中班幼兒園家長會(huì)完整版(快閃)ppt課件

1、各位,家長們,1,各位,你們的,2,各位,孩子們,3,各位,即將上,4,各位,中班,5,各位,你準(zhǔn)備,6,各位,好了嗎,7,各位,8,各位,5,9,各位,4,10,各位,3,11,各位,2,12,各位,1,13,各位,首先,14,各位,自我,15,各位,介紹,16,各位,一下,17,各位,我是中一班的,18,各位,班主任也是 中班組級(jí)部主任,19,各位,活潑、開朗的,20,各位,張老師,21,22,各位,還有，青春、美麗的,23,各位,高老師,24,25,各位,還有,26,各位,我們,27,各位,勤勞,28,各位,細(xì)心的,29,各位,陳老師,30,31,各位,最后,32,各位,是我們,33,各

2、位,天真、可愛的,34,各位,王老師,35,36,各位,當(dāng)然,37,各位,最后,38,各位,的最后,39,各位,少不了,40,各位,最可愛,41,各位,的你們,42,43,44,45,46,各位,現(xiàn)在,47,各位,我們的,48,各位,家長會(huì),49,各位,正式,50,各位,開始,51,中班家長會(huì),52,53,目錄,班級(jí)情況介紹,01,學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,02,主要保育工作,03,本學(xué)期重大活動(dòng),04,家長協(xié)助及育兒經(jīng)驗(yàn),05,54,班級(jí)情況介紹,55,學(xué)生結(jié)構(gòu)： 本班共有48名幼兒，其中女孩20名，男孩18名。 老師結(jié)構(gòu)： 本班共有4位老師。 我叫張：是今年剛分配到中一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任中班組級(jí)部主

3、任，教齡四年。 獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:. 陳老師：一名有著五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師。 獲獎(jiǎng)經(jīng)歷： 我們對(duì)工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子也很有耐心和細(xì)心。 希望各位家長以后多多支持我們的工作,56,高老師：一名有著一年教齡的年輕教師。 獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：. 王老師：一名有著一年教齡的年輕教師。 我們對(duì)工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子也很有耐心和細(xì)心。 希望各位家長以后多多支持我們的工作,57,學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,58,一、中班幼兒的年齡特點(diǎn) 1、注意力集中了。 集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間延長，小班一堂課15分鐘，中班為20-25分鐘。 2、能動(dòng)能靜。 反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停變換姿勢和活動(dòng)方

4、式：如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由奔跑等，不能很好地控制自己，顯得比小班幼兒自由放松。因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為，這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,3、嘴巴甜。 這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們要求孩子回答問題要完整說完一句話,59,4、孩子產(chǎn)生攻擊性行為增多。 第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如警匪片、奧特曼等，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心

5、也較強(qiáng)，他們平時(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就想嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打，結(jié)果被打疼的幼兒就哭著來告訴老師。 第二，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。 第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突,家長應(yīng)當(dāng)怎么做,60,這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。 我希望家長能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識(shí)

6、地去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。 比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,61,健康 1、適應(yīng)幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定； 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力； 3、有初步的安全和健康知識(shí)； 4、喜歡參加體育活動(dòng),二、本學(xué)期使用的教材,科學(xué) 1、有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情； 2、喜歡觀察，樂于動(dòng)手動(dòng)腦； 3、理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系； 4、愿意與同伴共同探究,社會(huì) 1、喜歡參加游戲和有益的活動(dòng)； 2、樂意與人交往； 3.知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)

7、行為規(guī)則行動(dòng)；4、樂于接受任務(wù)，做好力所能及的事,語言 1、喜歡與人談話、交流；2、注意傾聽并能理解對(duì)方的話； 3、能清楚地說出自己想說的事； 4、喜歡聽故事、看圖書,藝術(shù) 1、能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美； 2、喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)； 3、樂于與同伴一起娛樂,62,幼兒在園的一日活動(dòng)中，區(qū)角活動(dòng)是重要的環(huán)節(jié)之一，區(qū)角活動(dòng)有著它獨(dú)特之處，其最大的特點(diǎn)在于：它給予了幼兒自由的游戲空間和自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng), 在此活動(dòng)中可以培養(yǎng)寶寶們做事的堅(jiān)持性，可引導(dǎo)他們與同伴建立起友好的關(guān)系，學(xué)會(huì)如何謙讓、如何分享。而且，不同的區(qū)域

8、還可發(fā)展寶寶不同的智能。為使幼兒園區(qū)角活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，讓每一個(gè)幼兒都能在這些區(qū)角中得到均衡發(fā)展，本學(xué)期，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒發(fā)展需要，我們將開展六個(gè)區(qū)域活動(dòng),三、區(qū)角活動(dòng),美工區(qū),益智區(qū),圖書區(qū),建筑區(qū),語言區(qū),自然角,2,3,4,5,6,1,閱讀區(qū),63,四、中班一日作息時(shí)間,64,主要保育工作,65,1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。 2、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作

9、，做到班級(jí)內(nèi)無死角。 3、 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。 4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 5、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 6、 定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,66,04,本學(xué)期重大活動(dòng),67,教師節(jié)慶?；顒?dòng)（九月） 秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì) （十月） 重陽節(jié)活動(dòng)（十月） 書香寶寶大賽 （十月） 小巧手

10、比賽 （十月） 教師玩教具制作比賽 （十一月） 健康家庭大行動(dòng) （十二月） 圣誕節(jié)活動(dòng)（十二月 ） 慶元旦系列活動(dòng) （一月,68,05,家長協(xié)助及育兒經(jīng)驗(yàn),69,家長協(xié)助事項(xiàng) 我們現(xiàn)行的方式主要是： 個(gè)別交談 電話聯(lián)系 開家長會(huì) 向家長開放半日活動(dòng) 家長園地 家園聯(lián)系手冊(cè),70,教學(xué)工作的配合 孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)共同來培養(yǎng)和督促幼兒，使其形成一定的習(xí)慣,71,在生活自理能力的培養(yǎng)上 家長不能包辦代替到底，放開

11、手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。 在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,72,育兒經(jīng)驗(yàn)之習(xí)慣養(yǎng)成 孩子在家時(shí)家長也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽的聲音；飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人。 讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完

12、成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心。不要用金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì),73,育兒經(jīng)驗(yàn)之珍惜時(shí)間 如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間？許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。 不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好

13、的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,74,育兒經(jīng)驗(yàn)之亂發(fā)脾氣 孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。 不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了,75,育兒經(jīng)驗(yàn)之孩子坐不住 孩子坐不住怎么辦？安安靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。家長可以在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。 游戲木頭人，當(dāng)說到“不許說不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間）家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己