2021主題活動(dòng)教案新部編本學(xué)第一學(xué)期六級(jí)少隊(duì)活動(dòng)安排表0001（20頁）

1、主題活動(dòng)教案新部編本xxxxxxxx學(xué)第一學(xué)期六級(jí)少隊(duì)活動(dòng)安排表0001（20頁）主題活動(dòng)教案新部編本_xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)少隊(duì)活動(dòng)安排表0001（20頁） 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：任教年級(jí)：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校r - 二rxxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)少隊(duì)活動(dòng)安排表時(shí)間內(nèi)容備注第一周新學(xué)期、新氣象第二周關(guān)注校園安全第三周當(dāng)好值日生第四周與書交好朋友第五周做個(gè)文明小公民第六周爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者第七周珍

2、愛生命第八周保護(hù)環(huán)境第九周暢想未來第十周安全記心中第十一周讓我們有一雙明亮的眼睛第十二周我愛我班第十三周和睦相處第十四周作業(yè)做得認(rèn)真又仔細(xì)第十五周我的好_慣第十六周節(jié)約能源，從我家開始第十七周規(guī)范伴我每一天第_周愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施第_周做學(xué)_的主人第二十周擁有快樂第一周活動(dòng)主題：新學(xué)期、新氣象活動(dòng)時(shí)間： 9月 1日活動(dòng)目的：新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化常規(guī)管理活動(dòng)過程：活動(dòng)準(zhǔn)備部分同學(xué)發(fā)言，總結(jié)學(xué)_生活的得與失新學(xué)期計(jì)劃活動(dòng)實(shí)施(1)教師發(fā)言(2)同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)學(xué)_生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算 學(xué)生A :時(shí)光飛逝，在過去的幾年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不 論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都

3、始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得 了比較優(yōu)異的成績(jī)， 我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出 分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽 課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力， 爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)生B:上學(xué)期成績(jī)與我平時(shí)的成績(jī)相比取得了一定的進(jìn)步。名 次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對(duì)于 英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方很多多，還有待進(jìn)一步提升。班主任總結(jié)，提出要求和希望：同學(xué)們， 你們現(xiàn)在又在同一起跑線上， 龜兔賽跑的故事大家早已 知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得 最后的勝利。有些同學(xué)速度較快

4、，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停， 仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力 以赴，跑出自己最好的水平。( 4)結(jié)束語：這是一節(jié)有意義的班會(huì)， 許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂 了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，大家都感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍 惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)” 需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！第二周活動(dòng)主題：關(guān)注校園安全 活動(dòng)時(shí)間： 9月 6日 活動(dòng)目的：學(xué)_校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教 育，防患于未然。活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí) . 警示牌 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入班會(huì)二、學(xué)校安全事故案例列舉校園安全案例，敲響安

5、全警示鐘 案例一：10月 25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí) 寄宿制學(xué)生晚自_結(jié)束后， 在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故， 造成 8 名 學(xué)生死亡， 45 名學(xué)生受傷。案例二：X 年 11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓 三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因 頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?師：結(jié)合以上的案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心 態(tài)？三、學(xué)_安全知識(shí) 作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做 呢？日常行為安全；體育課.實(shí)驗(yàn)課安全；集體活動(dòng)安全心理

6、健康安全安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，四、安全知識(shí)問答請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b 在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全， 找一找哪個(gè)地方需要注意 安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好， 是學(xué)校的問題下課后 老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映， 自己的問題可要及時(shí)改正， 防患于未然五、班會(huì)尾聲輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班 會(huì)，我們學(xué)到

7、了許多安全知識(shí)， 希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全 規(guī)則。珍愛生命，把安全心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。第三周活動(dòng)主題：當(dāng)好值日生 活動(dòng)時(shí)間： 9月 13日 活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)， 也是對(duì)班 集體盡職盡責(zé)，學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：激發(fā)興趣引入活動(dòng)同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今 天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？ 2情感找出不足地面有果皮 .紙屑. 泥塊等。桌子很亂 . 黑板沒擦。笤帚. 拖把. 水桶等亂七八糟堆在一起。3談體會(huì)明道理

