中考生物 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復習學案.doc

1、a3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán) 學習目標：1理解綠色植物的生活需要水；2了解綠色植物的蒸騰作用；3了解綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用重點難點預測：蒸騰作用的原理和應用學習過程：預習導學 重新溫習七年級上冊第三單元第三章的知識點，填空?！究键c1】植物對水分的吸收和運輸(1) 根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的 ，因為成熟區(qū)有大量的 ，增大了吸收水分的表面積。(2) 水分的運輸途徑 水分在植物體內的運輸結構是 ，它屬于 組織，分布在植物的根、莖、葉中，它們相互連接在一起，形成了水分運輸的管網。 土壤中的水分根內的 莖和葉的氣孔大氣?！军c撥】：根吸水的條件是：細胞液濃度土壤溶液濃度,反之，

2、則細胞失水。 無機鹽溶解在里，隨著水的運輸而運輸到植物體的各個部位。3.植物莖的結構導管：位于_，由下向上運輸水和_。篩管：位于_，由葉向植物體各器官運輸_ 。形成層：位于木質部和韌皮部之間，能不斷分裂形成新的 _ 和_，使莖不斷長粗?！军c撥】木本植物（如芒果樹）的莖有形成層，莖能逐年長粗；而草本植物（如甘蔗）的莖沒有形成層，莖則不能逐年長粗。 【考點2】植物的蒸騰作用(1)概念：水分從活的植物體表面以的過程。aa(2)蒸騰作用主要是通過進行的。表皮細胞：外有角質層，起作用。表皮（分上、下表皮）保衛(wèi)細胞：成對的半月形保衛(wèi)細胞圍成，可控制氣孔的開閉。是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口

3、”。(3)葉片的結構葉肉：細胞內含，是進行光合作用的場所。支持作用：使葉片伸展，利于。葉脈運輸作用：輸送水和無機鹽，輸送有機物。(4)蒸騰作用的意義：；。(5) 蒸騰作用的應用：剛移栽的植物去掉部分葉片或進行遮陽處理等，都是為了，提高成活率。 【考點3】綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的導管運輸到葉肉細胞，其中一部分用于，其余絕大部分通過散失到環(huán)境中，以降水的形式再次回到地面再次被植物吸收。 展示提升：根吸水和失水的原理；莖、葉的結構 基礎檢測1根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠2在根尖形成大量根毛有利于（ ）A根的吸收 B根

4、的穩(wěn)定 C根的固著 D根的支持3移栽植物時往往暫時出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，這是由于（ ）A水分的輸導受到阻礙 B一些根毛和幼根折斷，降低了對水分的吸收能力C沒有及時澆水 D一些根毛和幼根被拉斷，降低了無機鹽的吸收4關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）aaA氣孔是蒸騰作用的“門戶” B提高空氣濕度，調節(jié)氣候C空氣濕度大，可促進蒸騰作用 D促進根從土壤中吸收水分和無機鹽5水分吸收的主要部位、運輸的通道、散失的門戶依次是( )A根毛、導管、氣孔 B氣孔、根毛、導管 C根毛、氣孔、導管 D表皮、葉脈、氣孔6導管輸送的物質和輸送的方向是（ ）A有機物，從上向下 B有機物，由下向上C無機鹽和水，從上向下 D無機鹽和水

5、，從下向上7一株玉米在生長旺盛時，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于（ ）A蒸騰作用 B構成細胞C光合作用D呼吸作用8在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低（ ）A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D吸收作用9在炎熱的夏天，樹林里空氣潮濕、涼爽宜人，這是由于植物進行（ ）的結果。A光合作用 B.呼吸作用 C蒸騰作用 D輸導作用 10大面積植樹造林的意義是( )A保持水土，防止流失 B降低本地區(qū)空氣溫度 C增加大氣濕度和降雨量 D以上都正確11熱帶雨林降水豐富，與其關系最密切的生理作用是 （ ）A光合作用 B呼吸作用 C.蒸騰作用 D生長作用12.農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要（ ）A水