優(yōu)秀兔媽媽的大班教案

1、優(yōu)秀兔媽媽的大班教案 作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是為大家的優(yōu)秀兔媽媽的大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 1、復(fù)習(xí)里外、前后、上下，能夠按數(shù)取物。 2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系、區(qū)分顏色、大小，進(jìn)行10以內(nèi)點(diǎn)數(shù)。 3、樂(lè)意參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 1、大白蘿卜人手2個(gè)，小紅蘿卜人手3個(gè)，人手一個(gè)操作筐 2、兔媽媽家的場(chǎng)景：沙發(fā)、床、柜子等 3、人手一張畫有冰箱的記錄紙，畫有數(shù)字1-10的蘿卜個(gè)一張 一、通過(guò)活動(dòng)，復(fù)習(xí)里外、前后、上下，能夠按數(shù)取物。 師：小朋友們，聽說(shuō)昨

2、天調(diào)皮的黃鼠狼到兔媽媽家搗亂，把兔媽媽辛辛苦苦拔來(lái)的蘿卜都弄的亂七八糟的。我們?nèi)蛶屯脣寢?，把蘿卜都找出來(lái)吧！每個(gè)小朋友去找2個(gè)大白蘿卜和3個(gè)小紅蘿卜。 師：你是在哪里找到蘿卜的？（沙發(fā)上、沙發(fā)下、椅子前、椅子后，柜子里、柜子外） 二、通過(guò)操作活動(dòng)，復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系、區(qū)分顏色、大小排序。 師：蘿卜被老鼠弄的亂七八糟，現(xiàn)在終于被我們小朋友一起撿到一起了?？墒怯羞@么多蘿卜，我們一下子吃不掉，浪費(fèi)就不好了，讓我們把蘿卜都保鮮起來(lái)放進(jìn)冰箱吧。 1、分類操作，感知顏色與大小，能按數(shù)取物 師：請(qǐng)小朋友先拿一個(gè)大的白蘿卜放在冰箱的第一個(gè)格子里?，F(xiàn)在冰箱里有幾個(gè)蘿卜？（1個(gè)） 師：請(qǐng)小朋友再拿一個(gè)大的白蘿

3、卜放在冰箱的第一個(gè)格子里。現(xiàn)在冰箱里有幾個(gè)蘿卜？（2個(gè)） 師：請(qǐng)小朋友拿三個(gè)小的.紅蘿卜放在冰箱的第二個(gè)格子里。 2、目測(cè)5以內(nèi)數(shù)量現(xiàn)在冰箱里有幾個(gè)蘿卜？（5個(gè)）有幾個(gè)白蘿卜？（2個(gè)）有幾個(gè)紅蘿卜？（3個(gè)）有幾個(gè)大蘿卜？（2個(gè)）有幾個(gè)小蘿卜？（3個(gè)）白蘿卜多還是紅蘿卜多？（紅蘿卜多）差幾個(gè)白蘿卜就和紅蘿卜一樣多？（1個(gè)） 3、認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字110 師：蘿卜寶寶們都很高興，小朋友給它們找到了新家。它們說(shuō)想和小朋友玩?zhèn)€。你們看地上有多少蘿卜呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。 （師幼一同點(diǎn)數(shù)一共有10個(gè)蘿卜，若干帶有數(shù)字110的蘿卜卡片，每個(gè)數(shù)字有34個(gè)） 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找到寫有數(shù)字2的蘿卜，看誰(shuí)的小眼睛又亮又準(zhǔn)， （玩34次，每次數(shù)字不同，要求站到5位小朋友后，就必須去找其他相同數(shù)字的蘿卜）。 三、結(jié)束活動(dòng)：兔媽媽家附近總是會(huì)有大灰狼在轉(zhuǎn)悠，我們要小心了，要是大灰狼來(lái)的話，我們趕緊找到自己爸爸媽媽變的洞洞躲起來(lái)吧。（活動(dòng)結(jié)束） 【優(yōu)