安徽省淮南市鳳臺(tái)縣尚塘中學(xué)2020年九年級(jí)化學(xué)第五單元《化學(xué)方程式》測(cè)試題

1、尚塘中學(xué)2020年第五單元化學(xué)方程式測(cè)試題附相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；一、選擇題：（每題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共12分）1、在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是（）反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量；反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)；反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個(gè)數(shù)；元素的種類；各物質(zhì)的質(zhì)量；各原子的質(zhì)量。ABCD2、銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中表面會(huì)形成一層銅綠膜，其主要成分是堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3若該物質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)生成，反應(yīng)物除Cu外，還有N2、O2、CO2、H2O中的（）A一種B兩種C三種D四種3、根據(jù)化學(xué)方程式：S+O2SO2，無(wú)法獲取的信息是（）A反應(yīng)條件是點(diǎn)燃B反應(yīng)物是硫和氧氣C

2、二氧化硫有刺激性氣味D參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫分子個(gè)數(shù)比為1：14、碳酸氫銨區(qū)別于其他氮肥的重要特點(diǎn)是在常溫下就能聞到強(qiáng)烈的氨味，其反應(yīng)原理是：NH4HCO3NH3+CO2+X根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式是（）AH2OBH2CCODN25、下列裝置及實(shí)驗(yàn)?zāi)苡脕?lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（） 6、某雜志介紹了我國(guó)的一項(xiàng)科研成果：在一種新催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A圖中單質(zhì)的化學(xué)式為H2B生成丙和丁的質(zhì)量比為16：9C反應(yīng)前后，分子、原子的種類均不變D反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)無(wú)變化7、邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A

3、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子B物質(zhì)與氧的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氫氣與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)C化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，非金屬元素一般顯負(fù)價(jià)，因此在化合物中凡是顯正價(jià)的一定是金屬元素D一種燃料燃燒生成CO2、SO2和H2O，所以這種燃料組成里一定含有C、H、O和S元素8、化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列說(shuō)法中不正確的是（）A變化與平衡：依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質(zhì)（碳顆粒），可推測(cè)砂糖中含有碳元素B推理與模型：魚(yú)類能在水中生存，說(shuō)明水中溶有氧氣C宏觀與微觀：氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同D探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)

4、實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變化學(xué)反應(yīng)速率即可9、某密閉容器中只有乙、丙、丁三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生了一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，容器中乙、丙、丁的質(zhì)量隨甲的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）Aa的值為12B丁屬于化合物C當(dāng)丁為5g時(shí)，容器中乙的質(zhì)量為11gD當(dāng)甲為2g時(shí)，容器中丙與丁的質(zhì)量之比為12：510、下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)觀點(diǎn)A鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的D5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL微粒間存在間隔A、A B、B C、C D、D11、在一密閉的容器

5、中，一定質(zhì)量的木炭與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與反應(yīng)時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（） 12、某有機(jī)物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是（）A只含碳元素B只含碳元素和氫元素C一定含碳、氫和氧元素D一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素二、非選擇題：（共5題，28分）13、請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列變化：（1）用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣： 。（2）高錳酸鉀制取氧氣： 。（3）鐵絲在氧氣中燃燒： 。14、閱讀下面科普短文氨（NH3）常用來(lái)制化肥和硝酸，但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料現(xiàn)有的化石燃料燃燒時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO

6、2，而氨燃燒時(shí)生成N2和H2O兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物氨價(jià)格低、制造技術(shù)成熟，便于普及使用傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?050MPa的高壓和500的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的氨很容易液化，將氨常溫下加壓到1MPa，或者常壓下溫度降到-33，均可將其液化而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫（H2），常溫下需要136MPa的壓力來(lái)壓縮它，顯然超出了車載燃料儲(chǔ)存的壓力極限氨雖然有毒，但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺(jué)察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救氨比空氣輕，泄漏后擴(kuò)散快，不會(huì)聚積泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動(dòng)后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收依據(jù)

