《端午粽》教學(xué)設(shè)計

1、端午粽教學(xué)設(shè)計與反思一教學(xué)目標(biāo)：1. 借助漢語拼音，注意讀好長句子，能正確朗讀課文。2圖文結(jié)合和結(jié)合生活實際，了解句子意思，了解課文內(nèi)容，感悟端午節(jié)家庭 吃粽子的快樂，知道這個中華傳統(tǒng)習(xí)俗的目的。二教學(xué)重點和難點：重點1. 能正確朗讀課文，讀好長句子。2. 能正確認(rèn)讀“端”等13個生字新詞，正確讀寫“午”等 7個生字。難點：圖文結(jié)合和結(jié)合生活實際，了解句子意思，了解課文內(nèi)容，感悟端午 節(jié)家庭吃粽子的快樂，知道這個中華傳統(tǒng)習(xí)俗的目的。三教學(xué)準(zhǔn)備：課件四教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入：導(dǎo)語：同學(xué)們知道端午節(jié)的由來嗎？吃過哪些味道的粽子？今天我們就一起品 味端午粽。復(fù)習(xí)會寫字中已經(jīng)會認(rèn)讀的字詞和有關(guān)的音節(jié)

2、拼讀。1端午粽 紅豆 出示任務(wù)：正確拼讀和認(rèn)讀紅色的字以及它組成的詞語2. 反饋指導(dǎo)：指名拼讀或認(rèn)讀讀，齊拼讀或認(rèn)讀。3. 小結(jié)：同學(xué)們，三拼音拼讀是難點，我們要多練習(xí)。“葉和“真”字寶寶 是以前學(xué)習(xí)會認(rèn)讀的字，今天，我們學(xué)習(xí)完課文，它們就要求會正確書寫了。（二）新授同學(xué)們說了這么多種粽子，想必同學(xué)們一定都很喜歡吃粽子，這節(jié)課我們就走 進端午粽，來共同品味一下課文中的粽子是什么味道的？1帶著問題讀第二自然節(jié)：外婆的端午粽是怎么做的？學(xué)生圈畫重要詞句；匯報交流；學(xué)生回答有：端午粽用青青的箬竹葉做成，包裹著白白的糯米；粽子聞起來很 清香；真是又黏又甜?！鞍装椎摹?，“又黏又甜”，模仿說詞語；指名讀課

3、文，齊讀課文；2帶著問題讀第三四自然節(jié)：外婆的粽子有哪幾種？為什么每年都要我?guī)б恍∷{(lán)回去？端午節(jié)是為紀(jì)念誰的？你還知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗？學(xué)生圈畫重要詞句；匯報交流用“除了還”模仿說句子。指名讀課文，男女生互讀，齊讀課文。（三）總結(jié)同學(xué)們學(xué)了這一課有什么的收獲？（四）板書設(shè)計端午粽外婆的粽子紀(jì)念屈原教學(xué)反思通過研讀教材和教參， 我覺得本節(jié)課的重點知識有端午節(jié)的日期，屈原的故事，端午節(jié)的活動。教師的授課應(yīng)該從學(xué)生身邊入手，對于學(xué)生而言，端午節(jié)的活動可能更貼近他們的生活，所以我采用了倒敘的方法，先講端午節(jié)的活動，激發(fā)學(xué)生的積極性，既讓學(xué)生感興趣，又能夠記住端午節(jié)的活動，為考試做準(zhǔn)備。對于屈原的故事，讓學(xué)生了解就可以，主要是讓學(xué)生知道屈原