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文檔簡介

1、單項式、多項式、同類項知識點梳理1、單項式單項式的有關定義:單項式:數(shù)字與字母積的代數(shù)式。單項式的系數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù)。單項式的次數(shù):單項式中所有的字母的指數(shù)和。單項式的相關注意事項:1. 單獨一個字母或數(shù)字也是單項式。2. 單項式系數(shù)包括它前面的符號;3. 只含有字母因式的單項式的系數(shù)是 1 或1。(單項式系數(shù)是 1 或1 時,1 可省略不寫,但“1”時,“”號不可省略。)4. 單獨的一個數(shù)字是單項式,它的系數(shù)是它本身,次數(shù)是 0。5. 單項式中只能含有乘法或乘方運算,而不能含有加、減等其他運算。6. 單項式的系數(shù)是帶分數(shù)時,應化成假分數(shù)。7. 單項式的次數(shù)僅與字母有關,與單項式的系數(shù)無

2、關。8. 圓周率 是常數(shù),不是字母,如 2r 的系數(shù)是 2,不是 2.2、多項式單項式的有關定義:多項式:在數(shù)學中,由若干個單項式相加組成的代數(shù)式叫做多項式。多項式的項:組成多項式中的單項式叫多項式的項,其中不含字母的項叫做常數(shù)項。多項式的次數(shù):多項式中次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù)。單項式的相關注意事項:1. 一個多項式有幾項,就叫做幾項式。2. 多項式的每一項都包括項前面的符號。3. 多項式?jīng)]有系數(shù)的概念,但有次數(shù)的概念。4. 多項式的次數(shù)不是組成多項式的所有字母指數(shù)和。3、同類項同類項:如果兩個單項式,它們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么就稱這兩個單項式為同類項。注意:

3、同類項必須滿足兩個條件:1.所含字母全部相同2.每個相同字母的指數(shù)相同四、整式整式:單項式和多項式統(tǒng)稱為整式。注意:1.單項式或多項式都是整式。2. 整式不一定是單項式。3. 整式不一定是多項式。4. 分母中含有字母的代數(shù)式不是整式;而是今后將要學習的分式。五、整式的加減運算基本步驟:去括號,合并同類項。特別注意:1. 整式的加減實質(zhì)上就是去括號后,合并同類項,運算結果是一個多項式或是單項式.2. 括號前面是“”號,去括號時,括號內(nèi)各項要變號,一個數(shù)與多項式相乘時,這個數(shù)與括號內(nèi)各項都要相乘.單項式、多項式概念練習題知識點一:單項式基本應用:1. 是單項式的打3, x + 1,1 ,1 ,x

4、- x, p(r 2 - r 2 ), 0,1 b 2 2 x 2 , 1 (a+b)c,3xy,0, 2a - 3 ,5a 2 +ax - 1x345232.代數(shù)式- 15a 2b , 3 , x - 2 y , x 2 - 3x + 2 , x , - x 2 ,5 中,單項式共有()個p3ya.6 個b.5 個c.4 個d.3 個3.指出下列各單項式的系數(shù)和次數(shù):(1)- 5ab(2)24 m2n(3)4pr3(4) - 3 x2 y(5)3x2(6)0.6x2y3z(7)a2b (8)2342.15ab3系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù):次數(shù):次數(shù):次數(shù):次數(shù):次數(shù):次數(shù)

5、:次數(shù):次數(shù):25 3 4yx 21 23(9)pm3(10)0.12h (11) x y z3(12) (13) xp5(14)32a0b2 (15)p系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù):系數(shù): 次數(shù):次數(shù):次數(shù):次數(shù):次數(shù):次數(shù):次數(shù):4. 判斷下列說法是否正確,正確的在括號內(nèi)打”,不正確的打”x”. 單項式 m 既沒有系數(shù),也沒有次數(shù).() 單項式5105 t 的系數(shù)是 5.() 2001 是單項式.() x 不是單項式.()3 單項式- 2 x 的系數(shù)是- 2 .()335. 下列單項式次數(shù)為 3 的是()1a.3abcb.234c. x3yd.52x43xy26. 單項式的系數(shù)與次數(shù)

6、分別是 ()2133a3,3b ,3c ,2d ,32222yxz37. 單項式的系數(shù)是()32a. 2b.2c.d.2998.下列說法中正確的是()a. - x 的次數(shù)為 0,b. -px 的系數(shù)為- 1,c.5是一次單項式,d. - 5a 2b 的次數(shù)是3 次9. 對于單項式23x2y2z 的系數(shù)和次數(shù),下列說法正確的是()a.系數(shù)為2,次數(shù)為 8b.系數(shù)為8,次數(shù)為 5c. 系數(shù)為2,次數(shù)為 4d. 系數(shù)為2,次數(shù)為 7能力提高:1. 下列說法中正確的是()a. - x 的次數(shù)為 0,b. -px 的系數(shù)為- 1,c.5 是一次單項式,d. - 5a 2b 的次數(shù)是 3 次2. 若3ab