8、為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？ 4辨是非升華認(rèn)識(shí)5.夸夸這些值日生各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一 說他們是怎樣當(dāng)值日生的。給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。6活動(dòng)總結(jié)d教師總結(jié)提出口號(hào)“勞動(dòng)最光榮”。第四周活動(dòng)主題：與書交好朋友 活動(dòng)時(shí)間： 9月 20日 活動(dòng)目的： 初步認(rèn)識(shí)那些門類的圖書是好書， 懂得書籍是人類進(jìn)步的 階梯，激發(fā)讀好書的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：1. 教師講話： 大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧 的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書， 勤于讀書，。說說買書的經(jīng)歷。如何識(shí)別好書？我們?cè)鯓优c好書叫朋友？請(qǐng)同學(xué)講一講有關(guān)

9、名人讀書學(xué)_的故事。聽老師講小蘿卜頭獄中讀書的故事。聽背起爸爸上學(xué)的故事。學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺?。班主任老師講話。第五周 活動(dòng)主題：做個(gè)文明小公民 活動(dòng)時(shí)間： 9月 27日 活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努 力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：一、引入活動(dòng)主題“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。二、學(xué)生自由發(fā)言：如何做一個(gè)文明的公民？1.當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本 的社會(huì)公德。2. 我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行， 從一點(diǎn)一滴做 起，做一名懂禮貌 . 有修養(yǎng)的小公民。把加強(qiáng)社會(huì)主義公德提到

10、一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì) 員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌， 做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力 軍。一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí) 際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！ 就讓我們大家都來讓一讓。退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會(huì)更加漂亮！請(qǐng)把我的 歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營(yíng) 造。從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。三、輔導(dǎo)員總結(jié)第六周活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者 活動(dòng)時(shí)間： 10月 11日 活動(dòng)目的：弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí) . 守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生從

11、我 做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。活動(dòng)過程：一、引入主題內(nèi)容二、學(xué)生自由發(fā)言：怎樣才能做個(gè)爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者1. 誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 是每個(gè)人必須遵守的道 德規(guī)范。2. 誠(chéng)信是道德和素質(zhì)的重要內(nèi)容，是做人之本 . 興業(yè)之 本 . 立國(guó)之本。早在古代，人們就贊美 . 追求 . 傳承中華美德。曾子殺豬就是講的一則古代誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，大家想 來聽一聽嗎？聽了曾子殺豬這個(gè)故事后，你有什么感想呢？如果你是曾 子的妻子， 你會(huì)怎么想？請(qǐng)你們小組討論， 然后請(qǐng)各小組派選代表把 自己的想法告知同學(xué)們。討論. 匯報(bào)聽了故事和同學(xué)們的感想，我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏鲅员匦牛?行必果。收集誠(chéng)信

12、名言。全體隊(duì)員誦讀誠(chéng)信名言。我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠(chéng)信人 . 誠(chéng)信事。現(xiàn)在有請(qǐng)隊(duì)員們?yōu)?我們介紹誠(chéng)信的身邊人身邊事。三、總結(jié)第七周 活動(dòng)主題：珍愛生命 活動(dòng)時(shí)間： 10月 18日 活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)， 讓學(xué)生了解交通 .活動(dòng).意外事件中必備的 安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全?；顒?dòng)過程：（一）導(dǎo)入 生命是寶貴的， 每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也 不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切， 還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。（二）明理導(dǎo)行教師講交通事故給人們?cè)斐傻膫Α?. 在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。（1）生討論 .介

13、紹（2）小結(jié).過渡：我們每天上學(xué) .放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候， 一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在， 我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。安全過馬路 （1）認(rèn)識(shí)紅綠燈 （2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？（3）游戲“過馬路”說說應(yīng)該注意哪些不安全行為認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼（三）總結(jié)說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。第八周活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境 活動(dòng)時(shí)間： 10月 25日 活動(dòng)目的： 使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞， 清 楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害?；顒?dòng)過程：一、引入主題二、說說周圍的環(huán)境 （一）學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇 （二）學(xué)生講環(huán)保小故事 , 介

