小學(xué)數(shù)學(xué)教案：三年級(jí)上冊(cè)（需要多少錢）北師大版

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教案：三年級(jí)上冊(cè)（需要多少錢）北師大版 【導(dǎo)語(yǔ)】數(shù)學(xué)教案是為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過(guò)程。通過(guò)教案設(shè)計(jì),教師可以對(duì)教學(xué)活動(dòng)的基本過(guò)程有個(gè)整體的把握,可以根據(jù)教學(xué)情境的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略,采用科學(xué)合理有效的方法展開(kāi)教學(xué)。以下是我整理的與（教案：三年級(jí)上冊(cè)（需要多少錢）北師大版）相關(guān)的資料，希望對(duì)您有用！教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)口乘法的計(jì)算方法，并能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。2、 理解乘法的意義，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系教學(xué)重點(diǎn)：掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法教學(xué)難點(diǎn)：一位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）口算教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程：

2、教師教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)生的活動(dòng) 教學(xué)反思一、復(fù)習(xí)。教師出示上節(jié)課所學(xué)的口算乘法練習(xí)。二、新授。1、 出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。2、 教師提出問(wèn)題：賣3個(gè)游泳圈需要多少錢？3、 教師板書(shū)學(xué)生的方法，并問(wèn)：123怎樣計(jì)算？4、 學(xué)生將答案寫(xiě)在書(shū)上。5、 出示第二個(gè)問(wèn)題：買3個(gè)球需要多少錢？6、 教師組織學(xué)生討論：怎樣計(jì)算：153與123有什么不同7、 學(xué)生將答案寫(xiě)在書(shū)上三、練習(xí)。完成P3第14題1、 2題可獨(dú)立完成。2、 4題對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，可適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)你覺(jué)得這節(jié)課學(xué)得怎樣？哪些地方還需要提高？學(xué)生聽(tīng)算，做完后集體訂正。學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)說(shuō)圖片中的數(shù)學(xué)信息。學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，并列出算

3、式：1、12+12+12=361、 123學(xué)生獨(dú)立思考后，指名回答計(jì)算方法。教師板書(shū)：103=30 23=6 所以123=36學(xué)生獨(dú)立思考列出算式并嘗試解答。這是本節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生可以用筆算的計(jì)算順序來(lái)解答也可有其他的方法，必須掌握扎實(shí)，多復(fù)述。做完后小組交流學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。板書(shū)設(shè)計(jì)：買3個(gè)游泳圈需要多少錢？ 買3個(gè)球需要多少錢？123=36 153=45103=30 23=6 103=30 53=1530+6=36 30+15=45第3課時(shí)：練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)一第16題教學(xué)目標(biāo)：1、 通過(guò)聯(lián)系，鞏固前面所得的口算乘法，使學(xué)生能夠熟練計(jì)算。2、 能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)乘法的

4、意義。教學(xué)重點(diǎn)：一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的口算乘法教學(xué)難點(diǎn)：在能夠正確迅速計(jì)算的同時(shí)，能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)方法：練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：教師教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)生的活動(dòng) 教學(xué)反思一、復(fù)習(xí)。1、 一位數(shù)乘整十整百數(shù)的口算練習(xí)。2、 一位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）3、 一位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）二、練習(xí)。完成練習(xí)一的第16題。1、 教師組織學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。2、 組織學(xué)生看圖，思考，列式，計(jì)算，寫(xiě)答語(yǔ)。第2問(wèn)有學(xué)生自己提問(wèn)題并解答，教室可組織小組進(jìn)行交流3、 先出示題目，問(wèn)學(xué)生應(yīng)該先做什么，再比較，哪些題還有其他方法？4、 本題數(shù)字信息較多，問(wèn)題由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，可給學(xué)生充足的時(shí)間思考后再個(gè)別輔導(dǎo)。5、 先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每道題的運(yùn)算順序，然后再解答。6、 爸爸的年齡學(xué)生計(jì)算是沒(méi)有問(wèn)題的，媽媽的年齡，可給與一定的提示。三、 課堂評(píng)價(jià)你覺(jué)得口算乘法掌握得怎樣，你能解決那些實(shí)際問(wèn)題?學(xué)生聽(tīng)算，集體訂正，并與同伴交流計(jì)算的方法。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算是要注意什么。先觀察圖片從中獲取數(shù)學(xué)信息，然后思考問(wèn)題，列出算式最后解答。學(xué)生提出問(wèn)題后自己解答，并在小組內(nèi)交流。比較大小的方法不，可先算出結(jié)果，也可觀察因數(shù)的變化。學(xué)生先觀察圖片，獲取信息，再根據(jù)問(wèn)題選擇有用的