人教版九年級(jí)第十一單元鹽化肥復(fù)習(xí)題精編

1、第十一單元、鹽化肥復(fù)習(xí)試題精編知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一：生活中常見的鹽學(xué)名氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式俗稱色固體、溶于水，水溶色固體色固體色固體物理性質(zhì)液有味，溶溶于水溶于水溶于水解度受溫度影響水溶液呈性CaCO3=高 溫 水溶液呈性Na2CO3+HCl=_水溶液呈性化學(xué)性質(zhì)AgNO3+NaCl=_NaHCO3+HCl=_Na2CO3+Ca(OH)2=_CaCO3+HCl=_生活中常用作；醫(yī)療上制廣 泛 用 于玻 璃 造紙烹制糕點(diǎn)的；工業(yè)上制氯大 量 用 于 建 筑用途紡 織 和 洗滌 劑 的生的主要成分。醫(yī)氣、燒堿、純堿業(yè)產(chǎn)。療上治療等化工產(chǎn)品，消除公路積雪等。二：粗鹽提純的方法。1、 粗鹽提純的步驟

2、主要有：。2、 過濾操作的要領(lǐng)：一：二：三。3、 操作注意事項(xiàng)：（ 1）粗鹽提純操作中多次使用玻璃棒，但作用不同。溶解，玻璃棒起作用；過濾，玻璃棒起-作用；蒸發(fā)結(jié)晶，玻璃棒起 的作用。(2) 經(jīng)過兩次過濾后濾液呈渾濁的原因可能有：、等。三：復(fù)分解反應(yīng)1、 定義：，叫復(fù)分解反應(yīng)，可用下式表示：AB+CD=AD+CB2、 復(fù)分解反應(yīng)的類型和發(fā)生的條件。類型規(guī)律發(fā)生條件復(fù)酸+堿性（金屬）氧化物=鹽 +水由于有水生成， 所以一般都能發(fā)分生。解酸+堿 =鹽 +水反應(yīng)物可有一種不溶反酸+鹽 =另一種鹽 +另一種酸1、鹽一般用可溶性鹽，但也可應(yīng)用難溶性碳酸鹽2、生成物中可有沉淀、氣體或水堿+鹽 =另一種鹽

3、+另一種堿1、 反應(yīng)物都可溶于水2、 生成物中可有沉淀，氣體或水第 1頁鹽+鹽 =兩種新鹽1、 反應(yīng)物都可溶于水2、 生成物中可有沉淀四：化肥的種類及作用1、常見化肥的作用化肥常用化肥（括號(hào)內(nèi)為作用氮肥NH4HCO3(17.7%)(NH4)2SO4(21.2%)（葉）NH4NO3(35%)NH4Cl(26.7%)CO(NH2) 2(46.7%) 等磷肥Ca3(PO4) 2Ca(H2PO4) 2 等（根）鉀肥KClK2SO4 等（莖）復(fù)合肥KNO3NH4H2PO4 等2 常見的化肥的簡(jiǎn)單鑒別氮肥鉀肥磷肥看外觀（顏色）加水（溶解性）灼燒（可燃性）加熟石灰針對(duì)訓(xùn)練 ：一、選擇題1、有關(guān)于某物質(zhì)的謎語

4、，“原從水中來，不敢水中行，人人都要我，無我事不成。”這則謎語所指的一種物質(zhì)是（）A、氯化鈉B、碳酸鈉C、碳酸氫鈉D碳酸鈣2、在溶解、 過濾、蒸發(fā)三種實(shí)驗(yàn)操作中均要使用玻璃棒，下列有關(guān)說法正確的是（）A、 溶解中使用玻璃棒是為了搗碎塊狀固體B、 過濾中使用玻璃棒是為了加快過濾速度C、 蒸發(fā)中使用玻璃棒是為了加快蒸發(fā)速度D、 稱量精鹽時(shí)把精鹽轉(zhuǎn)移到天平托盤使用玻璃棒是作為轉(zhuǎn)移固體的工具3、人的汗液的成分中會(huì)有食鹽，法醫(yī)做指紋實(shí)驗(yàn)用溶液噴灑指紋，你認(rèn)為選用的試劑是（）A、食鹽溶液B、酒精C、碘酒D、硝酸銀溶液4、下列物質(zhì)的名稱俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（）A、氯化鈉。食鹽、NaCl 2B、碳酸氫鈉、

