一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)-(實(shí)用)

1、放飛夢(mèng)想，好習(xí)慣伴成長(zhǎng),立新湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,一（1）班新生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)議程,家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義,1,班級(jí)情況介紹,2,學(xué)校作息和課程時(shí)間安排,3,開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,4,需要家長(zhǎng)配合的工作,5,家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義,一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。這是為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才,家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義,班級(jí)情況介紹,全班： 44 人 男生： 23 人 女生： 21 人,班級(jí)人數(shù),任課老師,數(shù)學(xué)： 姚育梅（班主任）： 1342511336

2、0 語(yǔ)文： 賴(lài)碧珍 英語(yǔ)： 楊瑩瑩：學(xué)校作息時(shí)間,學(xué)校作息時(shí)間,備注：這是走讀生的上放學(xué)時(shí)間，但乘坐校車(chē)的以校車(chē)時(shí)間為準(zhǔn)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送小孩。如果孩子請(qǐng)假不來(lái)，一定要打電話(huà)給跟車(chē)?yán)蠋熞约鞍嘀魅握?qǐng)假,開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備。 二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。 三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備,一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備,1、關(guān)注孩子的情緒變化，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)上小學(xué)。 進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月是孩子最不適應(yīng)、最不穩(wěn)定的一個(gè)月，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。 作為家長(zhǎng)要善于觀(guān)察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)

3、、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好）通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。 對(duì)待孩子初入學(xué)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，要積極從正面引導(dǎo)，避免恐嚇、打罵、懲罰的方法。從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大,一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備,2、關(guān)注自己的言行舉止，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。 “言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在生活中，孩子是父母的鏡子，家長(zhǎng)要為孩子師表。 讓我們就從細(xì)節(jié)做起：接送孩子時(shí)不大聲喧嘩，不發(fā)牢騷；在家里，不當(dāng)著孩子的面評(píng)價(jià)老師的好壞；不隨地吐痰，亂扔紙屑等。一個(gè)高素質(zhì)

4、的家長(zhǎng)一定會(huì)影響和培養(yǎng)出一個(gè)高素質(zhì)的孩子。您的一言一行，您的每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)贏得孩子們的欽佩和敬愛(ài)的,一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備,3、關(guān)注孩子各項(xiàng)品德教育，使他們養(yǎng)成 良好的個(gè)性品質(zhì)。 （1）、培養(yǎng)孩子愛(ài)校尊師的觀(guān)念。 “親其師信其道”，很多孩子喜歡學(xué)習(xí)都是和喜歡學(xué)校喜歡老師開(kāi)始的。聰明的家長(zhǎng)總是會(huì)正面引導(dǎo)孩子熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)班級(jí)。即使遇到一些不滿(mǎn)意的問(wèn)題，與家人談話(huà)時(shí)也一定會(huì)避開(kāi)孩子，主動(dòng)及時(shí)和老師進(jìn)行有效溝通，達(dá)成共識(shí)，消除教育中不利的因素。這樣的處理方式受益的一定是孩子,一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備,2）培養(yǎng)孩子的集體觀(guān)念和與他人相處的能力。 現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，而與他人的交往能力又是特別

5、重要的，時(shí)常提醒孩子尊重他人，寬容地對(duì)待別人，主動(dòng)幫助他人等積極的生活態(tài)度。如果遇到與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，及時(shí)和班主任老師溝通，不要直接與其他孩子或家長(zhǎng)發(fā)生不必要的糾紛。相信老師會(huì)公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的,一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備,3）培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀(guān)念。 在家里指導(dǎo)孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班級(jí)的安排做好值日。還要養(yǎng)成每日自己的書(shū)包自己整理的好習(xí)慣。 （4）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念。 穿衣、洗漱、吃飯等生活中的事一定讓孩子獨(dú)立完成，并根據(jù)孩子的情況規(guī)定時(shí)間，訓(xùn)練孩子做事有條理不磨蹭的好習(xí)慣。 （5）保護(hù)孩子好學(xué)好問(wèn)的特點(diǎn)。 多花些時(shí)間和耐心解答孩子的各種問(wèn)題。培養(yǎng)孩子的求知欲和好奇心。激

6、發(fā)孩子的上進(jìn)心，引導(dǎo)孩子積極參加班級(jí)、學(xué)校舉行的各種活動(dòng),一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備,4、關(guān)注老師的要求，幫助孩子進(jìn)入角色。 多與任課老師溝通，了解老師不同時(shí)期對(duì)孩子的不同要求，積極配合。在指導(dǎo)過(guò)程中，如有疑惑，多與老師交流，尋找到最佳的方法。這樣，受益的是您的孩子,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,1、書(shū)包：使用軟面書(shū)包，大小適中，簡(jiǎn)單大方,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,不建議買(mǎi)以下這款拖拉式書(shū)包，書(shū)包太大座位放不下，孩子就會(huì)把書(shū)包放在地上，很容易弄臟，也不利于保護(hù)書(shū)本文具,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,2、文件袋：建議每人買(mǎi)3、4個(gè)文件袋，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)方面的課本資料，各放一個(gè)袋子，其他雜物放一個(gè)袋子。可以在袋子上貼上寫(xiě)

