五年級上冊英語教案Unit6InanatuerparkALet’stalk人教PEP

1、教材版本： PEP 小學英語五年級上冊第六單元課題Unit 6 In a nature park備課時間內(nèi)容Part A Letstry&Let stalk主備人復備教師一、課程標準1. 能根據(jù)錄音模仿說話。2. 能交流簡單的個人信息。3. 能在教師的指導下用英語游戲并進行簡單的交際和角色扮演。二、教材解析本單元主要是關(guān)于自然公園里一些常見的風景的討論，以及there be 句型的一些基本用法。本課時是第一課時，根據(jù)教材的編排，學習一段關(guān)于nature park 的文本，其中出現(xiàn)了there be句型的單數(shù)的一般疑問句形式，這和上一單元已經(jīng)學過的核心句型相聯(lián)系。三、目標預設1. 能夠正確、熟練

2、地朗讀對話，做到語調(diào)、重音地道自然。2. 從角色扮演到創(chuàng)設情景，能運用所學詞匯和句型編創(chuàng)一段不少于 5 句的對話，談論自然公園有關(guān)景物。四、重難點預設重點：對 there be句型的鞏固運用以及一般疑問句形式的用法。學生容易和this is .句型混淆，回答 yes, it is.通過練習和觀察，學會正確地問答。難點：個別學生對there be 句型的使用還不熟練，對疑問句的形式可能會更生疏，在課堂提問時進行檢測。五、評價設計1. 用聽音跟讀、提問、 Pair work 等活動檢測目標 1 的達成情況。2. 通過圖片展示，由學生提問，全體回答、角色扮演的形式檢測目標 2 的達成情況。六、教學設

3、計教學環(huán)節(jié)教學預設1. Let ssing “ In the nature park.”一、熱身 /復習2. Let s chant.（Warm-up/Revisio3. Free talk: Show the pictures of the nature park:n）導出生詞： nature park第 1頁二、呈現(xiàn)新課（ Presentation）三、趣味操練（ Practice）四、小結(jié)（Summary）五、作業(yè)設計What s in the nature park?出示 trees、lake 等圖片： There is .There are.通過教師的表述對新表達法進行感性認識。導出

4、生詞： forest，lake，river 。結(jié)合學過的發(fā)音規(guī)則，讓學生自己試著拼讀新詞。 There are many trees in the park. Present “ forest ”Show a picture of a lake, present“ lake ”Show a picture of a river, present“ river”1. Let stryListen and try: what s in the park? Tick the words you hear.2. Miss White and children go to a nature park出.

5、示三個問題。(1) 自讀對話，找出問題的答案。(2) 看視頻，小聲模仿。(3) 逐句跟讀對話，認真感受語調(diào)，體會連讀和失爆。1. Pair work2. 展示和表演對話。3. 根據(jù)圖片，進行 there be句型的問答。4. Guessing game：一人背對圖片問，全體回答。根據(jù)教師提供的圖片，創(chuàng)編對話進行表演和展示。5. 使用課堂互動訓練習題，進行課堂學習效果檢測。出示核心句型和單詞。學生小組進行總結(jié)。1.聽讀對話，熟練朗讀。2. 嘗試替換對話中的詞匯， 自己編一段對話，或者寫幾句關(guān)于 nature park的話。第 2頁板書設計：Unit 6 In a Nature ParkThere is a river in the nature park.lakeforestIs there a . in the park?Yes, there is.No,/ there isn t.七、課前預習作業(yè)聽 Unit6 A Let s talk 錄音，跟讀對話 3 遍，圈出讀不準的單詞或者句子。八、課后拓展作業(yè)讀句子，選擇對應圖片。ABC() 1.Is there a river in the park?Yes, there is.() 2.There is a lake