電教年度工作總結(jié)匯編六篇

1、電教年度工作總結(jié)匯編六篇總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的電教年度工作總結(jié)6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。電教年度工作總結(jié) 篇1本學(xué)年度年我校實(shí)驗(yàn)室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，秉承上級(jí)實(shí)驗(yàn)室和電教工作要求，努力鞏固教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建成果，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，勤儉節(jié)約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務(wù)，先總結(jié)如下。一、取得的成績、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代化教育學(xué)校的文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代教育資產(chǎn)的全省

2、網(wǎng)絡(luò)管理，認(rèn)真對(duì)照我校的具體實(shí)際情況，按時(shí)完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)初期建賬工作。在這期間，我們實(shí)驗(yàn)室和電教工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，做了大量的工作。、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學(xué)培訓(xùn)，組織教師開展白板說課競賽，初步具備一定的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動(dòng)中，學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著地作用。、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室和多媒體教室落實(shí)專人管理。管理人員除應(yīng)管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛(wèi)生，安全等日常工作。實(shí)驗(yàn)室物品擺放整齊，室內(nèi)外環(huán)境整潔，各項(xiàng)制度和實(shí)驗(yàn)課表張貼上墻，賬冊，教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，教師實(shí)驗(yàn)教案等各項(xiàng)資料齊全。在今年四月

3、份教育局組織的專項(xiàng)檢查中，市教育局陳主任做了高度的評(píng)價(jià)。、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學(xué)校每月對(duì)教師的電教使用情況進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，檢查中我們看到了老師們在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的使用率很高，教師已從簡單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動(dòng)漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。使課堂教學(xué)變的更加靈動(dòng)，高效。、培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)教室和多媒體教室每周正常開放，三年級(jí)以上的科學(xué)課，微機(jī)課全部安排在實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)房上課，課堂教學(xué)中，各任課老師努力做到精心備課，認(rèn)真上課，重視學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。認(rèn)真開展科學(xué)

4、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，三到六年級(jí)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)百分之一百。、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中，組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性，觀賞性的手工制作?？茖W(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報(bào)，社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。二、存在的問題、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理有待進(jìn)一步提高，電子備課平臺(tái)，電子辦公平臺(tái)，資源共建平臺(tái)的建設(shè)和使用達(dá)不到上級(jí)主管部門的要求。、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)初期建賬工作已經(jīng)結(jié)束，后期的管理與使用要求高，難度大，學(xué)校對(duì)有關(guān)功能室要加強(qiáng)管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，確保管理規(guī)范正常。以上總結(jié)如有不妥，請予指正。電教年度工作總結(jié) 篇2本學(xué)期，學(xué)校

5、電教工作根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，以建設(shè)數(shù)字信息校園為目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學(xué)校整體的電教水平。具體工作總結(jié)如下：一、充分利用電教資源，扎實(shí)開展電化教育工作。本學(xué)期，我校能充分利用電教設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)。教師不但在日常能夠根據(jù)教學(xué)需要使用電子白板設(shè)備，而且在教學(xué)活動(dòng)展示中，使用率達(dá)到了100%。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學(xué)中有選擇地使用，在提高學(xué)生興趣的同時(shí)也提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。發(fā)揮電教設(shè)備的功能，為學(xué)生錄制校園活動(dòng)瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習(xí)、課堂片段為教育教學(xué)工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。學(xué)校充分發(fā)揮校

6、園電視臺(tái)的作用，利用中午時(shí)間播放學(xué)校自己錄制的各種活動(dòng)，播放的內(nèi)容包括：推廣普通話班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業(yè)學(xué)生自己是節(jié)目的主角，學(xué)生有了更大的展示空間。二、大力加強(qiáng)教師電教能力培訓(xùn)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。本學(xué)期，重視培養(yǎng)電教骨干團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，提高全體教師電教綜合素養(yǎng)。學(xué)校組建了青年骨干電教團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間發(fā)揮各自特長，互相學(xué)習(xí)軟件使用技巧。團(tuán)隊(duì)每2周集體培訓(xùn)一次，先后培訓(xùn)的內(nèi)容有：初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)管室的設(shè)備、初步學(xué)習(xí)演播室的使用方法、初步學(xué)習(xí)長鏡頭照相機(jī)、錄像機(jī)的使用方法、如何使用升級(jí)版的電子白板、如何進(jìn)行光盤刻錄、如何在機(jī)器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程

7、跟蹤培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。培訓(xùn)之后，根據(jù)學(xué)校工作的需要，骨干團(tuán)隊(duì)的老師分工協(xié)助學(xué)校完成演播室播放節(jié)目、錄制節(jié)目、修改照片、光盤刻錄等任務(wù)。為了提高青年教師的整體電教水平，學(xué)校組織35歲以下教師進(jìn)行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現(xiàn)場抽取題目，現(xiàn)場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應(yīng)用熟練，并且能在課堂教學(xué)中使用，提高了教學(xué)的效率。為了提高全體教師的電教水平，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。進(jìn)行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓(xùn)。全校每個(gè)班級(jí)都建立了班級(jí)博客，并且在博客中發(fā)表了文章和學(xué)生照片，初步向社會(huì)展示了學(xué)校的風(fēng)采。在工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內(nèi)容較

