《長(zhǎng)方形和正方形的面積》易錯(cuò)題(最新整理)

1、長(zhǎng)方形和正方形的面積易錯(cuò)題一、判斷：1. 一本書(shū)大約厚 3 平方厘米。（）2. 1 平方米比 1 分米大。（）3. 面積是 1 平方厘米的圖形一定是正方形。（）4. 邊長(zhǎng) 5 厘米的正方形面積是 25 厘米。（）5. 周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的面積一定相等。（）6. 邊長(zhǎng)為 4 米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。（）7. 教室地面的面積約 80 米。（）8. 兩個(gè)邊長(zhǎng) 6 厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)和面積都不變。（ ）9. 媽媽用 1 平方分米的布給明明做了一件衣服。（）10. 用 4 個(gè)邊長(zhǎng) 1 分米的正方形無(wú)論怎樣拼（不重疊），面積都是 4 平方分米。（）二、填一填1. 邊長(zhǎng)是（）分

2、米的正方形，它的面積是 1 平方米。2. 把 8 個(gè)面積都是 1 平方分米的小正方形拼成長(zhǎng)方形，有（）種拼法，拼成的長(zhǎng)方形的面積都是（）。3. 用 4 個(gè)邊長(zhǎng)是 4 厘米的正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是（），面積是（）。4. 在一個(gè)長(zhǎng) 10 厘米、寬 8 厘米的長(zhǎng)方形卡紙上，剪下一個(gè)最大的正方形紙片，剩余部分的面積是（）。5. 一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是 24 厘米，它的面積是（）。6. 一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，（）的面積大。7. 一個(gè)長(zhǎng) 6 厘米、寬 4 厘米的長(zhǎng)方形紙板，可以剪（）個(gè)邊長(zhǎng)是 2 厘米的小正方形。8. 正方形邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的 2 倍，它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的（ ）

3、倍。9. 一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是 48 平方厘米，長(zhǎng)是 8 厘米，寬是（ ）厘米。10. 邊長(zhǎng) 3 分米的正方形，周長(zhǎng)是（），面積是（）。三、解決問(wèn)題1. 一間教室長(zhǎng) 10 米，寬 6 米。要在地面上鋪滿瓷磚，如果每平方米需要鋪 4 塊，至少需要多少塊瓷磚？2. 長(zhǎng)方形的花壇長(zhǎng)是 50 米。寬是 25 米，求這個(gè)花壇的占地面積？在它的四周?chē)弦蝗鷻?，求圍欄的長(zhǎng)度。3. 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 40 分米，長(zhǎng)是 12 分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少？4. 灑水車(chē)每分鐘行駛 200 米，灑水寬度 8 米，行駛 6 分鐘，灑水的面積是多少5. 一塊長(zhǎng) 39 米，寬 20 米，的長(zhǎng)方形地，每棵樹(shù)占地 4 平方米，

4、一共可以種多少棵樹(shù)？6. 一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的長(zhǎng) 6 分米，寬 4 分米，正方形的面積是多少?7. 把一塊邊長(zhǎng)是 4 分米的正方形剪成兩塊大小相等的長(zhǎng)方形，每塊長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)各是多少 ？8. 兩個(gè)長(zhǎng) 10 厘米，寬 5 厘米的長(zhǎng)方形，若拼成一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)和面積是多少？ 若拼成長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積是多少？9. 奶奶用 27 米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)一面靠墻的正方形菜地，這塊地的面積是多少？10. 把一塊面積是 16 平方米的花布裁成邊長(zhǎng)是 2 分米的手帕，可以裁成幾塊？11. 一面長(zhǎng) 6 米，寬 3 米的墻壁，墻上有塊面積是 3 平方米的黑板，要粉刷這面墻。粉

5、刷的面積是多少？12. 一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng) 12 米，寬 8 米它的面積是多少？如果讓它一面靠墻，剩下的三面圍上籬笆，籬笆最短，要圍上多少米？13. 一輛收割機(jī)每分鐘行駛 50 米，收割的寬度 8 米，行駛 20 分鐘，共收割多大地？14. 有一種邊長(zhǎng)是 3 分米的正方形的磚，鋪成長(zhǎng) 6 米，寬 3 米的客廳的地面，共需要多少這樣的地磚？“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderf

6、ul life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my stu