2020年人教版物理八下第七章第1節(jié)力同步訓(xùn)練word有答案

1、2020年人教版物理八下第七章第1節(jié)力同步訓(xùn)練 一、填空題 1_的，力如圖所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互遠(yuǎn)離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是_ 狀態(tài)?？梢愿淖兾矬w的 _2說明力的腳對足球的力大小不變，但是足球飛出去的方向和旋轉(zhuǎn)性卻各不相同，踢足球時， _不同，產(chǎn)生的效果也是不同的。和 _3_。和、影響力的作用效果的因素（三要素）是指力的F 4 如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，他們對滑板的壓力大小甲F _N 60N （靜；如果甲用的力推乙，乙對甲的推力為乙向后退，看到甲的運動狀態(tài)是乙 ./向前進）向后退止 5在蹦床這一運動項目中，運動員對蹦床施力的同時，也

2、受到蹦床對他的作用力，但這兩個力的作用效果 _。，后者主要改變了運動員的卻不同，前者主要使蹦床發(fā)生了 二、選擇題1062019月在湖北武漢舉行。運動會設(shè)置了球類、射箭等運動項目。下列第七屆世界軍人運動會將于年 ）過程中的物體，被力改變了形狀的是（ A-籃球運動員用力將球傳給隊友B- 籃球運動員用力接住隊友傳過來的籃球C- 弦運動員用力拉弓箭的弦D- 箭運動員松手后，箭在彈力作用下被射出7(a)、(b)兩圖所示的情景，主要說明力的作用效果與力如圖所示，小強和大勇一起用彈簧鍛煉身體比較( ) 的三要素中哪個要素有關(guān) A作用點 B大小 C方向 D以上因素均有關(guān)8如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將

3、沙子運到前方，此時人也受到向后下方的作用力，這個力的 ） 施力物體是（ DB C A沙子車手繩 AA9B ）點用力較小，如圖所示，這說明（在門上、兩點用力將門推開，在 A B力的作用效果與力的作用點有關(guān)力的作用效果與力的大小有關(guān)C D 以上說法都不對力的作用效果與力的方向有關(guān) 10） 下列關(guān)于力的說法中正確的是（A 只有相互接觸的兩個物體間才有力的作用B 力的作用雖然不能離開施力物體，但可以沒有受力物體C 不存在只給別的物體施加力，而自己不受力的物體D 較大的力對物體的作用效果一定較大11 ） 拿雞蛋碰石頭，雞蛋破了，這是因為（ A 雞蛋受到了力，而石頭沒受到力B 雞蛋受到的力和石頭一樣大，只

4、是雞蛋易碎C 雞蛋比石頭受到力大D 石頭受到力，雞蛋沒有12如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生圖中的各種形變，如果力的大FFF F ），那么能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是（小2314 c B Aa b a 和圖圖和 Ca d Dd b 和圖和圖981”“ 13 鉆海洋鉆井平臺水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊，為增強平臺的穩(wěn)定性，我國南海石油井平臺采用了世界先進的動力定位系統(tǒng)；在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳，螺旋槳高速排水可 ）以保持立柱的平衡，螺旋槳排水的方向應(yīng)該是（ A順著洋流方向B 逆著洋流方向C 與洋流方向垂直D 豎直向下 三、實驗題 ?F?F

5、F?FF14ABCD如圖所示，用力）、）、（）、拉同一根鋼鋸條，結(jié)果發(fā)生如圖（）所示的2413 四種形象。 _1。和）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖（ _C2A，可知（）比較圖（）和圖（ _A3D之間的關(guān)系。和）中，控制（）在圖（相同，研究力的作用效果與）和圖（15某同學(xué)為研究力的作用效果與力的哪些因素有關(guān)，所做試驗如圖所示將一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)在F?F=F=F 用不同的力去拉它，使其發(fā)生形變，其中2341 1 _（）實驗中采用的科學(xué)研究方法是2 ）為了記錄實驗中的數(shù)據(jù)，設(shè)計了如下的表格，請你完成該表格的填寫：（ 示意圖 結(jié)論 _ 當(dāng)大的作用點和方向相同時，力越大，力的作用效果越大

6、比較甲和丙圖_ _ _ 3_ 有關(guān)）結(jié)論：力的作用效果與力的（參考答案 1 運動相互 【解析】 第一空坐在船上的人，用力推另只船，船就相互遠(yuǎn)離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是相互的； 第二空船由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。2 力的方向力的作用點 【解析】踢足球時，腳對足球的力大小不變，但是足球飛出去的方向和旋轉(zhuǎn)性卻各不相同，說明力的力的作用點和 力的方向不同，產(chǎn)生的效果也是不同的。3 作用點方向大小 【解析】 力的大小、方向和作用點都能夠影響力的作用效果，所以這三者稱之為力的三要素。4= 60 向后退 【解析】甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，他們對水平面的壓力等于各自的重力，甲、乙兩同學(xué)質(zhì)