14、紹環(huán)保知識(shí)小雪豹的故事小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天 , 偷獵 者殺了他的媽媽， 又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游 客買下了他， 將他送到_瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的 恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英 俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出 絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了， 后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！ 小雪豹真正的家是那美麗的青藏 高原的深山里。2明天怎樣植樹三、實(shí)踐活動(dòng) 說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。四、班主任總結(jié)第九周活動(dòng)主題：暢想未來 活動(dòng)時(shí)間： 11月 1日

15、活動(dòng)目的：通過對(duì) 20 年后的展望，使同學(xué)們懂得祖國(guó)的未來是屬于 他們的?；顒?dòng)過程：一、引入課題 沒有遠(yuǎn)大的理想，就沒有偉大的業(yè)績(jī)。也許 20 年后我們的理想 就能實(shí)現(xiàn)，那時(shí) 21 世紀(jì)已翻開了五分之一，正當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)流汗的與班級(jí)的關(guān)系 我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的， 是不可分離的。學(xué)_差 .思想差. 行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好 成長(zhǎng)，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)， 同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同 創(chuàng)造的良好集體氛圍 . 學(xué)_環(huán)境。三、討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短， 班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？ 學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)的不足可能有三點(diǎn)：1）有的同學(xué)

16、學(xué)_態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的_慣。2）下課有打鬧現(xiàn)象。3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手?. 玩橡皮.弄尺子。四、教師小結(jié)：這些問題的存在， 都與同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)_的重要性和認(rèn)識(shí)不夠 有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力。五、同共祝愿美好班級(jí) , 快樂人生。第十三周活動(dòng)主題：和睦相處活動(dòng)時(shí)間： 11月 29日活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間的重要性；懂得關(guān)心別人 . 將心比心的人際交往常識(shí)； 活動(dòng)過程（一）引入課題 放找朋友音樂開場(chǎng)，教師講話（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名 . 年齡. 家庭情況等；（2）自

17、己的興趣 . 愛好. 特長(zhǎng). 個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。訪問活動(dòng)結(jié)束后， 每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)， 再由被介紹者補(bǔ) 充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn) 行認(rèn)人比賽。把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說出對(duì)方相鄰者的 采訪情況。（三）帶著你的朋友來聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)， 說說為什么能成為好 朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（四）將心比心。我們?cè)谂c朋友的交往過程中， 難免會(huì)有一些摩擦， 這個(gè)時(shí)候該怎 么辦呢？（五）同唱一支歌。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱朋友 ，全班齊唱。（六）“互相贊美”活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言： 指出在班中

18、你最想贊美的同學(xué)， 并說出你要贊 美的話。（七）老師總結(jié)。第十四周活動(dòng)主題： 作業(yè) 做得認(rèn)真又仔細(xì)活動(dòng)時(shí)間： 12月 6日 活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)到寫好作業(yè) 的重要性。掌握好寫作業(yè) 的步驟。活動(dòng)過程：一 、導(dǎo)入 課題二、評(píng)一評(píng)：將上. 中.下三種等級(jí)的作業(yè) 展示出來，小主持人示意學(xué)生仔 細(xì)觀察，找出寫的最好的那本作業(yè) 本。2. 請(qǐng)同學(xué)說一說，自己覺得哪本作業(yè) 本好，為什么？怎么做才能將作業(yè) 做得認(rèn)真又仔細(xì)？”三、議一議：將作業(yè)分寫作業(yè) 前.寫作業(yè) 中.寫作業(yè) 后三個(gè)部分來商量怎 樣將作業(yè) 寫好？小組挑選適合自己本小組的部分來商量討論。請(qǐng)討論作業(yè) 前.中.后的各小組分別來說一說， 寫作業(yè) 前我們 要做哪

