最新主題班會感恩總結(jié)_第1頁
最新主題班會感恩總結(jié)_第2頁
最新主題班會感恩總結(jié)_第3頁
最新主題班會感恩總結(jié)_第4頁
最新主題班會感恩總結(jié)_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、最新主題班會感恩總結(jié) 主題班會感恩總結(jié)1一 班會時間:二 主持人:三 班會地點:四 主題:感恩生活五 參會人員:班級所有成員心協(xié)成員六 班會內(nèi)容1 408宿舍表演感恩的心手語操,帶動起班里氣氛。2在“父母”“老師”“朋友”“戀人”“同學(xué)”幾個選項中投票,選出自己最感謝的人,每人一票,“父母”得到的票數(shù)最多,大家都感謝父母把自己帶到這個世界上來。3“感恩”大傳遞,通過擊鼓傳花選出一些同學(xué)來說出此刻自己內(nèi)心的感受,并感謝了自己內(nèi)心所要感謝的人和說出自己一直想說但沒有說出的話。4 409宿舍小合唱心愿,讓大家都不要忘了最初的夢想和成長走過的路,遇到的人。5 分兩組對歌,要求每組唱的歌曲中必須含有“愛

2、”字,大家都積極起來,場面活躍,雙方不爭高下。6 以宿舍為單位成一組,每組編輯一個關(guān)于“感恩”的短信,讀給大家聽,為大家提供短信樣本發(fā)給周圍的同學(xué)朋友家人。7 感恩小故事,大家關(guān)了燈講各自親身經(jīng)歷的一些感動的事情,同學(xué)們都講出了內(nèi)心最真實的感受。8 全班同學(xué)撥通爸爸媽媽的電話,一起對著爸爸媽媽送祝福,喊“祝叔叔阿姨身體健康天天快樂”,電話那邊的父母都非常感動,并以此結(jié)束此次班會。七 班會總結(jié)我們一路走來,總會遇到這樣或者那樣的人,父母給了我們生命,我們需要感謝;朋友給了我們幫助,我們需要感謝;同學(xué)給了我們關(guān)懷,我們需要感謝;戀人讓我們更加懂得珍惜和如何去愛,我們需要感謝。還要那些讓你受到挫折的

3、人或事,也讓你懂得了如何堅強(qiáng),怎樣去面對。正是因為他們,我們的人生才會有意義,也正是他們的牽盼,才有了我們不斷努力前進(jìn)的動力,讓我們用心去感謝他們吧,感謝他們給的溫暖,這一路,多虧有他們在。主題班會感恩總結(jié)2主題:感恩圖強(qiáng)時間:12月14日星期二為了創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,大紅鷹學(xué)院提出了感恩圖強(qiáng)主題班會,大力提倡同學(xué)們創(chuàng)建好的學(xué)風(fēng)。本班積極響應(yīng)外國語學(xué)工組的號召,舉行了以“感恩圖強(qiáng)”為主題的班會,宣傳創(chuàng)學(xué)風(fēng)技巧,加深學(xué)生們的好的學(xué)風(fēng)的重要性,創(chuàng)和諧氣氛,建文明校園。 一.心懷感恩 活動一:主持人和同學(xué)們一起探討了為什么要感恩,同學(xué)們踴躍參與,說出了各自的身邊小故事,同學(xué)們把活動描述的很詳細(xì),這讓

4、大家都覺得生活在感恩的世界里有多么和睦。其實感恩就是很簡單的一件事,只要你用心去做,你就會收獲的很多,心懷感恩,會讓你每天笑對生活。在活動之后,支持人給大家講了一個故事,故事內(nèi)容大致如下:手術(shù)費=一杯牛奶一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。傍晚時,他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴(yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后,驚