8、為單一。在信息技術(shù)老師的能力培養(yǎng)方面，還有待于加強(qiáng)。下一學(xué)期，學(xué)校將改進(jìn)工作，使電教工作邁向更高的層次。電教年度工作總結(jié) 篇3冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作在緊張、忙碌中結(jié)束了。本學(xué)年，我校為適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，認(rèn)真進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)了學(xué)校的普實(shí)電教工作，充分運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)了電化教育，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保證。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織建設(shè)。由于本學(xué)期學(xué)校的人員有所變動(dòng)，普實(shí)電教領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。組長：王偉副組長：張利平組員：陳亮王波陳明波殷華春蔡顯英伍林華二、具體分工。王偉：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的工作，安排、監(jiān)督、檢查

9、各部門工作。張利平：，安排儀器室、圖書室、微機(jī)室、體育室、實(shí)驗(yàn)室。陳亮、王波：具體負(fù)責(zé)普實(shí)電教工作，制定普實(shí)電教計(jì)劃、總結(jié)，檔案室的管理。謝先君：負(fù)責(zé)微機(jī)室的管理。殷華春：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。蔡顯英：負(fù)責(zé)圖書室的管理，做好圖書的借閱登記工作。體育保管室，做好體育器材的管理。伍林華：負(fù)責(zé)榮譽(yù)室的管理。陳明波：負(fù)責(zé)音樂室的管理。三、進(jìn)一步完善了學(xué)校的普實(shí)電教制度。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力下，學(xué)校的電教普實(shí)、圖書室工作基本已開展起來了，本學(xué)年的工作應(yīng)不斷細(xì)化。首先對(duì)新增的教儀教具，掛圖、投影片等登記注冊，同時(shí)各室做好了管理工作，避免儀器、圖書、體育用具等的

10、遺失，損壞。借出各項(xiàng)東西都認(rèn)真做好記錄登記，收集好資料。四、認(rèn)真清理各室，及時(shí)維修教學(xué)儀器，提高了使用率。1、開學(xué)初，各室負(fù)責(zé)人認(rèn)真清理各室的東西，分類入框，貼好標(biāo)簽，新增的做好登記。2、儀器室內(nèi)的各種教儀教具除了清理，還要對(duì)已壞的儀器盡可能的叫人維修，如壞的錄音機(jī)，投影儀，開出清單，讓每位老師人手一張，老師在教學(xué)中，可根據(jù)自己的需要，針對(duì)性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學(xué)更生動(dòng)、形象，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。并作好記錄。圖書室的圖書充分使用，讓學(xué)生借閱，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高閱讀能力，圖書的借閱要作好登記。微機(jī)室注意了清潔衛(wèi)生，延長了微機(jī)的使用壽命，讓廣大教師多上機(jī)，多學(xué)習(xí)，提高對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)

11、識(shí)、掌握和運(yùn)用。體育室保證了體育課和大課間操的運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)室基本滿足了教學(xué)的需要，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，本學(xué)期繼續(xù)開放實(shí)驗(yàn)室，使我們的一些實(shí)驗(yàn)課，科技制作等有固定的地方開展，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、提高了信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的綜合應(yīng)用的基本功。1、多媒體輔助教學(xué)僅僅是一種手段，而不是教學(xué)目的，教師在應(yīng)用時(shí)，最根本的是要體現(xiàn)一種教學(xué)新理念、新策略，力求體現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容及呈現(xiàn)手段具有不可替代性。2、青年教師逐步學(xué)會(huì)了自制教學(xué)課件，本期對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，使教師掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，有效地利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在摸索中、應(yīng)用中不斷提高自己的信息技術(shù)的應(yīng)用水平與能

12、力。電教年度工作總結(jié) 篇4指導(dǎo)思想：我校一學(xué)期以來，繼續(xù)以無錫市南長區(qū)教育信息化建設(shè)工作意見為指針，以區(qū)電教工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化和教師培訓(xùn)三項(xiàng)主要工作，開拓創(chuàng)新，不斷努力提高我區(qū)實(shí)施教育現(xiàn)代化工程的水平。一、教師培訓(xùn)本學(xué)期，我校依照市區(qū)教育局電教站的要求，通過對(duì)教師第一、二模塊的培訓(xùn)，使我校教師第一、第二模塊考試的通過率均達(dá)到100%，超前完成了區(qū)60%的要求。同時(shí)我校開始啟動(dòng)第三模塊的動(dòng)員工作，準(zhǔn)備在20xx年對(duì)全校教師進(jìn)行第三模塊的培訓(xùn)，爭取能一次性通過考核。在對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，我校也不放松對(duì)行政人員的培訓(xùn)，我校行政人員基本上人人會(huì)打字，會(huì)上網(wǎng)，都會(huì)瀏

