（包頭專版）201X年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 第6課時(shí) 我們周圍的空氣

1、第6課時(shí)我們周圍的空氣,第6課時(shí)我們周圍的空氣,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考試說(shuō)明 1知道空氣的主要成分。 2了解空氣對(duì)人類生活的重要作用。 3認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì)。 4初步學(xué)會(huì)氧氣的制取方法,思維導(dǎo)圖,第6課時(shí)我們周圍的空氣,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,思 維 導(dǎo) 圖,思維導(dǎo)圖,第6課時(shí)我們周圍的空氣,考 點(diǎn) 聚 焦,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)1空氣的組成,1空氣的組成 按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s_、_21%、_0.94%、_0.03%、 _0.03%。 2空氣中氧氣含量的測(cè)定 (1)實(shí)驗(yàn)原理：所選試劑能在空氣中燃燒、不與空氣中其他氣體反應(yīng)且生成物是固體(或生成物是氣體但生成的氣體可以被吸收)，使容器內(nèi)外形成壓強(qiáng)差,

2、78,氧氣,稀有氣體,二氧化碳,其他氣體及雜質(zhì),思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,圖61,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生_，放出熱量，冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶的體積約占集氣瓶液面以上容積的_。 (3)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_,第6課時(shí)我們周圍的空氣,大量白煙,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,圖62,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,裝置優(yōu)點(diǎn)：_,第6課時(shí)我們周圍的空氣,裝置密閉，無(wú)污染，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,思維導(dǎo)

3、圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)2空氣是一種寶貴的資源,第6課時(shí)我們周圍的空氣,1氧氣：常用于_和_。 2氮?dú)猓菏侵圃靇和_的重要原料；其化學(xué)性質(zhì)_，常用作_，燈泡中充氮?dú)饪梢匝娱L(zhǎng)使用壽命，食品包裝袋中充氮?dú)饪蒧。 3稀有氣體：包括_、_、_、_、_、氡等，都是_色、_味的氣體，化學(xué)性質(zhì)_。通電時(shí)可發(fā)出有顏色的光，故可用作_,供給呼吸,支持燃燒,氮肥,硝酸,不活潑,保護(hù)氣,防腐,氦,氖,氬,氪,氙,無(wú),無(wú),很不活潑,電光源,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)3保護(hù)空氣,第6課時(shí)我們周圍的空氣,1空氣污染物暫定為_(kāi)、_、_、_和臭氧等。 2隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的_和_對(duì)空氣造成了污染。被污染

4、的空氣會(huì)嚴(yán)重_，影響_，破壞_。全球氣候變暖、_破壞和_等都與空氣污染有關(guān),一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮,可吸入顆粒物,有害氣體,煙塵,損害人體健康,作物生長(zhǎng),生態(tài)平衡,臭氧層,酸雨,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)4氧氣的性質(zhì),第6課時(shí)我們周圍的空氣,1氧氣的物理性質(zhì) 在通常狀況下，氧氣是一種_色、_味的氣體，密度比空氣_，_溶于水。 2氧氣的化學(xué)性質(zhì) (1)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較_的氣體，具有_性。 (2)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出_光，放熱，生成使澄清石灰水變_的氣體；化學(xué)方程式為_(kāi),無(wú),無(wú),略大,不易,活潑,氧化,白,渾濁,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,3)硫在氧氣中燃燒

5、的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的_色火焰，放熱，生成有_的氣體；化學(xué)方程式為_(kāi)。 (4)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的_光，放熱，生成大量_；化學(xué)方程式為_(kāi),第6課時(shí)我們周圍的空氣,藍(lán)紫,刺激性氣味,白,白煙,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,5)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，_，放出熱量，生成一種_色固體；化學(xué)方程式為_(kāi)。 (6)石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出_光，放熱，如果在火焰上方罩干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有_生成，生成使澄清石灰水變_的氣體,第6課時(shí)我們周圍的空氣,火星四射,黑,白,小水珠,渾濁,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)5氧氣的制法,

6、第6課時(shí)我們周圍的空氣,1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,排水法,向上排空氣法,把帶火星的小木條伸入集氣瓶中，如果小木條復(fù)燃，則該瓶氣體是氧氣,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,2催化劑的概念 在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的_速率，而自身的_和_在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)(即“一變，二不變”)叫作催化劑。如用H2O2、KClO3制氧氣過(guò)程中，MnO2均是催化劑,第6課時(shí)我們周圍的空氣,化學(xué)反應(yīng),質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì),思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,3工業(yè)制法 利用液態(tài)氮、液態(tài)氧的_不同，用分離液態(tài)空氣的方法制取

7、氧氣(物理變化,第6課時(shí)我們周圍的空氣,沸點(diǎn),思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,圖63,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,思維導(dǎo)圖,直 擊 中 考,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,12012包頭潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。有以下幾種制氧氣的方法：加熱高錳酸鉀；電解水；在常溫下，過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。 (1)寫(xiě)出方法的化學(xué)方程式：_,2Na2O22CO2=2Na2CO3O2,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,2)你認(rèn)為最適合潛水艇里制氧氣的方法是_(填序號(hào))，與其他方法相比，寫(xiě)出這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)：_,反應(yīng)常溫進(jìn)行，不需要加熱；吸收人呼出的二氧化碳，放出氧氣,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,試管口向上傾斜,導(dǎo)管伸入試管口過(guò)長(zhǎng),思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第6課時(shí)我們周圍的空氣,為了完成上述實(shí)驗(yàn)，各裝置的連接順序?yàn)開(kāi)(填序號(hào))。 裝置D的作用是_。