5、純堿、 NaHCO3C、氫氧化鈣、熟石灰、CaOD、氫氧化鈉、火堿、 NaOH5、下列物質(zhì)中，因?yàn)橛卸径荒苡糜谂胝{(diào)食物的是（）A、乙醇B、氯化鈉C、亞硝酸鈉化學(xué)試劑：碳酸鈉6、碳酸鈉是我們生活中常見的物質(zhì)之一，其俗名為（）3化學(xué)式： Na2COA、蘇打B、小蘇打C、燒堿 D、消石灰相對(duì)分子質(zhì)量： 1067、下列物質(zhì)中屬于鹽的是（）A、 NaOHB、 Na2OC、 Na2SOD 、 Na48、合理使用化學(xué)肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是（）第 2頁A、 KClB、 NH4HCO3C、 NH4H2PO4D、 Ca3(PO4) 29、荔枝快成熟的時(shí)候特別需要磷

6、肥和氮肥，下列符合條件的一種化肥是（）A、 NH4NO3B、 KClC、 NH4H2PO4D、 KNO310、下列鹽的用途中錯(cuò)誤的是（）A、用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物B 、用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑C、用氯化鈉配置生理鹽水D 、用碳酸鈉治療胃酸過多11、在水溶液中，一般不會(huì)與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是（）A、 KClB、NaNOC、 HNO D 、 Mg(OH)33212、通常情況下，下列選項(xiàng)中的兩種物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A、 Cu 與 NaNO溶液B、CuO與稀 HSO324C、稀 HNO3與 Mg(OH)2D、 Na2CO3溶液與 CuCl2 溶液13、有兩瓶失去標(biāo)簽的無色液體，一

7、瓶是飽和氯化鈉溶液，一瓶是蒸餾水。為了把它們區(qū)分開，同學(xué)們提出了以下方法：（1）蒸發(fā)（2）測(cè)密度（ 3）測(cè)導(dǎo)電性 （ 4）測(cè) PH（ 5）加入氯化鈉（ 6）加入食醋你認(rèn)為可行的是（）A、（ 1）（ 2）（ 3）（ 5）B、（ 1）（ 3）（ 4）（ 5）C、（ 2）（ 3）（ 4）（ 6）D、（ 2）（ 3）（ 5）（ 6）14、下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，能通過一反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（）A、 CuO Cu(OH)2B、KNO3 NaNO3C、 Cu CuCl2D、 NaHCO NaCl315、下列各物質(zhì)能在溶液中共存的是（）A、 HClNa2SO4Ca(OH)2 B、 Ba(NO3) 2KClH2SO4C、

8、 NaCl BaSO 4KNO3D、 CuSO4 NaOHNa2SO416、下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（）+A、 NaClOHCOB、 K+Ca 2+CO 32-2-D+Fe2+OH3、 Na二、填空題及簡(jiǎn)答題1、下圖是實(shí)驗(yàn)室中一瓶藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。（1）該物質(zhì)的俗稱是， （2）該物質(zhì)屬于 （填氧化物、酸、堿、鹽）（3）該物質(zhì)中所含的金屬陽離子的符號(hào)是（4）該物質(zhì)在日常生活中的用途有。 2、下列各組內(nèi)的物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？能反應(yīng)的寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的說明理由。（1）氯化鈉和硫酸銅（2）氫氧化銅和鹽酸（3）碳酸鎂和硫酸（4）氯化鈉和硝酸銀3、在醫(yī)療上，許多化學(xué)物質(zhì)用于治

9、療或輔助診斷疾病。（1）用 X 射線檢查腸胃疾病時(shí)，要讓患者用“鋇餐”（主要成分是難溶于水和鹽酸的硫酸鋇）。硫酸鋇屬于（填酸、堿、或鹽）它是由鋇離子和（填離子符號(hào)）構(gòu)成。（ 2）硫酸鋇可由 Ba(OH)2 溶液與稀硫酸反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ 3）碳酸鋇（ BaCO3）也難溶于水，但不能用碳酸鋇制“鋇餐”，這是因?yàn)樘妓徜^能與胃液里的鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為反應(yīng)生成的第 3頁BaCL2是重金屬鹽， 易溶于水， 會(huì)使人中毒， 若有人誤服BaCO3而造成 BaCl2 中毒。 可服用適量的硫酸鈉溶液解毒，這是因?yàn)?4、某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，

