上下結(jié)構(gòu)的字_第1頁
上下結(jié)構(gòu)的字_第2頁
上下結(jié)構(gòu)的字_第3頁
上下結(jié)構(gòu)的字_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.上下結(jié)構(gòu)的字教學設(shè)計教學目標：1、在觀察與比較的基礎(chǔ)上，認識上下結(jié)構(gòu)上寬下窄型和上窄下寬型的特點；2、能分析病例，通過上下對照查出病因；3、會寫這兩種類型的上下結(jié)構(gòu)的字。教學時間： 1 課時 （總第2課時）教學過程：一、導(dǎo)入1 板書課題 上下結(jié)構(gòu)（一）2 你覺得怎樣才能寫好上下結(jié)構(gòu)的字呢？今天我們就來探討這個問題。二、新授1、講解上寬下窄型的寫法（1）什么叫“上寬下窄型）？讓學生回答。（2）出示示意圖，教師講解。(3)出示例字孝貢霞竄金皆春努（4）學生觀察分析上寬下窄型字的寫法。（5）教師講解：（一）上下兩部件的縱向距離要相等；（二）上下兩部件的重心要在要在豎中線上。（三）上部件要寫得寬，下

2、部件要寫得窄。（6）學生書寫教師指導(dǎo)觀察學生的不到位之處進行集體指導(dǎo)，說說問題在哪。（7）出示“霞”“貢”“竄”，讓學生分析，師生點評，解釋方法。（8）學生臨摹，教師巡視指導(dǎo)。2講解“上窄下寬型”（1）什么叫“上窄下寬型”？讓學生回答。（2）出示示意圖，教師講解。(3)出示例字（4）學生觀察分析上窄下寬型字的寫法。（5）教師講解：（一）上下兩部件的縱向距離要相等；（二）上下兩部件的重心要在要在豎中線上。（三）上部件要寫得窄，下部件要寫得寬。（1）讓學生觀察書上的兩則病例，說說問題在哪。（2）出示“息” “晨”“昌”，讓學生分析，師生點評。（3）學生臨摹，教師巡視指導(dǎo)。 三、練習1、寫一寫；2、想一想。四、小結(jié)：本節(jié)課的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論