重慶市2019中考語文考試說明WORD版

1、重慶市2019中考語文考試說明 一、考試范圍 以教育部頒布的全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)第四學(xué)段七至九年級的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求為范圍,體現(xiàn)識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)五個方面的有機聯(lián)系,體現(xiàn)語言、思維、審美、文化的交融、整合,全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。 二、考試形式 考試形式為閉卷、筆試。 三、試卷結(jié)構(gòu) 1.試卷分為語文基礎(chǔ)知識與運用、古詩文積累與閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作四個部分。其中,語文基礎(chǔ)知識與運用約占全卷總分的20%,古詩文積累與閱讀約占全卷總分的17%,現(xiàn)代文閱讀約占全卷總分的27%,寫作約占全卷總分的36%。名著閱讀、語文綜合性學(xué)習(xí)在“語文基礎(chǔ)知識與運用”

2、中考查。 2.題型:試題分為主觀題和客觀題兩類,其中,客觀題約為20%,主觀題約為80%?；绢}型有選擇題、填空題、問答題、寫作題。 四、考試內(nèi)容與要求 (一)語文基礎(chǔ)知識與運用 1.能認(rèn)識3500個常用漢字,其中3000個左右會寫;掌握課標(biāo)字表二(附錄2)漢字的音、形、義。 2.正確理解和使用常用的詞語。 3.了解常用的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問),體會它們在語境中的表達效果。 - 1 - 4.能根據(jù)要求進行仿寫、改寫、續(xù)寫。 5.了解義務(wù)教育語文課標(biāo)(2011年版)和教材所推薦的文學(xué)名著朝花夕拾昆蟲記的內(nèi)容,熟悉其主要情節(jié)和內(nèi)容，體會寫法,感知語言風(fēng)格。 6.在綜合

3、性學(xué)習(xí)中,能結(jié)合具體的語言環(huán)境和現(xiàn)實生活,理解材料、篩選信息、提出問題;能運用語文知識和語文能力進行實踐性探究,能采用恰當(dāng)?shù)乃悸泛头椒ń鉀Q問題。 (二)古詩文積累與閱讀 1.在理解的基礎(chǔ)上重點背誦和默寫考試說明(附錄1)所列古詩詞。能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向,能夠在情境中運用。 2.在理解的基礎(chǔ)上重點背誦考試說明(附錄1)所列文言文,并能默寫其中的重要句子(段)。 3.能理解文中文言詞語的含義,能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子。 4.能理解文章的基本內(nèi)容,概括文章的中心,對內(nèi)容和形進行分析、評價、探究。 (三)現(xiàn)代文閱讀 1.理解文中重要詞語、句子在語言環(huán)境中的含義，體味其作用。 2.

4、整體感知文章的主要內(nèi)容,把握文章的中心。 3.理解文章段落之間的關(guān)系,理清文章思路,分析文章的結(jié)構(gòu)。 4.對文章的內(nèi)容和表達有自己的心得,能結(jié)合材料對相關(guān)問題進行探究。 5.欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟文學(xué)作品內(nèi)涵。對文學(xué)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評價;對作品中感人的情境和形- 2 - 象,能說出自己的體驗。能對文章常見寫作手法及語言表現(xiàn)力表達自己的感受和見解。 6.閱讀簡單的議論文,區(qū)分觀點與材料(道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考,作出判斷。閱讀新聞和說明性文章,能把握文章的基本觀點,獲取主要信息。閱讀科技作品,注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。閱讀由多種材料組合而成,較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會文本的意思,得出有意義的結(jié)論。 (四)寫作 1.能記敘生活中的人、事、物。 2.能說明生活中的事物或事理。 3.能對社會現(xiàn)象表達自己的感受、認(rèn)識和見解。 4.能在規(guī)定時間內(nèi)完成不少于500字的文章 5.文章應(yīng)符合題意,中心明確,內(nèi)容充實,