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文檔簡介
1、四年級一班珍愛生命、重視安全安全隊(duì)會課教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,理解食物中毒特征,提升自我救護(hù)意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。 2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。 3、在學(xué)校安全教育中,要理解道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。隊(duì)會過程:1、(甲)同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。2、(乙)今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題隊(duì)會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍
2、愛生命。參加今天主題班會的有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!3、(甲)在本次隊(duì)會中我們會提出一些問題,歡迎同學(xué)們積極回答,答對的可*品哦。 第一篇 警示篇(不該發(fā)生的悲?。?、(乙):有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。 學(xué)生代表演講2、(甲):一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件,你知道如何應(yīng)對,向?yàn)?zāi)禍要回我
3、們寶貴的生命嗎?第二篇 求生篇(向?yàn)?zāi)禍要回生命)(一)火災(zāi)1、(乙):水火無情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對火情,才能使自己逃離火場。那么,身處火海時(shí),我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會呢?第一題:如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么辦?1、快打電話119報(bào)警,說清地點(diǎn),火勢等;2、如果火勢還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時(shí),注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)2、(甲)第二題:如果有很多煙霧,應(yīng)該怎么辦?如果有很多煙霧,應(yīng)該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出3、(乙)第三題:如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該怎么辦?如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該后退直到墻角,再
4、沿墻爬行到門口。還能夠用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。4、(甲)第四題:如果爬行到門口時(shí),發(fā)現(xiàn)門很燙,應(yīng)該怎么辦?如果爬行到門口時(shí),發(fā)現(xiàn)門很燙,說明門外火更大,千萬不能夠打開門,應(yīng)該關(guān)緊門,用濕毛巾堵住門縫,迅速退回窗口或陽臺,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。5、(乙)第五題:如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因?yàn)檫@樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。6、(甲)第六題:樓梯被火封住時(shí),應(yīng)該怎么辦?樓梯被火封住時(shí),千萬不能夠乘電梯逃生,能夠往樓頂跑,因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。7、(乙)第七題:如果在野外遇到大火,應(yīng)該
5、怎么辦?如果在野外遇到大火,不能順風(fēng)跑,而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。8、(甲)感謝同學(xué)們的精彩回答,相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。 (二)水災(zāi)1、(甲)在我國遼闊的土地上,分布著千千萬萬、大大小小的江河湖泊,每年5-8月,這些水域便相繼進(jìn)入汛期,我們常會遇到洪水的襲擊,面對水災(zāi),您知道多少求生的方法呢?2、(乙)答:人往高處走,水往低處流。如果遇到水災(zāi),我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚埽瑸榱朔乐贡缓樗疀_走,能夠用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們能夠在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號,如紅色的圍巾等。還能夠?qū)⒛炯揖叩扔美K子捆在一起組成救生木排,也能夠利用木盆木板、水缸
6、等飄浮物逃生。3、(甲):總有一些意外突如其來,總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件,我們應(yīng)該如何救助呢?現(xiàn)在我提出第八個個問題。第八題:怎樣搶救溺水者?首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物,拉出他的舌頭,讓其趴在救助者的膝蓋上,拍打其后背,讓他吐出水來。如果溺水者休克,還應(yīng)實(shí)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。 (三)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn) 不得不防1、(乙):時(shí)代在發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶,但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證,網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)也不時(shí)傷害著青少年。如,網(wǎng)絡(luò)上的不良消息,網(wǎng)絡(luò)騙子等。那么對于學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象,我們同學(xué)有什么看法呢?2、(甲):1、法律規(guī)定,未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧,而且學(xué)生的
7、本職是學(xué)習(xí),不應(yīng)該上網(wǎng);2、我們青少年交友要謹(jǐn)慎,對網(wǎng)上交友更要保持高度警惕,以免結(jié)交社會不良分子。約網(wǎng)友見面浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí),不了解別人真實(shí)身份就見面,會不安全。 (四)交通常識 多學(xué)有益1、(甲):大家知道我們學(xué)校門口的馬路上發(fā)生了多起交通事故,我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢?下面我再出幾道題考考大家。 第十題:你能快速識別下列道路交通標(biāo)志嗎? 2、(乙)第十一題:如果你乘的車不幸翻倒,應(yīng)該怎么做?1、 牢牢抓住汽車的某個部位;2、抱住頭部,并縮身成球形3、讓別人用力將你拉扯出來 3、(甲)第十二題:騎車時(shí)要注意哪些問題?靠邊騎行,不互相追逐打鬧,不幾人并排騎行。 第三篇 防患篇(亡羊補(bǔ)牢不如防患未然)1、(乙):現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富,卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素,年少的我們面對這五彩繽紛的世界,怎樣才能安全的成長?接下來請聽全班同學(xué)的朗誦。 全班朗誦2、(甲)一支粉筆,指點(diǎn)知識王國的迷津;一塊黑板,寫下老師的無限深情。成長的道路上,老師總是給我們很多的教誨,下面讓我們掌
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