19、些準(zhǔn)備工作。”小組說，老師歸納板書：把桌面整理干凈?？纯词质欠窀蓛?。椅子放正。人要坐正。）四、做一做：五、比一比。拿出自己以前的作業(yè) 本，比一比，看看自己有沒有進(jìn)步。將自己認(rèn)為有進(jìn)步的作業(yè) 拿出來，展示給大家看。說一說，自己進(jìn)步的原因和自己今后的打算。六、教師小結(jié)：第十五周 活動(dòng)主題：我的好_慣 活動(dòng)時(shí)間： 12月 13日 活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂， 激發(fā)學(xué)生熱愛生活 積極向上的情感?；顒?dòng)過程（一）小調(diào)查：你從幾歲開始刷牙？你剛學(xué)會(huì)刷牙時(shí)要不要爸爸媽媽提醒你刷牙？現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎？現(xiàn)在為什么不用提醒了呢？你知道什么是_慣嗎？（二）_慣檢測(cè)站1. 看圖（1）

20、盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學(xué)_用具都帶 齊了。（2）小明自己不整理書包，經(jīng)常忘記帶學(xué)_用品。（ 3）請(qǐng)學(xué)生說說你喜歡誰，為什么？我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好_慣呢？下面我們就來個(gè)自 我檢測(cè)。（三）交流樂園這些好_慣都給自己到來了哪些好處呢？小組交流體會(huì)。看來好_慣的確給我們的生活和學(xué)_帶來了好處， ，你是怎樣 養(yǎng)成這些好_慣的？（四）成長(zhǎng)計(jì)劃想想我們身上有那些不良_慣呢？怎樣改正？2. 制定成長(zhǎng)計(jì)劃（五）總結(jié)：養(yǎng)成好_慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持練_，并 且請(qǐng)別人督促自己或自我監(jiān)督，直到養(yǎng)成_慣。第十六周活動(dòng)主題：節(jié)約能源，從我家開始活動(dòng)時(shí)間：12月 20日活動(dòng)目的：通過學(xué)生調(diào)

21、動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性， 從而使環(huán)?；顒?dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛 護(hù)地球的良好局面?；顒?dòng)過程：一、宣布活動(dòng)開始二、介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求：同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是 隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用， 地球資源越來越少了， 將 來我們的子孫后代將無法生存，請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶?。三、討?1) 在我們家中有哪些需要用水、用電的地方學(xué)生結(jié)合實(shí)際舉例說明四、算一算我國(guó)有 12億人口，每人每天浪費(fèi) 1斤水，每天浪費(fèi)多少 每年又是多少 日常文明用語介紹請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、早上好（指名說一說）。查一查：學(xué)校學(xué)生有哪些不文明的舉止？ 家庭中會(huì)

22、出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？ 學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該做些什么？要怎么做？三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語）我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好_ 慣。四、活動(dòng)延伸（爭(zhēng)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)章）第_周 活動(dòng)主題：愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施 活動(dòng)時(shí)間： 1月 3日 活動(dòng)目的： 懂得公共設(shè)施是國(guó)家和集體的公共財(cái)產(chǎn)， 學(xué)會(huì)自覺保護(hù)公 共設(shè)施； 活動(dòng)過程：一、談話揭題二、明理示范了解學(xué)校的公共設(shè)施及作用 電燈照明電扇降溫、防署櫥窗展示學(xué)_成果 水龍頭方便洗手、保持環(huán)境衛(wèi)生組織討論 為什么要愛護(hù)？怎樣保護(hù)？ 組織討論（四人小組） 匯報(bào) 出示、小結(jié)三、辨析假如你是班級(jí)的節(jié)電員，你該怎么辦？小明看見水龍頭沒有關(guān)， 但他正好有要緊事要做， 于是他匆匆 走過，你覺得他這樣做對(duì)嗎？為什么？四、自查：有過這樣類似的事嗎？五、總結(jié)第_周活動(dòng)主題