7、有科目和孩子姓名的貼紙，便于分類(lèi)和管理,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,貼 紙,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,給孩子的每本書(shū)寫(xiě)好姓名貼，班級(jí)，貼在封面， 方便辨認(rèn)是誰(shuí)的書(shū)本，以免丟失，尤其是語(yǔ)數(shù)英三科作業(yè),3、鉛筆盒：建議使用大小適中的筆袋，盡量簡(jiǎn)潔、實(shí)用，不宜太花俏。 因?yàn)閳D案新奇，功能繁多的雙層或者三層文具盒很吸引眼球，不僅比筆袋重多了，增加了書(shū)包負(fù)擔(dān)，而且增加孩子在使用文具盒翻找物品的時(shí)間，容易分散注意力，所以，我們不建議使用。如果能在筆袋上，想辦法寫(xiě)上或貼上孩子的名字，即使丟失了，也能很快找到,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,不建議用,提倡使用筆袋,4、鉛 筆：每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備6

8、支左右削好的鉛筆，不要使用自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)?jiān)阢U筆末端用貼紙寫(xiě)上孩子姓名。（鉛筆回家再削好，卷筆刀最好不帶回來(lái)。,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,5、橡皮：兩塊普通的繪圖橡皮，一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（繪圖橡皮為佳）可以寫(xiě)上孩子姓名,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,6、尺子：直尺：15CM20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放進(jìn)鉛筆袋，盡量是一邊能畫(huà)直線(xiàn)，一邊能畫(huà)曲線(xiàn)的,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,7、書(shū) 套 。（寫(xiě)清學(xué)校、班級(jí)、姓名） 注： 1、以上的所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。 2、所有學(xué)習(xí)用品要安全、簡(jiǎn)單，太花哨或功能太多的文具會(huì)影響孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講,二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,三、

9、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,孩子需要你的扶助,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,兩個(gè)誤區(qū)： （1）靠學(xué)校老師。 （2）靠爺爺奶奶、外公外婆。 出現(xiàn)的問(wèn)題： （1）不了解孩子學(xué)習(xí)狀況。 （2）孩子和家長(zhǎng)缺乏交流。 （3）容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。 對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要持之以恒。教育孩子貴在堅(jiān)持，尤其是小學(xué)階段正是各方面習(xí)慣、能力養(yǎng)成的時(shí)候,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,1、生活習(xí)慣。 （1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。 （2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。 （3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力。 （4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力。 （5）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念。 （6）樹(shù)立孩子的安全意識(shí),三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,2、學(xué)習(xí)習(xí)

10、慣。 （1）寫(xiě)的習(xí)慣 要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)（坐姿：坐要端、身要直、腳要平。握筆：一尺、一拳、一寸。）教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！書(shū)寫(xiě)時(shí)，盡量不要邊寫(xiě)邊擦,小學(xué)生正確握筆姿勢(shì),三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,2）聽(tīng)的習(xí)慣 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。尤其要求孩子聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛注視對(duì)方，不要隨意打斷別人的講話(huà),三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,3）讀的習(xí)慣 平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。孩子一遍讀不好時(shí)，鼓

11、勵(lì)孩子多讀，或者適當(dāng)指導(dǎo)孩子讀，幫助孩子樹(shù)立敢讀、敢說(shuō)的自信心。幫助孩子養(yǎng)成每天都進(jìn)行課外閱讀的習(xí)慣。為了及時(shí)了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)您按照老師要求，給孩子的讀、背作業(yè)簽字,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,4）說(shuō)的習(xí)慣 家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn)，二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力，要隨時(shí)提醒孩子說(shuō)完整的話(huà)，為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎(chǔ),三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備,5）背的習(xí)慣 提倡孩子每天背誦，提高孩子的記憶力。內(nèi)容可以是書(shū)本要求背誦的課文，也可以是優(yōu)美詞句段或國(guó)學(xué)、詩(shī)歌等內(nèi)容。抽時(shí)間檢查孩子背誦的效果,需要家長(zhǎng)配合的工作,需要家長(zhǎng)配合的班級(jí)工作,1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不請(qǐng)假。 2、經(jīng)常激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。 3、孩子能做的讓孩子自己動(dòng)手。 4、要保管好自己的物品（貼好標(biāo)簽,需要家長(zhǎng)配合的班級(jí)工作,5、提醒孩子帶齊課本和文具到校。 6、每天務(wù)必檢查孩子作業(yè)，并認(rèn)真簽名，讓孩子意識(shí)到你在關(guān)心他學(xué)習(xí)。 7、準(zhǔn)備好一個(gè)小水瓶（放書(shū)包左右側(cè)）、紙巾 8、每天穿整潔校服上學(xué)，扣子扣好，衣服統(tǒng)一塞進(jìn)褲子里面。 9、每天認(rèn)真關(guān)注學(xué)校信息，通知，配合老師做好孩子的各項(xiàng)工作，多與科任老師電話(huà)聯(lián)系,四、關(guān)于孩子座位安排,座位安排 根據(jù)孩子的身高、性格和特殊情況安排 兩三周調(diào)整一次