7、n+1 是四次單項式,則 n=.3. 若單項式- 5x3 ym 的次數(shù)是 9,則m =4. 若-22 x2 yn-1 是關于 x, y 的五次單項式, n =.5. 若- ax2 yb-1 是關于 x,y 的一個單項式,且系數(shù)是 22 ,次數(shù)是 5,則 a 和 b 的值是多少?76. 若(m - 2)a 2b m+1是關于 a、b 的五次單項式,則 m=.中考真題:1.(2011柳州)單項式 3x2y3 的系數(shù)是 3 2.(2012上海)在下列代數(shù)式中,次數(shù)為 3 的單項式是()a.xy2b.x3+y3c.x3yd.3xy3.(2015ft東)如果- 1 a 2b 2n-1c2是六次單項式,則

8、 n的值是()a.1b.2c.3d.5a2 ,a,4.(2013ft西)一組按規(guī)律排列的式子:4368aa, l57,則第 n 各式子是(n 為正整數(shù))5 .( 2015 臨沂) 觀察下列關于 x 的單項式, 探究其規(guī)律:x, 3 x 2 , 5 x 3 , 7 x 4 , 9 x 5 , 11 x 6 , 按照上述規(guī)律, 第 2015 個單項式是()a 2015 x 2015b 4029 x 2014c 4029 x 2015d 4031 x 2015知識點二:多項式基礎應用:1. 是多項式的打: 2 x 2 , 1 (a+b)c,3xy,0, 2a - 3 ,5a 2 +a, 3,x +

9、1,1 ,1 ,x - x, p(r 2 - r 2 ), 0,1 b 2 523x - 1x342. 代數(shù)式 5x - 6 是單項式還是多項式?說明理由。33. 下列說法正確的是()a. 5a-2 的項是 5a 和 2b. a -1 和 ab 都是單項式32c. c + b 和a2 + ab + b2 都是多項式d. a - b 和 mn 都是整式a234. 下面說法正確的是()ay 的系數(shù)是 0b x - 2xy + y 是一次一項式c5 是單項式d - y 系數(shù)是 15. 下列說法正確的是()a3 x22x+5 的項是 3x2,2x,5b x y 與 2 x22xy5 都是多項式33c多

10、項式2x2+4xy 的次數(shù)是d一個多項式的次數(shù)是 6,則這個多項式中只有一項的次數(shù)是66. 下列說法正確的有()個(1) 2x2 - 3x +1 = 0 是多項式;(2)單項式-3pxy2 的系數(shù)是-3 ;(3)0 是單項式;(4) 2x + 5 是單項式;(5) 5 -1是多項式;3xa1b 4c 2d3 7.如果一個多項式是五次多項式,那么()a. 這個多項式最多有 6 項b.這個多項只能有一項的次數(shù)是 5c.這個多項式一定是五次六項式d.這個多項式最少有兩項,并且有一項的次數(shù)是 58.在下列代數(shù)式: 1 ab,a + b , ab2+b+1,3 + 2 , x3+ x23 中, 多項式有

11、()22xya2 個b3 個c4 個d.5 個9.多項式23m2n2 是(a. 二次二項式)b. 三次二項式c四次二項式d.五次二項式10.多項式5a + a2bc - 7 有3項,分別是,它是次項式。一次項系數(shù)是,最高次項系數(shù)是 ,常數(shù)項是 11. 7a2b - 32 a + a2 - 2 是次項式,最高次項是,一次項系數(shù)是,常數(shù)項是。12. 多項式2a2 + a3 - 5ab3 + 1 a -1 是次項式,最高次項的系數(shù)是,三次項系數(shù)是,常數(shù)項是 213. 多項式3x - 2x3 + 7x 2 - 5 是次項式,最高次項是,一次項是,常數(shù)項是。14. 多項式- 2x3 - 6xy + 1

