組合, 兩人一組分別選擇一雙“大鞋

3、”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。(2)教師巡視觀察, 注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題, 如：兩人邁步不協(xié)調(diào), 步速不一致等, 并引導(dǎo)幼兒積極探索。(3)請(qǐng)幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語言表達(dá)自己的想法、做法。(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法, 即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋, 再出有數(shù)字2的鞋, 同時(shí)兩人一起喊“1、2, 1、2, ”的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒, 兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。第二次玩“走大鞋“的游戲(1)在踏浪樂聲的伴奏下, 幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助。(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展

4、示, 并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。3、三人合作走大鞋品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋, 方法同兩人走, 只是難度有所增加, 三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。4、放松運(yùn)動(dòng)幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿, 使身體放松?！净顒?dòng)延伸】：1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行。【活動(dòng)反思】：孩子們?cè)诨顒?dòng)中, 走得很認(rèn)真, 玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力, 使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅, 也增進(jìn)了他們之間的感情。走步教案大班模板2(一)、教學(xué)工作：進(jìn)批改確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、興奮地隨教員進(jìn)

5、修舞蹈;熟悉自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)熟悉身體動(dòng)作分化：1-8：用手邊指各部位邊高聲說, 頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子2-8：一再一次。3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(擺布各一次)4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳5-8：雙手向左旁平伸, 一再一次。6-8：前伸手, 垂頭-后伸手, 仰頭7-8：左前方-右后方(雙手平伸)8-8：一再一次(二)、家長工作1、交待上課時(shí)刻7：00-8：30, 請(qǐng)家長提前十_大班模板3主要可練習(xí)的動(dòng)作例如：全腳掌著地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、側(cè)身并步走、變向行走、結(jié)合上肢及軀體動(dòng)作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協(xié)同走等方式。走步游戲例如：聽我指揮;我要慢慢長大;看誰做的像;寫個(gè)字你認(rèn)認(rèn);跨下抓棒;大家一起來幫忙;踩石過河;踩著高蹺晃悠悠;掉不下來;閉著眼睛找一找;繩子上的舞蹈;椅子上的行動(dòng);小豬別跑;三打”白骨精”;二人三足走;朋友總是在一起。各年齡段教學(xué)內(nèi)容要求：小小班：邊走邊從低矮的障礙物(如繩子、積木等)上跨過;一個(gè)跟著一個(gè)走;聽信號(hào)向指定方向走等。小班：在指定范圍內(nèi)四散走;模仿各種動(dòng)物或人物走的姿勢;短途遠(yuǎn)足等。中班：聽信號(hào)有