5、喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時,卻在她的手術(shù)費單上看到一行字:手術(shù)費=一杯牛奶。這個年頭,人們很少感動了,對什么都不再感動了。即使他們還會感動,也只是感動于只有他們才會感動的對象。 其實,這個世界是有些共同的東西的??戳诉@幾則故事絲毫不為所動的人,沒有一點反思的人,他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西,或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西! 感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。 感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。 感恩,是值得你用一生去完

6、成的一次世紀(jì)壯舉。 感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。 感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨? 活動二:主持人通過擊鼓傳花讓同學(xué)們做個游戲,這個游戲和感恩有關(guān),一旦主持人擊鼓的聲音沒事,哪位同學(xué)拿到所傳的物品,就要站起來給父母打一個電話,一旦你的父母接起電話時,你就要對他說:“我愛你?!边@個活動的目的就是要同學(xué)們知道你最應(yīng)該感恩的人一直在你身邊,父母的愛是博大的。因為他們的愛是無私的,很多人因為這種沒有嘗懷的愛都漸漸忘卻了這份愛,我們要重拾感恩的心,對于我們最該感恩的人最溫馨的回報。二、感恩的言語1、父恩比山高,母

7、恩比海深 日本諺語2、要知父母恩,懷里抱兒孫 - 日本諺語3、養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩 - 日本諺語4、從小不知老娘親,育兒才知報娘恩 - 日本諺語5、不當(dāng)家,不知柴米貴;不養(yǎng)兒,不知報母恩 - 中國諺語6、父母之恩,水不能溺,火不能滅 蘇聯(lián)諺語7、幫助,只是舉手之勞,而感謝卻是永無止境的。8、 是他給了你恩惠,是他給了你現(xiàn)在,去感恩他吧!三、奮發(fā)圖強(qiáng)支持人向同學(xué)們講了青年演說家王國權(quán)的故事,王國權(quán)出身貧微,他的生活中有過太多的失敗,但最終他克服重重困難,征服了它。王國權(quán)老師的成功向我們說明了一件事,就是方法總比問題多。伊索寓言中說上帝創(chuàng)造了人類,他給人類設(shè)置了很多困難,但每個困難他又設(shè)

8、置了三種解決它的方法,我們在生活中總抱怨事情難辦,但靜下心想想,我們總有方法克服,這就說明了沒有過不去的坎,只要你有堅強(qiáng)的意志和克服它的勇氣。1、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 曹操2、即使翅膀斷了,心也要飛翔-張海迪3、人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。 車爾尼雪夫斯基4、理想,能給天下不幸者以歡樂! 高爾基5、鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。 司馬光6、少年負(fù)壯氣,奮烈自有時。 李白7、希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎。 富蘭克林總結(jié):這次活動的圓滿成功預(yù)示著我們在生活中要心懷感恩,時刻不忘生活中的滴水之恩,我們班的氛圍也有所好轉(zhuǎn),同學(xué)們積極向上,更加熱愛學(xué)習(xí),全面發(fā)展

9、,用行動向父母訴說感恩。主題班會感恩總結(jié)3老師,是人生路上的航標(biāo)燈,一路給我們指出前進(jìn)的方向。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。每一個人的進(jìn)步,都離不開老師的培養(yǎng)。教師不僅是知識的傳遞者,而且是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感、意志、信念的塑造者。本周星期一,我按照學(xué)生特點,召開了一次感恩老師教育的主題班會,具體內(nèi)容如下:1、在班會上,學(xué)生講述老師關(guān)愛自己的一件事,從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛,感激之情。2、背一首歌頌老師的歌詞。如;每當(dāng)走過老師的窗前.3、閱讀一組親情*。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,精心選擇一篇感恩教師的*,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,打下堅實基礎(chǔ)。4、完成一套感恩作業(yè)(1)搜集并銘記有關(guān)描寫老師的名言、警句或佳作?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”?!敖處熓腔鸱N,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登?!?2)課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課能認(rèn)真聽講,課后基本能按時完成作業(yè)。(3)學(xué)生見到老師能主動向老師點頭問好,學(xué)會經(jīng)常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論