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1、 1 中班科學(xué)盒子真有趣教案反思 中班科學(xué)盒子真有趣教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)各種盒子與其用途，利用廢舊物游戲，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看盒子真有趣教案吧。 設(shè)計(jì)意圖： 為了滿足幼兒的好奇心，也為了讓幼兒對(duì)各種各樣的盒子有更深的了解，于是生成的這一科學(xué)活動(dòng)盒子真有趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)各種盒子與其用途。 2利用廢舊物游戲，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 3按照盒子共同特征分類。 4培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 5激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種各樣的盒子若干個(gè)（泡沫盒、紙盒、鐵盒等），小粘

2、貼。 活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識(shí)各種盒子 2 1出示盒子：這是什么？這些盒子叫什么名字？它們是什么樣子的？ 2幼兒分組觀察討論。 3師幼小結(jié)。 4幼兒操作講述，比較盒子的不同。 5教師小結(jié)：盒子有大，有??；有正方體，有長(zhǎng)方體；有木頭制成的，有硬板紙做的，有塑料做的種類繁多。將盒子分類（以組為單位，先討論，再分類。按一個(gè)共同特征分類） 二、按盒子的一個(gè)共同特征分類 你們按什么來(lái)分的？還會(huì)怎么分？ 三、運(yùn)用盒子開展游戲，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 1做裝飾品：小動(dòng)物頭飾、家用電器、機(jī)器人，玩游戲。 2游戲：要求雙腳夾緊盒子往前跳，雙手同時(shí)也搬運(yùn)盒子。 活動(dòng)延伸： 利用盒子開展各類游戲。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)幼兒很感興趣，參與的積極性很高，并且對(duì)各種盒子又多了一些認(rèn)識(shí)，知道盒子有不同的材料，不同的款式， 3 不同的打開方法，大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同特點(diǎn)對(duì)盒子進(jìn)行分類，個(gè)別幼

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