五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元試題二人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元試題二人教新課標(biāo)_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元試題二人教新課標(biāo)_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元試題二人教新課標(biāo)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 單元試題二班級(jí)姓名得分一、選擇正確答案的序號(hào)填在（）里。1、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子除以 6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母要（）。A、除以 6B、乘 6C、不變2、盈盈把一張紙平均分成了3 份，用了其中的一份，晶晶把一張同樣大的紙平均剪成 12 份，用了其中的3 份。倆人相比（）。A、盈盈用去得多B 、晶晶用去得多C 、用去的一樣多3、分子是 7 的真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。 A、 7 個(gè)B、 8 個(gè)C、無(wú)數(shù)個(gè)4、一節(jié)課40 分鐘，五（ 1）班做練習(xí)的時(shí)間占整節(jié)課的1 ，五（ 2）班做了 114分鐘的練習(xí)。（）班用的時(shí)間長(zhǎng)。 A、五（ 1）班B、五（ 2）班 C 、不知道5、1m的 3（） 3m的

2、1 。A、大于B、小于C、等于44二、把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。三、將下列分?jǐn)?shù)化成分母是24 的分?jǐn)?shù)。四、在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。35cm（） m800g（） kg273平方分米 =（）平方米27 分=（）小時(shí) 11時(shí) =（）日67平方米 =（）公頃五、解決問(wèn)題。（ 1）一條渠道長(zhǎng) 600 米，用 17 天全部修完，平均每天修全場(chǎng)的幾分之幾？平均每天修多少米？（ 2）小亮用 131 分鐘走完了 27 千米的路程，他平均每千米需要多少分鐘？（ 3）把 5 克鹽放入 355 克水中，鹽的質(zhì)量占鹽水質(zhì)量的幾分之幾？（ 4）第屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒努力拼搏，一共獲得枚金牌，枚銀牌，枚銅牌。 金牌數(shù)占獎(jiǎng)牌總數(shù)的幾分之幾？銀牌數(shù)占獎(jiǎng)牌總數(shù)的幾分之幾？銅牌數(shù)是金牌數(shù)的幾分之幾？是銀牌數(shù)的幾分之幾？（ 5）一個(gè)西瓜，姐姐吃了它的，妹妹吃了它的，誰(shuí)吃的多？請(qǐng)說(shuō)明理由。（ 6）我國(guó)有個(gè)城市被評(píng)為“國(guó)家衛(wèi)生城市” ，其中，山東省有個(gè)，占總數(shù)的幾分之幾？江蘇省有個(gè)，占總數(shù)的幾分之幾？第 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論