大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(八)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字范文1隨著史上最長(zhǎng)寒假的到來(lái),由校團(tuán)委主辦的寒假實(shí)踐活動(dòng)也正如火如荼的展開(kāi)。為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,度過(guò)更加有意義的寒假,由范蘇月老師指導(dǎo),宋曼麗為隊(duì)長(zhǎng),高章成、萬(wàn)瑞陽(yáng)、劉恒爍、鄒子邁、李京*人為隊(duì)員的大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部赴安徽省蕪湖市中學(xué)生愛(ài)法守法雛鷹團(tuán)隊(duì)成立。從一月十九日起到一月三十日,雛鷹團(tuán)隊(duì)在安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)開(kāi)展了以“讀書(shū)明理,普法醫(yī)愚,守法律己,和諧添彩”為主題的一系列活動(dòng),意在幫助法制意識(shí)薄弱的中學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)法制意識(shí),提高法制觀念。此次實(shí)踐活動(dòng)獲得了附中同學(xué)們的熱烈歡迎。中學(xué)生是未成年人的重要組

2、成部分,更是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,中學(xué)生只有懂得如何運(yùn)用法律的武器,才能在現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。中學(xué)生法律意識(shí)的強(qiáng)弱,法律素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到我國(guó)民主法制建設(shè)進(jìn)程,關(guān)系到“依法治國(guó)”方略的實(shí)現(xiàn),也關(guān)系到三個(gè)文明建設(shè)能否協(xié)調(diào)穩(wěn)步進(jìn)行。所以為全面切實(shí)開(kāi)展青少年法制宣傳教育周活動(dòng),我們團(tuán)隊(duì)細(xì)心制定了活動(dòng)方案,明確了工作任務(wù),落實(shí)了工作責(zé)任和措施,確保了這次活動(dòng)的順利開(kāi)展。隊(duì)長(zhǎng)宋曼麗在活動(dòng)之前已與附中實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人白凌志老師商討了各項(xiàng)活動(dòng)的具體展開(kāi)事宜,并根據(jù)實(shí)際情況作出了調(diào)整。活動(dòng)第一天,一月十九日上午8點(diǎn),我們隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)到達(dá)安徽師范大學(xué)附屬中學(xué),進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。第一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)

3、查,。一共五組調(diào)查問(wèn)卷,每組60張,分發(fā)給六個(gè)班級(jí)進(jìn)行填寫,粗略了解一些同學(xué)們的法律知識(shí)。發(fā)放之前已向該班級(jí)班主任取得許可。之后在大課間進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)發(fā)表國(guó)旗下講話。在周一例行的升國(guó)旗儀式之后由隊(duì)長(zhǎng)宋曼麗向全校同學(xué)演講以“守法律己 和諧添彩”為主題的國(guó)旗下講話。下午一點(diǎn)至兩點(diǎn)進(jìn)行了活動(dòng)第三項(xiàng)千人千手共簽名。向路過(guò)的同學(xué)們介紹我們的活動(dòng),并邀請(qǐng)他們?cè)谟∮写舜位顒?dòng)主題的長(zhǎng)條幅上簽名。實(shí)踐方負(fù)責(zé)人白老師和其他幾位老師以及保衛(wèi)處也都參與了我們的簽名活動(dòng)。于此同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)第四項(xiàng)聽(tīng)故事知法律。團(tuán)隊(duì)精心挑選了五個(gè)和中學(xué)生密切相關(guān)的法制小故事交給校園廣播站,并請(qǐng)他們?cè)诜ㄖ菩麄髦軆?nèi)每天下午播放節(jié)目時(shí)播放,第一期

4、法制節(jié)目由我隊(duì)隊(duì)員高章成擔(dān)任特邀嘉賓,和校廣播站同學(xué)一起向大家講解了我們此次活動(dòng)的目的、意義以及如何在日常生活中遵守法律法規(guī)。一月二十日上午九點(diǎn),雛鷹團(tuán)隊(duì)集合后,進(jìn)行活動(dòng)第五項(xiàng)欣賞法治微電影。大課間時(shí)組織學(xué)生觀看普法微電影ding金,并在觀影后邀請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感想,有的同學(xué)表示定金、訂金,僅僅一字之差,可是含義卻差得很遠(yuǎn),在法律上也意味著不同的法律責(zé)任,“法”無(wú)處不在,這部電影不僅說(shuō)明了普及法律的必要性,對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),也激勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)。緊接著進(jìn)行活動(dòng)第六項(xiàng)張貼手抄報(bào)。我們此前制作了三份關(guān)于中學(xué)生法律小常識(shí)的海報(bào),張貼于學(xué)校宣傳欄處,進(jìn)行宣傳?;顒?dòng)第七項(xiàng)建立實(shí)踐基地。我們與校方負(fù)責(zé)人白老師簽訂

