5月18國旗下講話

1、5 月 18 國旗下講話國旗下講話 , 它是正面教育學(xué)生的主陣地之一 , 是校園里必做的 一門顯性德育課程。因此 , 學(xué)校每周都會安排一次集體升國旗儀式。 下面是為你的 5月 18國旗下講話內(nèi)容，希望對你有幫助。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是明禮，民族之魂。 在華夏歷史長河中，有一種文化，如一道霹靂，貫穿中華兒女 的思想;又似一種元素， 融入中華兒女的血液 ;更似一盞明燈， 點亮中 華兒女前進的方向是什么，用它獨具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族 ?是什么，令一 個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出，閃爍著如此鮮明華麗的光 芒?是禮儀。先賢用他們的思想和智慧為我們這個民

2、族贏得了“禮 儀之邦”的美稱。 中華幾千年的歷史長河中，許多以禮待人的故事以 及關(guān)于明禮的名言至今廣為傳頌：家喻戶曉的孔融讓梨，是啟蒙 思想教育的典例，孔子“非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動 的古訓(xùn)作 為禮儀的重要思想內(nèi)容教育著一代代炎黃子孫做明禮之人 ; 偉大領(lǐng)袖 毛澤東是我國現(xiàn)代尊師的光輝典范， 他在徐特立先生八十歲生日的祝 賀信中寫道： “你是我二十年前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來 還是我的老師。” 多么感人的肺腑之言，多么讓人動情的守德明禮之 舉呀!然而，在時代飛速發(fā)展的今天，有些人丟棄了它，對待為我們 嘔心瀝血的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔 ; 對身有殘疾缺陷的 同學(xué)，少了幾分關(guān)

3、懷，多了幾分疏遠(yuǎn) ; 對待他人的演講或回答問題， 少了幾分尊重，多了幾分評頭論足 ; 集會結(jié)束時，場地上多出的是垃 圾，無視的是清潔工人那辛苦勞作的背影 知道嗎 ?當(dāng)我們開始 變倔犟時，韓國孩子正恭恭敬敬地雙手下垂聆聽父母的教誨 ; 當(dāng)我們 邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時， 美國孩子正在打掃房間、 修剪 草坪。外國孩子們正學(xué)著我們“溫、良、恭、儉、讓”的傳統(tǒng)美德， 而我們自己卻在一點點丟棄，難道不覺得可惜可嘆嗎 ?孟子曾說過： “愛人者，人恒愛之 ; 敬人者，人恒敬之?！蹦阕?意禮儀，尊重他人，他人自然會向你投以尊重的目光。明禮如一面鏡 子，照出的是個人的素質(zhì)與涵養(yǎng)。其實，做到明禮并不難，在

4、日常生 活和學(xué)習(xí)中，只要你做個有心人，從身邊的點滴小事做起就行：與人 交往，張張口，說聲：“您好 !請! 對不起! ”;公共場所，動動手，隨 手揀揀地上的紙屑果皮 ; 生活中不挑不揀不攀比，做個恪守孝道的好 孩子; 課堂上，專心聽講，發(fā)言積極，爭做尊師守禮的好學(xué)生。只要 堅持做到這些，你就是一個“明禮”之人，如此簡單，又可雙贏，何 樂而不為 ?生活中，明禮的作用是無以倫比的，一聲“對不起”，能化解 劍拔弩張的沖突 ; 一個友善的微笑， 如一道春風(fēng)， 溫暖他人心田 ; 一次 真誠的援助，能喚起世間所有的愛心。明禮是民族之魂，它能使一個 人變得更高尚，能使一個國家變得更強盛。所以，在此，我希望所有

5、 的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊的人， 唯有這樣， 我們生活的家 園才會充滿和諧與歡樂， 我們的思想才會光芒四射， 我們的民族才會 傲立于世界民族之林。我的演講完了，謝謝大家 ! 當(dāng)青春隨著時間越行越遠(yuǎn)，我常常想起自己讀書求學(xué)的時候， 那時候的我們即使各有個性，卻都為著同一個目標(biāo)：讀書，盡自己最 大的能力讀書，一心讀書 ; 那時候的我們也許桀驁不馴，但都懂得尊 重和感恩，尊重師長，感恩父母親人。我們頭頂著天自由翱翔，腳沾 著地踏實前行。無論何時想起，都不曾后悔，因為我們真實地生活著， 在禮儀風(fēng)尚中一步一步走過的腳印清晰而堅實。那時候的我們也許物質(zhì)貧乏，然精神豐富充實。 華夏五千年的歷史長河中

