四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2020-2021學(xué)年第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬測試題(含答案)_第1頁
四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2020-2021學(xué)年第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬測試題(含答案)_第2頁
四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2020-2021學(xué)年第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬測試題(含答案)_第3頁
四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2020-2021學(xué)年第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬測試題(含答案)_第4頁
四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2020-2021學(xué)年第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2020-2021年度第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬測試題一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖是由5個大小相同的正方體組成的幾何體,該幾何體從正面看它的形狀圖是( )2下列計算正確的是( C )A14(42) B(56)(4)14 C(42)12 D63(7)93如圖,一塊磚的外側(cè)面積為x,那么圖中殘留部分墻面(指陰影部分)的面積為( )A4x B13x C8x D16x4如圖,根據(jù)圖形,下列說法錯誤的是( )A直線AB經(jīng)過點C B點D不在直線AC上C點C在線段AB的延長線上 D點A在線段BC的延長線上5若a1與互為相反數(shù),則a的值為( )A. B10 C D105如

2、圖所示的是某面粉加工廠2020年產(chǎn)值情況統(tǒng)計圖,第四季度比第一季度增加的產(chǎn)值為( )A40萬元 B3萬元 C18萬元 D22萬元6一個多項式與x22x1的和是3x2,則這個多項式為( )Ax25x3 Bx2x1 Cx25x3 Dx25x137如圖,AOC和DOB都是直角,如果AOB150,那么DOC( )A30 B40 C50 D608如圖所示是超市中“飄柔”洗發(fā)水的價格標(biāo)簽,一服務(wù)員不小心將墨水滴在標(biāo)簽上,使得原價看不清楚,請幫忙算一算,該洗發(fā)水的原價為( )A22元 B23元 C24元 D26元9如果a0,b0,a|b|,那么a,b,a,b的大小順序是( )Abaab BababCbaba

3、 Dbaba10若M2a2b,N3ab3,P4a2b,則下列各式正確的是( )AMN5a3b3 BNPab CMP2a2b DMNPa2b二、填空題(每小題3分,共18分)11如圖,下列幾何體中,是直棱柱的是_(填序號)12數(shù)軸上A,B兩點所表示的有理數(shù)的和是_13如圖,長方形窗戶上的裝飾物是由半徑均為b的兩個四分之一圓組成,則能射進(jìn)陽光部分的面積是_14如圖,C,D是線段AB的三等分點,M是線段AC的中點,那么CD_BC,AB_AM.15為改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,中央財政從2019年秋季學(xué)期起,為試點地區(qū)在校生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助,一年所需資金約為160億元,用科學(xué)記數(shù)法表示為_元16一系列方程,第

4、1個方程是x3,解為x2;第2個方程是5,解為x6;第3個方程是7,解為x12;根據(jù)規(guī)律,第10個方程是21,解為_三、解答題(共72分)17如圖是一個無蓋立方體盒子,請把下列不完整的展開圖(如圖)補(bǔ)充完整(請畫出三種)18計算:(1)12(3)2(3); (2)|9|3()12(3)2;(3)19(5); (4)24(2)25()(5)19先化簡,再求值:(1)(a32b3)2(ab2a2b)2(ab2b3),其中a1,b20;(2)2x23x4x2(x)2(2x2x),其中x2.20如圖,由點O引出6條線段OA,OB,OC,OD,OE,OF,且AOB90,OF平分BOC,OE平分AOD,若

5、EOF170,求COD的度數(shù)21已知x1是方程2(ax)2x的解,求關(guān)于y的方程a(y5)2a(2y3)的解22“中國夢”是中華民族每一個人的夢,也是每一個中小學(xué)生的夢,各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動,無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動中,對全校學(xué)生用A,B,C,D四個等級進(jìn)行評價,現(xiàn)從中抽取若干個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:(1)共抽取了多少個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?(2)將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整(3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù)23如圖,某旅行團(tuán)從A市到B風(fēng)景區(qū)有一天的路程,計劃上午比下午多走100千米到C市吃飯,由于堵

6、車,中午才趕到小鎮(zhèn)D,只行駛了原計劃的,過了小鎮(zhèn)D汽車又開了400千米,傍晚才在E地停下來休息,司機(jī)說再走從C市到這里的路程的就到達(dá)目的地了,問A市到B風(fēng)景區(qū)相距多少千米?24.某市質(zhì)量監(jiān)督局從某公司生產(chǎn)的嬰幼兒奶粉中,隨意抽取了20袋進(jìn)行檢查,超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的部分記為正數(shù),不足的部分記為負(fù)數(shù),抽查的結(jié)果如下表:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的偏差(單位:克)105051015袋數(shù)155621(1)這批樣品每袋的平均質(zhì)量比每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多或少多少克?(2)若每袋奶粉的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少克?25把2020個正整數(shù)1,2,3,4,2020按如圖所示方式排列成一個表(1)用如圖所示方式框住表中任

7、意4個數(shù),記左上角的一個數(shù)為x,則另三個數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是_,_,_;(2)當(dāng)(1)中被框住的4個數(shù)之和等于848時,x的值為多少?(3)(1)中能否框住這樣4個數(shù),它們的和等于244?若能,請求出x的值;若不能,請說明理由;(4)從左到右,第1列至第7列各列數(shù)之和分別記為a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,則這7個數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)之差等于_(直接填出結(jié)果,不寫計算過程)參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖是由5個大小相同的正方體組成的幾何體,該幾何體從正面看它的形狀圖是( C )2下列計算正確的是( C )A14(42) B(56)(4)14 C(4

