2021關(guān)于師德師風(fēng)演講稿精選范文

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2、兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事, 但要成為一位出色的教師就必須去讀它, 并且打算讀一輩子。有人說, 兒童是花木, 教師是園丁, 園丁悉心照料著花木, 但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上, 兒童比花木要復(fù)雜的多, 教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多, 盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí), 我發(fā)現(xiàn), 我不是學(xué)者, 不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人, 不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師, 一名從事教育事業(yè)的工作者, 我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句, 構(gòu)筑心中最美好的詩篇我愛我平凡的事業(yè), 我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過： 花的

3、事業(yè)是尊貴的, 果實(shí)的事業(yè)是甜美的, 讓我們做葉的事業(yè)吧, 因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。 當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí), 我感到神圣與自豪, 因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè), 我是人民教師!然而, 社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡, 必然帶來精神的空虛, 物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨, 而且是長(zhǎng)期的, 揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱, 我為自己無心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔, 像春蠶、像蠟燭, 用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí), 我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng), 用

4、自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人, 這些同行們, 讓我們由不情愿到情愿, 由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)? 生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。 人吃飯是為了活著, 但活著絕不是為了吃飯 。生活中許多微小中藏有博大, 短暫中孕育永恒。路在腳下延伸, 而我剛剛起步!路在腳下延伸, 而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤, 我都一如既往, 絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣, 為人師者的種種滋味嘗遍過后, 我愈來愈感覺到, 自己離不開這個(gè)職業(yè), 這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血, 以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十_大家!2021關(guān)于師德師風(fēng)演講稿精選范文 本文關(guān)鍵詞：師德, 演講稿, 精選, 師風(fēng), 范文2021關(guān)