8、《我不能失信》教案(最新整理)

1、8、我不能失信教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握生詞。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，能概括課文的主要內(nèi)容。3、能結(jié)合課文，聯(lián)系生活實(shí)際，和同學(xué)交流讀后的感受。情感態(tài)度1、感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，受到誠信教育。2.、與人相處，要講誠信，誠信是人的立足之本。教學(xué)重點(diǎn)理解小慶齡拒絕父母的建議，堅持留在家里的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)如何使學(xué)生通過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生尋找宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。課時安排：1.5 課時教學(xué)步驟一、談話導(dǎo)入，揭示課題1、同學(xué)們，你有好朋友嗎？你覺得什么樣的人才能稱為你的好朋友？ 學(xué)生暢所欲言，當(dāng)

2、有人說守信用時，板書。2、今天我們就來學(xué)習(xí)宋慶齡和好朋友之間守信用的故事。板書“失信”，解釋題意：“信”指什么？“失信”是什么意思？二、初讀感知1、生輕聲自讀課文，借助括號里的注音拼讀生字，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。2、分自然段指名朗讀檢查。3、討論疏解：1） 故事發(fā)生在什么時間？2） 講到了哪幾個人？他們間有著怎樣的聯(lián)系？ 爸爸伯伯家宋慶齡媽媽小珍3） 課文主要講了一件什么事?課文講了一個星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去。她突然想起上午要教小珍學(xué)疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信堅持留了下來。三、分角色朗讀1、交代任務(wù)：前后四位學(xué)生為一組，

3、分角色朗讀，一位讀旁白，其余三位分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。先組內(nèi)練習(xí)，然后小組間比賽。2、組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。3、挑三個小組進(jìn)行比賽。4、同學(xué)評議，推選優(yōu)勝組。四、深入探究1、小慶齡想不想去伯伯家？你是從文中哪些詞句中得出結(jié)論的？(把握關(guān)鍵字詞句)2、她那么想去，出門時為什么停住了腳步？3、爸爸媽媽是怎樣勸說她的？她的態(tài)度怎樣?（把握神態(tài)、動作和語言描寫）4、文中最后寫道媽媽和慶齡都笑了，他們笑的是什么呢？（媽媽為自己有這樣一個懂事守信的孩子高興，3慶齡為自己是個誠實(shí)守信的孩子而笑)同學(xué)們覺得這樣的慶齡懂事嗎？（生答）看來大家都肯定小慶齡誠實(shí)守信的行為，5、俗話說得好“一諾值

4、千金”，誠實(shí)守信是我們大家做人處事的基本準(zhǔn)則，如果一個誠實(shí)守信的小慶齡就站在我們面前，你有什么話要對她說嗎？（生自由回答）很好，那其他同學(xué)呢？大家暢所欲言，不僅僅只是對慶齡，你也可以和小珍說話，和慶齡的爸爸媽媽交流說說你想對他們說的話。那同學(xué)們能不能做到像慶齡一樣守信用，重諾言？（能）這聲音不夠堅定啊，再來一遍（能）很好，老師也相 信 6、在學(xué)習(xí)了這篇課文之后大家都有所啟發(fā)？*要做一個誠實(shí)守信的人；*做人做事都應(yīng)該說到做到，說話算話；*誠實(shí)守信能得到朋友的信任和尊重；*與人相處，要講誠信，誠信是人的立足之本。五、交流討論1、讀了這個故事，你覺得宋慶齡做得對不對？2、你在日常生活中有沒有遇到過類

5、似的事？你是怎么處理的？讀了本文后有何新的感想？3、小結(jié)：俗話說“一諾千金”，誠實(shí)守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)則，誠信是人的立足之本。我們以后也能像宋慶齡奶奶一樣,做一個重諾言，守信用的人。六、有感情地朗讀課文七、資料鏈接有關(guān)“誠信”的格言1、與朋友交，言而有信。子夏（春秋）2、言必信，行必果?？鬃樱ù呵铮?、一言為重百金輕。王安石（宋代）4、欲信人，必先有信。呂不韋（秦朝）5、固定于民，民定于信。司馬光（北宋）小結(jié)：一個人也只有誠實(shí)守信才會取得別人對你的尊重和信任，有了誠實(shí)守信才可以擁有長久 真誠的友誼。所以我們一定要做到（題目，我不能失信）很好，那同學(xué)們還記不記得今天上課前， 同學(xué)們和老師說

6、好的以后要在學(xué)習(xí)和生活中積極發(fā)現(xiàn)問題，勇于探索的這個約定？（記得）你們是不是不能失信于老師?。浚ㄊ牵┪覀円欢ㄒ龅剑ā拔也荒苁拧保┖芎?，老師相信同學(xué)們也一定不會失信于老師“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching posit

7、ion, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edite