5、建立實(shí)踐基地的協(xié)議書(shū),確定建立實(shí)踐基地。校方還稱贊我們此次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)附中的師生有一定的教育意義,鼓勵(lì)我們多多開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程每一項(xiàng)小活動(dòng)開(kāi)展時(shí),我們建立的人人主頁(yè)和微博主頁(yè)都及時(shí)更新最新活動(dòng)情況,同步記錄。此次活動(dòng)通過(guò)多種形式的法制宣傳教育,使附中同學(xué)們近一步了解了法律常識(shí),提高法律意識(shí),提高了附中同學(xué)的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力,使同學(xué)受到法律的熏陶,產(chǎn)生學(xué)法知法懂法的興趣,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;且我們?cè)诟街薪⒘藢?shí)踐基地,與附中建立了良好的實(shí)踐活動(dòng)合作關(guān)系,對(duì)今后在附中進(jìn)行的各種活動(dòng)的展開(kāi)都有著積極的推動(dòng)作用??v觀此次實(shí)踐活動(dòng),附中的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余仍能給予我們的活動(dòng)較

6、多的支持,說(shuō)明中學(xué)生對(duì)法律的關(guān)注還是比較高的,隨著法律在生活中所起的作用的不斷加大,學(xué)生對(duì)法律的相關(guān)問(wèn)題也不斷重視、發(fā)展。經(jīng)常開(kāi)展類似的活動(dòng)能增強(qiáng)青少年的法制觀念,對(duì)青少年的成長(zhǎng)大有裨益。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字范文2實(shí)踐人:*大學(xué) 食品學(xué)院 食品質(zhì)量與安全專業(yè) *級(jí)2班 *實(shí)踐時(shí)間:*年*月*日*月*日實(shí)踐目的: 第一,豐富假期生活;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;第三,了解基層勞動(dòng)人民的工作情況,體會(huì)勞動(dòng)人民工作的不容易。時(shí)光荏苒,我的大學(xué)生活進(jìn)入第二個(gè)寒假。由于我家在農(nóng)村,父親母親為了供我和弟弟上學(xué)也更加勞累,這次回家看到他們因勞累而困倦的面容,我真的感

7、覺(jué)到渾身的不舒服。當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)校園里的自在生活是以父母多大的勞累為代價(jià)的?如果我們不去坐到父母的崗位上工作,當(dāng)代大學(xué)生們恐怕永遠(yuǎn)都無(wú)法親身體驗(yàn)到他們的辛苦。而父親正好在我們的1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)臨邑氣體廠工作,于是我便想到去他那里“實(shí)習(xí)”幾天。父親也非常贊同我的想法,于是我便得到了1個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活一定將更加豐富多彩,隨之投入了進(jìn)去。通過(guò)這次工作我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多父親所在的廠子名字叫臨邑氣體廠,其實(shí)主要是為周邊一些企業(yè)提供乙炔氣和氧氣等。父親的工作主要是向氣瓶中灌氣,把裝滿氣的氣瓶搬到車上,有時(shí)還要用車向外送氣。初到之時(shí),我認(rèn)為這個(gè)工作也沒(méi)什么,

8、無(wú)非就是一些簡(jiǎn)單勞動(dòng)嘛??呻S后我就發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒(méi)想象那么簡(jiǎn)單,正所謂“ 沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,真的插手干起來(lái)就沒(méi)那么容易了。首先是向氣瓶中輸氣,看著工人們很熟練的將卡子一撥,氣就呲呲的跑到氣瓶中了??傻任易约荷鲜趾髤s發(fā)現(xiàn)沒(méi)有力氣這個(gè)活兒是干不了的,卡子撥過(guò)去的位置還要絲毫不差,看來(lái)父親他們干了很長(zhǎng)時(shí)間才有了這種熟練程度。還有就是往車上運(yùn)氣瓶,也是有技巧的,由于瓶子很高,要抓住瓶口,用瓶底滾著挪動(dòng)才行。一開(kāi)始我把握不好重心,走起來(lái)前仰后合,既費(fèi)力又危險(xiǎn)。第一天下來(lái),不僅渾身酸痛,還受了老板不少批評(píng),覺(jué)得很氣餒。不過(guò)好在父親的同事們認(rèn)真的向我講解工作中的一些基本要點(diǎn),我也很快適應(yīng)了這個(gè)工作。后來(lái)

9、雖然工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工人們低,但干起來(lái)也算是得心應(yīng)手,逐漸上了路在我的這次“打工”生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋

10、友。做苦工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是做苦工生活的全部吧。我不知道多少做苦工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的做苦工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要1步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái),五天的實(shí)踐生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。社會(huì)實(shí)踐雖然只有短短的幾天但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),更能認(rèn)識(shí)到父

11、母為我們付出之多,更讓我堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們的信念。這些經(jīng)驗(yàn)是1個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期做苦工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐

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