部編-六年級語文-上冊-第五單元-習(xí)作-圍繞中心意思寫ppt課件

1、部編六年級語文-上冊-第五單元-習(xí)作,圍繞中心意思寫,每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作,閱讀課文，明確要求,這次習(xí)作給我們提出了哪些要求,圍繞中心意思寫”要求我們選擇一個感受最深的漢字完成一篇習(xí)作，體現(xiàn)漢字豐富的文化內(nèi)涵。 可以從上面的字里選，也可以選其他的字。 可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。 可以用你選的字做題目，也可以另外擬一個題目,回顧舊知，梳理啟示,結(jié)合本次習(xí)作，課文盼給你哪些啟示,1、作者選擇了一個感受最深的漢字“盼”，記敘了童年的美好生活，也體現(xiàn)了漢字豐富的文化內(nèi)涵，是我們完成本次習(xí)作的完美典范。 2、本次習(xí)作可以通過記敘生活中的故事來

2、表現(xiàn)主題。從自己身邊最熟悉的，給自己感受最深的事情入手去選擇材料。 3、要將習(xí)作中的重要部分寫得具體、詳細(xì),觀察漢字，領(lǐng)悟內(nèi)涵,甜,樂,淚,暖,悔,望,讓,尋,忙,變,妙,謎,每個漢字都有其豐富的文化內(nèi)涵?？吹揭粋€漢字，我們就可以聯(lián)想到這個漢字的意義，聯(lián)想到這個漢字組成的詞語，聯(lián)想到與這個漢字或組成詞語有關(guān)的事情。請你選擇一個漢字，和大家交流一下你的聯(lián)想，說說你對這個漢字內(nèi)涵的理解,甜，像糖或蜜一樣的滋味，如甜食，糖是甜的,甜,甜，多用來表示味道感覺，也用于比喻美好的心理感覺,甜，引發(fā)我們聯(lián)想的詞語：酸甜苦辣，憶苦思甜，苦盡甘來,甜，比喻使人感到舒服，由此可以聯(lián)想到許多甜蜜美好的生活瞬間,家庭

3、甜蜜：爸爸媽媽非常關(guān)愛我，媽媽關(guān)心我的生活，爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 學(xué)校甜蜜：我有很多朋友，我們互相幫助，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲。 想象甜蜜：我做了一個甜蜜的夢，夢見自己來到了一個美麗的花園，里面有很多動物和鮮花，我玩的很開心,確定中心，列出提綱,1、根據(jù)漢字的文化內(nèi)涵確定自己要寫的中心意思,2、根據(jù)中心意思，列出提綱，確定自己選擇的事例或所寫的哪幾個方面,3、提綱示例： 題目：甜 事例： 爺爺為我做排骨米飯。 媽媽在節(jié)假日給我買好看的衣服。 我生病了，爸爸在醫(yī)院守著我，給我講故事,4、提綱示例： 題目：謎 事例： 我爸是個財謎，每天都會看看股票漲了沒有，買東西都會把價格壓到很低，省吃儉用

4、。 我媽是一個麻將謎，每天晚上會玩到很晚才回家，常常顧不上為我做飯，甚至都不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 我是一個學(xué)習(xí)迷，一回到家我都會鉆到書房里看書，寫作業(yè),提綱示例 題目：淚 結(jié)構(gòu)： 開頭：開篇點題， “淚”字蘊含著生活中的憂愁和快樂。 主體：我過生日時，很多人送給我禮物，表姐的小金魚讓激動地落淚。我非常喜愛這些金魚，給他們?nèi)∶郑〞r給它們喂食，和它們游戲。我一次性給金魚喂了兩包魚食，金魚被我撐死了，我傷心落淚。 結(jié)尾：吸取教訓(xùn),正確：中心思想要積極向上。 新穎：即要求不落俗套，不老調(diào)重彈，能給讀者耳目一新的感覺。 集中：中心始終如一。若有多個中心，文章就會紊亂，讀者就會摸不著頭腦，不知道作者底要說什

5、么,怎樣確立中心(主旨),寫有用的，不寫沒用的 寫典型的，不寫一般的 寫新穎生動的。不寫陳舊呆板的 寫具體的，不寫空洞的,怎樣選擇事例（選材）,A.好的材料來自生活，來自讀書，來自觀察，來自積累。選材要貼近生活，避生就熟。 B.舍大取小，選擇生活中的小素材，行文從小處著筆,交流提綱，互提建議,1、把寫好的提綱和同學(xué)交換，請同學(xué)讀一讀,2、看看同學(xué)的提綱，選擇的材料能不能表達(dá)中心意思，提出合理的建議,3、根據(jù)同學(xué)的建議，作適當(dāng)?shù)男薷?獨立思考，認(rèn)真寫作,1、根據(jù)修改后的提綱認(rèn)真寫作,2、注意重點部分一定要寫詳細(xì)、具體,3、努力使自己的語言表達(dá)更流暢、更生動、更優(yōu)美,學(xué)習(xí)范文，借鑒創(chuàng)新,悔 泡在圖

6、書館里，整整一天！看書看得頭昏腦脹之際，一支小巧玲瓏的筆映入眼簾之間，心中萬分欣喜！正在留戀之際，摸摸口袋，卻身無分文。正準(zhǔn)備離開，卻邪念頓生，腦子里閃過了一個罪惡的念頭“偷”！正準(zhǔn)備實施，背后卻伸來一只手，心中驚恐萬分,先寫事情的起因：“小巧玲瓏的筆”誘發(fā)邪惡的貪念,萬分欣喜”“驚恐萬分”“放聲大笑”寫出了作者復(fù)雜的內(nèi)心活動,一回頭，竟是圖書館管理員！她仰著笑臉，問我需要什么幫助，匆忙之間答道：“隨便看看”窺探著管理員離去，才把筆帶走 剛出大門，便放聲大笑，仿佛看穿了他們的愚昧和無知，笑著笑著，竟然感覺有一顆晶瑩透亮的東西從眼角滑落,再寫事情的經(jīng)過：圍繞中心意思“悔”，從不同的方面選擇不同的

7、事例來寫,回到家里，門前那棵紫丁香依舊張開笑臉，淡淡的馨香沁人心脾，似乎散發(fā)著一種淡淡的憂傷，仿佛在提醒我做錯了什么 輾轉(zhuǎn)反側(cè)后的清醒，促使我在第二天清晨這支筆遞還給那位熱情的管理員。我不敢看她的笑臉，也不知道自己說了些什么，只依稀記得我心中的后悔和滿臉的臊熱,寫紫丁香的馨香，是對錯誤行為的提醒，讓人警醒,寫輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思想斗爭，讓人后悔,出了大門，我依舊放聲大笑，嘲笑自己，嘲笑自己的行為，嘲笑自己的錯誤，嘲笑自己像書中的人一樣，同樣擁有那污穢可憎的靈魂 回到家里，還想著這件事，后悔難當(dāng)，難以忘卻，縈繞在身邊，縈蕩在腦際。久久地，蘊含在花香中，不肯飄散,寫改正錯誤后的放聲大笑，是對自己靈魂的剖析，表達(dá)悔恨之意,再次寫紫丁香的花香，是對知錯就改的褒獎,我懂得了，誠信，乃為人之本。如果有一天，一個人失去了所有的誠信，那么，他也就失去了靈魂，失去了世界，失去了自己，那他，一定會追悔莫及,最后寫事情的結(jié)果