12、是次項式,最高次項是,一次項是,常數(shù)項是。15. 多項式 1 a2 - a3 + 4ab3 + 1 a -1 是次項式,最高次項的系數(shù)是,三次項系數(shù)是,常數(shù)項是 23能力提高:1. 多項式的排列把多項式 a3b33a2b3ab2 重新排列。(1) 按 a 升冪排列:;(2) 按 a 降冪排列:;把多項式 x4y43x3y2xy25x2y3 用適當?shù)姆绞脚帕小?1) 按字母 x 的升冪排列得:;(2) 按字母 y 的升冪排列得:;中考真題:1.(2013佛ft市)多項式1 + 2xy - 3xy 2 的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是()a. 3, - 3b. 2 , - 3c. 5, - 3d. 2

13、 , 32.(2011海南)“比 a 的 2 倍大 1 的數(shù)”用代數(shù)式表示是()a.2(a1)b.2(a1)c2a1d.2a13.(2011湖北黃石)黃石市 2011 年 6 月份某日一天的溫差為 11,最高氣溫為 t,則最低氣溫可表示為()a.(11+t)b.(11t)c.(t11)d.(t11)4.(2011湘西州)若一個正方形的邊長為 a,則這個正方形的周長是5.(2011浙江金華)“x 與 y 的差”用代數(shù)式可以表示為.6.(2011廣東汕頭)按下面程序計算:輸入 x=3,則輸出的答案是7.(2011廣東湛江)多項式 2x2-3x+5 是次項_.8.(2017畢節(jié))寫出含有字母 x、y

14、 的五次單項式(只要求寫出一個)9.(2013濟寧)如果整式 xn25x+2 是關于 x 的三次三項式,那么 n 等于()a3b4c5d6知識點三:整式、同類項基礎應用:1. 下列說法正確的是()a整式 abc 沒有系數(shù)b x + y+z不是整式c2 不是整式d整式 2x+1 是一次二項式2342. 下列代數(shù)式中,不是整式的是()a. - 3x2b. 5a - 4b7c. 3a + 25xd.20053. 下列說法正確的是()ax(xa)是單項式b x 2 + 1 不是整式c0 是單項式d單項式 1 x2y 的系數(shù)是p3134. 下列代數(shù)式中整式有()1 ,2x+y,x1 a2b,3x - y

15、 ,p5 y , 0.5 ,a4xa.4 個b.5 個c.6 個d.7 個5.下列說法正確的是()a沒有加減運算的代數(shù)式叫做多項式b-32 是單項式但不是整式c- 1 x2, 2x2 ,- 3 都是整式d多項式x2-2xy+4 是x2,2xy,4 由三項組成。23046.下列各組中的兩項是不是同類項?100x和200x2ac和2aba2b和3ba22m2n和- 3mn20和- a2abc和2ab7.下列代數(shù)式中,是同類項有()(1) - 5x2 y與5a2b(2)- 2a3b與a3b; (3)9xyz與37yz; (4)3.5x2 y與0; 5xy2( 5) - 6x2 y與; x2 ( 6)

16、 21與3a(1)(2)(3)b(2)(4)(5)(6)c(2)(5)(6)d(4)(5)(6)能力提高:1. 3xk 與- x 2 是同類項,則 k=。2. 若關于x、y 的單項式xm y3與-2x2 yn 是同類項,則m + n=。3. 2amb3與- 3a4bn 是同類項,則 m=,n=,mn =。4. 2axb3與- 3bya4 是同類項,則 x,y=,y-x=。5. 已知am+3b3 與 - 3 a5b 2n+1 是同類項,求(2m - 5n)2013 的值。8中考真題:1 .( 2016 常德) 若 x 3 ya 與 xb y 是同類項, 則 a+b 的值為()a.2b.3c.4d

17、.5 2(2016上海)下列單項式中,與 a2b 是同類項的是()a.2a2bb.a2b2c.ab2d.3ab 3(2015崇左)下列各組中,不是同類項的是()a52 與 25bab 與 bac0.2a2b 與 a2bda2b3 與a3b2 4(2015柳州)在下列單項式中,與 2xy 是同類項的是()a2x2y2b3ycxyd4x 5.(2014畢節(jié))若- 2 am b4 與5 an+2 b2m+n 可以合并成一項,則 mm 的值是( )a.2b.0c.1d.16.(2010紅河自治州)如果3x 2n-1 ym 與- 5xm y 3是同類項,則m和n的取值是()a.3 和-2b.-3 和 2

18、c.3 和 2d.-3 和-27.(2013涼ft州)如果單項式xa+1y3 與是同類項,那么 a、b 的值分別為()a.a=2,b=3b.a=1,b=2c.a=1,b=3d.a=2,b=2 8.(2012梅州)若代數(shù)式4x6y 與 x2ny 是同類項,則常數(shù) n 的值為9.(2016濰坊市)若3 x2m ym 與 x4-n yn-1 是同類項,則 m+n=.“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the

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