10、 經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，+2+2+32共有 K、Ba、Cu、OH、NO、CO3 六種離子，請(qǐng)回答下列問題。（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、2+2-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清夜來澆灌農(nóng)田，清澈中含有Cu、OH、CO3的溶質(zhì)主要是（填化學(xué)式）。（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是（3） KNO和 Ba(OH) 兩種溶液混合后，能否發(fā)生反應(yīng)？，理由是。32（4）寫出一個(gè)有碳酸鋇生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式5、有一包白色粉末由BaCO3、 Na2CO3、 Na2SO4、CuSO4、BaCl2 中的一種或幾種組成

11、，為了確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（ 1）取少量粉末，加水溶解，得白色沉淀和無色溶液，過濾。（ 2）向（ 1）中的白色沉淀中加入足量稀硝酸，部分沉淀溶解，并產(chǎn)生無色氣體。(1) 原白色粉末中一定沒有（ 2）原白色粉末中可能的組成是或或6、關(guān)于“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生得條件的活動(dòng)與探究”用到HSO、 Ba(NO)2、243NaOH 、 K2CO3四種溶液。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行探究。取廢液少許，測(cè)得其 PH為 12（提出問題）：廢液中除含有外，還含有哪些離子呢？OH（理論分析）：廢液是由四種鹽混合而成的。這四種鹽電離出的8 種離子（ H+、2-2+2-）之間會(huì)相互發(fā)生反應(yīng)。廢液的PH為

12、12，呈堿性，SO4、 Ba 、NO3、 Na 、 OH 、 K 、CO3廢液中一定不存在的一種離子是；有三種離子在任何條件下都會(huì)存在，它們是NO 、3K+和 【猜想與假設(shè)】，甲同學(xué)：另外可能還含有2-2-SO4、 CO3乙同學(xué)：另外，可能還含有Ba2+ 、丙同學(xué)：另外，可能還含有2+2-2-Ba、 SO、 CO43以上甲、乙、丙三位同學(xué)的假設(shè)中，同學(xué)的假設(shè)一定不成立，原因是【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：選擇其中一種可能成立的假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。我選擇 同學(xué)的假設(shè)，實(shí)驗(yàn)第 4頁方案如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論7、實(shí)驗(yàn)室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢?，其殘缺的?biāo)簽中只剩下“Na”字樣。已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的

13、無機(jī)試劑。小宏同學(xué)為探究其成分進(jìn)行了猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，有關(guān)內(nèi)容見下表：猜想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟可能的現(xiàn)象與結(jié)論猜想一：可能是用試管取少量樣品， 向其中 滴入兩若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立。若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成氫氧化鈉溶液滴酚酞試液。立。用試管取少量樣品，向其中先滴入若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色猜想二： ?適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，沉淀，則猜想成立。若與上述現(xiàn)象不然后滴入硝酸銀溶液。同，則猜想不成立。用試管取少量樣品，向其中先加入若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色猜想三： ?適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋇溶沉淀，則猜想成立。若與上述現(xiàn)象不液。同，則猜想不成立。請(qǐng)你參與這一探究活動(dòng)，根據(jù)上表回答下列問題：(1) 小宏的猜想二是：_。如果猜想成立，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ 。(2) 小 宏 的 猜 想 三 是 ： _ 。 如 果猜 想 成 立， 則 產(chǎn) 生 沉 淀的 化 學(xué) 反應(yīng) 方 程 式 為_ 。(3) 小宏同學(xué)對(duì)猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請(qǐng)判斷并說明理由。_ 。(4) 除了小宏的三種猜想，請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想，模仿上述過程，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證你的猜想，將有關(guān)內(nèi)容填入下表。你補(bǔ)充的猜想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟可能的現(xiàn)象與結(jié)論三、計(jì)算題某樣品為銅和氧化銅的混合物，現(xiàn)在對(duì)其進(jìn)行成分分析。取1