7、文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題（1）化石燃料都會(huì)生成CO2的原因是 （2）文中提到氨的物理性質(zhì)有 、 （答出兩點(diǎn)）（3）從閱讀材料中可以看出，將氣體液化的途徑有 （4）請(qǐng)寫(xiě)出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式 （5）德國(guó)化學(xué)家格哈德埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程下圖為該過(guò)程的微觀示意圖（圖中表示氮原子，表示氫原子，表示催化劑）符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是 （填字母序號(hào)）ABCD15、在用白磷（白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為40）探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞

8、緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是 。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是 。（3）實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。（4）寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（5）反思：將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，白磷燃燒 （填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。用微粒的觀點(diǎn)解釋其守恒的原因是 。16、某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的

9、燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量小，其主要原因是 。（3）小紅按圖1裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢？【查閱資料】氧化鎂為白色固體。鎂條能在氮?dú)庵腥紵牲S色的氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣能使酚酞溶液變紅。【做出猜想】黃色固體為Mg3N2【實(shí)驗(yàn)探究】按照?qǐng)D2所示，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B觀察到 現(xiàn)象，得出結(jié)論是燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2?！痉此寂c交流】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，請(qǐng)給出合理的解釋 。【拓展延伸】為了證明

10、鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V，小紅又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。步驟：用盛水的水槽，無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配如圖3所示的裝置；另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升。步驟：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平；點(diǎn)燃鎂條，迅速更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，放出熱量；待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。步驟的目的是 。寫(xiě)出鎂在氮?dú)庵腥紵傻V的化學(xué)方程式： 。2.40g鎂條在空氣中完全燃燒，所得全部固體質(zhì)量不可能是 。A.3.33g B.4.00g C.3.90g D.3.96g17、201

11、9年11月，我國(guó)發(fā)射了第49顆北斗衛(wèi)星，標(biāo)志著該軌道的組網(wǎng)順利完成。發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，反應(yīng)生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。（1）將聯(lián)氨燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式補(bǔ)充完整：2N2H4+N2O43N2+4 。（2）某次發(fā)射火箭共載燃料N2H4和助燃劑N2O415.6噸，若所載的N2H4恰好完全燃燼，則火箭載有N2O4多少噸？參考答案一、選擇題：（每題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共12分）1、B2、C3、C4、A5、A6、C7、B8、D9、D10、A11、A12、C二、非選擇題：（共5題，28分）13、答案為：（1）2KClO32KCl+3O2；（2）2KMn

12、O4K2MnO4+MnO2+O2；（3）3Fe+2O2Fe3O4。14、答案：（1）都含有碳元素（2）比空氣輕、有刺激性氣味（3）常溫加壓和常壓降溫（4）4NH3+3O22N2+6H2O（5）D15、答案：（1）防止錐形瓶局部驟熱而炸裂。（2）劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙。（3）C中氧氣消耗，因此氣球比A中更癟。（4）4P+5O22P2O5。（5）遵守；反應(yīng)前后原子種類、原子總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變。16、答案：（1）2Mg+O22MgO。（2）部分反應(yīng)產(chǎn)物擴(kuò)散到空氣中。（3）【實(shí)驗(yàn)探究】酚酞試液變紅色；【反思與交流】相同條件下，鎂更容易和氧氣反應(yīng)。【拓展延伸】排除氧氣的干擾；3Mg+N2Mg3N2。設(shè)2.40g鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂質(zhì)量為x，和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂質(zhì)量為y，2Mg+O22MgO，3Mg+N2Mg3N2，48 80 72 1002.40g x 2.40g yx=4g，y=3.33g，由以上計(jì)算可知，2.40g鎂條在某氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚庵型耆紵龝r(shí)，所得固體質(zhì)量大于3.33g，小于4g。故選：D。17、解：（1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的