7、量相等，則重力相等，=FF；甲對乙的推力和乙對甲的推力是一對相互作用力，大小相等，故如果甲故他們對滑板的壓力大小乙甲60N60N60N的力，都會改變原來的靜止?fàn)顟B(tài)，都會由用的力推乙，乙對甲的推力也為；甲乙都受到一個 靜止變?yōu)檫\動，故乙向后退，看到甲的運動狀態(tài)是向后退。5 運動狀態(tài)形變 【解析】運動員對蹦床向下施加力的作用，蹦床是受力物體，效果是使蹦床發(fā)生形變；蹦床對運動員施加向上的作 用力，運動員是受力物體，這個力使運動員由靜止變?yōu)檫\動，所以這個力改變了運動員的運動狀態(tài)。6C 【解析】AA 錯誤；籃球傳給隊友改變了籃球的運動狀態(tài)，故BB 錯誤；接住籃球，籃球由運動變?yōu)殪o止，改變了運動狀態(tài)，故C

8、C 正確；用力拉弓箭的弦，弦彎曲，則力改變了弦的形狀，故DD 錯誤。箭射出去，由靜止變?yōu)檫\動，說明力改變了物體的運動狀態(tài)，故7B 【解析】由圖示可知，小強拉力小，彈簧的形變量小，大勇拉力大，彈簧的形變量大，由此可知，力的作B 。用效果與力的大小有關(guān)。故選點睛：力的作用效果：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)；力的三要素：力的大小、方向、作用點叫 力的三要素。8C 【解析】、手對繩子有一個向前的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時通過繩子拉動車子，與手接觸的是繩子 、C正確。所以手受到一個向后的力的作用，這個力的施力物體是繩子，故繩子也會對手有一個向后的拉力C 。故選9B 【解析】AB不同，而

9、力、力的三要素是力的大小、方向、作用點；由題意知道，力的大小和方向相同，只是作用點B 正確。的作用效果相同，所以，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故10C 【解析】2 A互相有力的作用的兩個物體不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，它們不接觸，磁鐵對鐵釘有力的作用，A 錯誤；故BB 錯誤；力是物體對物體的作用，只要存在力，就一定有施力物體和受力物體，故CC力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體是施力物體，同時一定是受力物體，故 正確；DD 錯誤。力的大小、方向、作用點影響力的作用效果，因此較大的力對物體的作用效果不一定大，故C 。故選11B 【解析】由于力的作用是相互的，則拿雞

10、蛋碰石頭時，雞蛋與石頭同時受到力的作用，所受到的力的大小相同、方B 。向相反、作用在不同物體上，為相互作用力，由于雞蛋更易碎，所以雞蛋破了，故選12A 【解析】ab 符合題意。探究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系，保持力的方向和作用點相同，力的大小不同，圖和A 。故選13A 【解析】水流沖擊立柱，給立柱一個力的作用，要保持立柱受力平衡，應(yīng)給立柱一個相反的力，若螺旋槳順著洋流方向高速排水，則螺旋槳給水一個力，根據(jù)力的作用是相互的，水會給螺旋槳一個A 相反的力，即與水流方向相反的力，這樣可以保持立柱的平衡答案選14A B 力的作用點方向力的作用效果與力的方向有關(guān)大小 【解析】(1)12AB兩圖，力的方

11、向和力的作用點相同而力的大小不同，力的作用效果不同，說明力的作用、比較 效果跟力的大小有關(guān)；F?FFFCA(2)3兩圖，比較、的方向向右，可知力的大小和作用點相，作用點相同，的方向向左，3131 同而力的方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)；F?FD(3)456 A兩圖，比較、，方向都向左，即控制了力的大小和方向都相同，而力的作用點不同，41 力的作用效果不同，故研究力的作用效果與力的作用點有關(guān)。15 比控制變量法力的大小和作用點相同時，力的方向不同，鋼條的形變不同比較甲和乙圖 力的大小、方向、力的大小和力的方向相同時，力的作用點不同，鋼條的形變大小不同較丙和丁圖 作用點 【解析】(1) 實驗中采用的科學(xué)研究方法是控制變量法(2) 圖甲和乙中，力的方向和作用點相同時，研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系力越大鋼條形變大；圖甲和丙中，力的大小和作用點相同時，研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系，力的方向不同，鋼條的形 變不同；圖丙和丁中，