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1、19 趙 州 橋,宋家溝小學：楊艷飛制作,前置作業(yè)： 1、朗讀課文，找出生字詞，讀準字音、認清字形，利用字詞典，理解意思。 2、默讀課文，思考：趙州橋給你留下了怎樣的印象？為什么會留下這樣的印象？畫出有關的句子,?？悼h（xin）安濟（j）橋 石匠（jing） 砌（q）墻 雕（dio）刻 抵（d）著 智（zh）慧（hu,趙州橋非常雄偉,1 、“雄偉”一般用來形容什么？“雄偉”是什么意思,2、從課文的哪些語句中體會出了趙州橋的雄偉?在課文中劃記出來,河面寬37米,橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面

2、上,水小的時候，水從大拱橋下流過,當水面在線條以下的時候,水大的時候，水從大拱橋下流過； 側拱里也流水,平時，河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過,這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,1、“創(chuàng)舉”是什么意思,2、“這種設計”指什么樣的設計,3、這樣設計有什么好處,這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料,這座橋不但堅固,而且美觀,1、這個句子好在哪里,2、“美觀”表現(xiàn)在哪里,3、課文中寫了哪幾種龍的圖案,這座橋不但堅固,而且美觀,總結了上文,引出了下文,這種句子叫做過渡句，起著承上啟下的作用,這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣,真像活了一樣,精美的圖案,所有的,李春與趙州橋,趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn),課后作業(yè),1 、這座橋（

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