8、2)12 D63(7)93如圖,一塊磚的外側(cè)面積為x,那么圖中殘留部分墻面(指陰影部分)的面積為( B )A4x B13x C8x D16x4如圖,根據(jù)圖形,下列說法錯誤的是( D )A直線AB經(jīng)過點C B點D不在直線AC上C點C在線段AB的延長線上 D點A在線段BC的延長線上5若a1與互為相反數(shù),則a的值為( A )A. B10 C D105如圖所示的是某面粉加工廠2020年產(chǎn)值情況統(tǒng)計圖,第四季度比第一季度增加的產(chǎn)值為( D )A40萬元 B3萬元 C18萬元 D22萬元6一個多項式與x22x1的和是3x2,則這個多項式為( C )Ax25x3 Bx2x1 Cx25x3 Dx25x137如

9、圖,AOC和DOB都是直角,如果AOB150,那么DOC( A )A30 B40 C50 D608如圖所示是超市中“飄柔”洗發(fā)水的價格標(biāo)簽,一服務(wù)員不小心將墨水滴在標(biāo)簽上,使得原價看不清楚,請幫忙算一算,該洗發(fā)水的原價為( C )A22元 B23元 C24元 D26元9如果a0,b0,a|b|,那么a,b,a,b的大小順序是( A )Abaab BababCbaba Dbaba10若M2a2b,N3ab3,P4a2b,則下列各式正確的是( C )AMN5a3b3 BNPab CMP2a2b DMNPa2b二、填空題(每小題3分,共18分)11如圖,下列幾何體中,是直棱柱的是_(填序號)12數(shù)軸

10、上A,B兩點所表示的有理數(shù)的和是_1_13如圖,長方形窗戶上的裝飾物是由半徑均為b的兩個四分之一圓組成,則能射進(jìn)陽光部分的面積是_2abb2_14如圖,C,D是線段AB的三等分點,M是線段AC的中點,那么CD_BC,AB_6_AM.15為改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,中央財政從2019年秋季學(xué)期起,為試點地區(qū)在校生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助,一年所需資金約為160億元,用科學(xué)記數(shù)法表示為_1.601010_元16一系列方程,第1個方程是x3,解為x2;第2個方程是5,解為x6;第3個方程是7,解為x12;根據(jù)規(guī)律,第10個方程是21,解為_x110_三、解答題(共72分)17如圖是一個無蓋立方體盒子,請把下列不完

11、整的展開圖(如圖)補(bǔ)充完整(請畫出三種)解:如圖:18計算:(1)12(3)2(3); (2)|9|3()12(3)2;解:2 解:4(3)19(5); (4)24(2)25()(5)解: 解:919先化簡,再求值:(1)(a32b3)2(ab2a2b)2(ab2b3),其中a1,b20;解:原式a3a2b,當(dāng)a1,b20時,原式21(2)2x23x4x2(x)2(2x2x),其中x2.解:原式x22x,當(dāng)x2時,原式020如圖,由點O引出6條線段OA,OB,OC,OD,OE,OF,且AOB90,OF平分BOC,OE平分AOD,若EOF170,求COD的度數(shù)解:因為EOF170,AOB90,所

12、以BOFAOE360EOFAOB36017090100,又因為OF平分BOC,OE平分AOD,所以COFBOF,EODAOE,所以COFEODBOFAOE100,所以CODEOF(COFEOD)1701007021已知x1是方程2(ax)2x的解,求關(guān)于y的方程a(y5)2a(2y3)的解解:將x1代入方程2(ax)2x,得2(a1)2,解得a1,再把a(bǔ)1代入方程a(y5)2a(2y3),得y522y3,解得y422“中國夢”是中華民族每一個人的夢,也是每一個中小學(xué)生的夢,各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動,無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動中,對全校學(xué)生用A,B,C,D四

13、個等級進(jìn)行評價,現(xiàn)從中抽取若干個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:(1)共抽取了多少個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?(2)將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整(3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù)解:(1)1020%50,所以抽取了50個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(2)B等級的人數(shù)501510520(人),補(bǔ)圖略(3)圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù)36014423如圖,某旅行團(tuán)從A市到B風(fēng)景區(qū)有一天的路程,計劃上午比下午多走100千米到C市吃飯,由于堵車,中午才趕到小鎮(zhèn)D,只行駛了原計劃的,過了小鎮(zhèn)D汽車又開了400千米,傍晚才在E地停下來休息,司機(jī)說再走從C市到這里的路程的就到達(dá)目的地了,

14、問A市到B風(fēng)景區(qū)相距多少千米?解:設(shè)BE為x千米,則有3x1002x400,解得x,所以AB6x100600(千米)24.某市質(zhì)量監(jiān)督局從某公司生產(chǎn)的嬰幼兒奶粉中,隨意抽取了20袋進(jìn)行檢查,超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的部分記為正數(shù),不足的部分記為負(fù)數(shù),抽查的結(jié)果如下表:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的偏差(單位:克)105051015袋數(shù)155621(1)這批樣品每袋的平均質(zhì)量比每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多或少多少克?(2)若每袋奶粉的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少克?解:(1)(10)1(5)50556102151201.5(克),所以這批樣品每袋的平均質(zhì)量比每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多1.5克(2)450201.5209030(克),即抽樣檢測的總質(zhì)量是9030克25把2020個正整數(shù)1,2,3,4,2020按如圖所示方式排列成一個表(1)用如圖所示方式框住表中任意4個數(shù),記左上角的一個數(shù)為x,則另三個數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是_x8_,_x16_,_x24_;(2)當(dāng)(1)中被框住的4個數(shù)之和等于848時,x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論