6、，禮儀文化，尤如一道霹靂，貫穿了 中華兒女的思想 ; 又似一種元素，融入了中華兒女的血液，我們的祖 先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。然而，在時代飛速發(fā)展的今天，看著你們，我有時心驚膽戰(zhàn)： 有些人，對待悉心教導(dǎo)自己的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔 ; 對身邊有缺陷的同學(xué)少了幾分關(guān)懷， 多了幾分疏遠(yuǎn) ; 對待他人的演講， 少了幾分尊重，多了幾分評頭論足 ; 升旗時，嘰嘰喳喳，交頭接耳， 似乎不曾有人想起我們的先烈曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)， 用身軀打下一片大好河 山; 集會時，我行我素，一片喧嘩，似乎忘了身邊還有別人需要一點 安寧; 集會結(jié)束時，場地上多的是垃圾，沒有人看到清潔工人

7、辛苦勞 作的背影。 似乎從來都不曾有人想過， 當(dāng)自己開始變得倔犟任性叛逆甚至極端的時候，韓國的孩子們正恭恭敬敬地聆聽父母的教誨; 當(dāng)自己邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時， 美國的孩子正打掃房間、 修 剪草坪; 當(dāng)自己連上學(xué)都要坐轎車的時候，日本的孩子正獨自背著背 包去高山旅行當(dāng)日、韓、美正學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時，我們自己 卻在一點點地丟棄。我們丟棄的何止是文明，我們丟棄的其實是一種尊嚴(yán)和頂天立 地的風(fēng)格。捫心自問，講文明、講禮儀真的那么難嗎 ?其實誰都明白， 不難。真的不難，你尊重他人，他人自然會投給你尊重的目光。你付 出了真誠，即使遭到冷遇， 生活也必會為你開啟另一扇窗。我們都可 以是可愛的人

8、，朝氣蓬勃，謙虛而飽滿，一聲“對不起”，就能化解 同學(xué)間沖突 ;一個友善的微笑， 就能溫暖他人的心田 ; 一次真誠的援助， 就能喚起世間所有的愛心。海子說， “面朝大海，春暖花開?！毙男?狹隘不會給我們帶來快樂，退一步卻能海闊天空。我站在這里，真誠地希望所有的同學(xué)能以一顆明禮的心對待身 邊所有的人，不要讓文明禮儀成為一種奢侈。只有這樣，我們才會感 到幸福和滿足， 我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂， 而我們的民族 才會更驕傲地立于世界民族之林。4 月 25 日，一場突如其來的地震侵襲了尼泊爾，此次的地震迄 今已造成包括 76 名外國人在內(nèi)的 6659人死亡， 14062 人受傷，另有 204名外

9、國人失蹤。其中受災(zāi)最嚴(yán)重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已 超過 2000 人，另有數(shù)千人受傷。這次的天災(zāi)不禁讓我們聯(lián)想到 xx 年的汶川大地震， 那次地震至 今還是每一個中國人痛苦回憶。聽到這里，有人會覺得地震離我們還很遠(yuǎn)，即使是中國的四川 也離我們遠(yuǎn)安有一千多公里， 就因為這些， 難道我們就應(yīng)該放松對地 震的警惕嗎 ?xx 年的汶川地震中，有一所中學(xué)創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣 桑棗中學(xué)，全校師生共有 2200多名學(xué)生，上百名老師， 而在地震中， 他們從不同的教學(xué)樓和不同的教室中， 全部沖到操場， 以班級為組織 站好，用時只有 1 分36秒，而且無一人受傷或死亡。這個奇跡正是 他們每一次的地震演練

10、造就的。再看看我們，每次的地震安全演練，都有一些同學(xué)在下樓的同 時勾肩搭背，談笑風(fēng)生，根本沒有意識到問題的嚴(yán)重性，殊不知安全 演練的重要性。其實危險就在我們生邊，并不只是地震，還有火災(zāi)，當(dāng)?shù)卣鸷?火災(zāi)發(fā)生之時， 一條生命通道就會變得尤為重要。 這些危險真的發(fā)生 之時，如果沒有有序的撤離，極有可能會發(fā)生安全事故。如， xx 年 9 月 26 日，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)午休場所發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成 6 人窒息死亡、 30 多人不同程度受傷。對我們來說，生命是最大的財富， 并且我們正直青春年少之時， 怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的安全演練，對我們而言，是一 次次的保險， 而且不用花錢， 為什么不為我們的生命買下這一次次的 保險。一些同學(xué)認(rèn)為我說的都是一些小概率的事情，認(rèn)為這樣小概率 的事情怎就一定會發(fā)生在我的身上， 所以我為什么將大部分精力花在 這謝上面，每次應(yīng)付一下就得了， 但我要告訴你，你有一時的好運氣， 但不會有意世的好運