13、覽網(wǎng)頁，會(huì)下載并保存文件。二、教育科研繼續(xù)做好多媒體輔助教學(xué)的研究，結(jié)合區(qū)的各學(xué)科比賽做好輔助課件。繼續(xù)開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究，使全校教師熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，撰寫相關(guān)論文。重視學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究，積極參加區(qū)各類信息技術(shù)比賽活動(dòng)。三、硬件建設(shè)隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，原由的設(shè)備已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校教育的發(fā)展，本學(xué)期我校結(jié)合自己的能力和教育局的支持，投資8萬左右重新建設(shè)了一個(gè)多媒體教室，同時(shí)為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的需求，行政辦公室電腦通過ADSL設(shè)備通上寬帶。我校還準(zhǔn)備在20xx年暑假，對(duì)學(xué)校的電腦房進(jìn)行改造，原來的電腦房機(jī)器少，而且性能差，經(jīng)常出現(xiàn)問題，已經(jīng)不能滿足新課程下的信息技術(shù)課教學(xué)的

14、要求，準(zhǔn)備再建設(shè)一個(gè)50臺(tái)機(jī)器規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教室，使學(xué)生上課能達(dá)到一人一機(jī)的目標(biāo)，并把學(xué)校各辦公室聯(lián)接起來，接入無錫城域教育寬帶網(wǎng)，從而建立起我校的校園網(wǎng)。希望教育局、電教站能予以各方面的支持。四、軟件建設(shè)隨著硬件的不斷改善，學(xué)校對(duì)軟件建設(shè)也不放松，在這學(xué)期中我校購買了教學(xué)管理、學(xué)生管理的多方面的軟件（如：自明排課軟件、評(píng)語管理軟件、學(xué)籍管理軟件等），使對(duì)教師的管理、對(duì)學(xué)生的管理能做到自動(dòng)化，大大的提高了教學(xué)效率，即減輕了行政領(lǐng)導(dǎo)層的工作負(fù)擔(dān)，也減輕了教師的工作量。另外我校在這學(xué)期對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行了改版，開放了網(wǎng)頁的管理，使全校師生人人都能來管理，做到了內(nèi)容豐富，形式新穎，適時(shí)更換，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的宣

15、傳服務(wù)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的重大活動(dòng)，還通過無錫教育網(wǎng)來發(fā)布，大大的提高了我校的知名度。五、科學(xué)管理1、科學(xué)合理的收好用好電教代辦費(fèi)，做到制度化、管理嚴(yán)。2、認(rèn)真訂好電教教材和英語教材，杜絕了違反規(guī)定的訂購現(xiàn)象。3、本學(xué)期繼續(xù)做好了費(fèi)用的結(jié)算和軟硬件的入庫工作，做到無遺漏。電教年度工作總結(jié) 篇520xx年，在省、市電教主管部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，在蕪湖市三山區(qū)社會(huì)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)、重視下，三山區(qū)電教工作以教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞安徽省電化教育專項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任書確定的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市電教工作相關(guān)會(huì)議和文件精神，以穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)級(jí)“班班通”建設(shè)和數(shù)字化校園試點(diǎn)為抓手，以管理應(yīng)用為重點(diǎn)，扎實(shí)有

16、序、開拓創(chuàng)新，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)電教工作，不斷取得新成績。一、穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)級(jí)“班班通”建設(shè)：根據(jù)教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知（教技函20xx4號(hào)）、省電教館關(guān)于開展省級(jí)中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)工作的通知（省電教20xx22號(hào)）文件精神，20xx年我區(qū)加大“班班通”建設(shè)力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個(gè)班，學(xué)校分別是：龍湖中心小學(xué)18個(gè)班、三山中心小學(xué)30個(gè)班、保定中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋蔣山小學(xué)6個(gè)班、浮山中心小學(xué)6個(gè)班、新淮石谷小學(xué)6個(gè)班。二、高度重視“班班通”應(yīng)用管理：我區(qū)在今年的電教工作安排中重中之重的工作就是“強(qiáng)化過程規(guī)范，狠抓管理應(yīng)用”，要求以活動(dòng)為抓手，

17、促進(jìn)學(xué)校提高設(shè)備的利用效率。20xx年5月、8月、9月、10月分別開展了四次“班班通”工作專項(xiàng)會(huì)議，分別對(duì)校長、分管校長、電教員、班主任、教師、學(xué)生等不同層面提出不同的管理應(yīng)要求，制定了三山區(qū)“班班通”設(shè)備管理與應(yīng)用工作考核細(xì)則、班級(jí)管理與應(yīng)用管理制度、班級(jí)管理應(yīng)用一日常規(guī)和設(shè)備預(yù)約與使用記錄和統(tǒng)計(jì)的方法，并且分階段分步驟開展檢查監(jiān)督工作。如20xx年9月現(xiàn)場檢查重點(diǎn)“班班通”設(shè)備能否上網(wǎng)、學(xué)校是否安裝防光窗簾；20xx年10月現(xiàn)場檢查重點(diǎn)“班班通”設(shè)備管理應(yīng)用是否按“預(yù)約”、“管理”、“記錄”、“統(tǒng)計(jì)”、“反饋”；20xx年12月現(xiàn)場檢查重點(diǎn)是校本課件資源平臺(tái)建設(shè)、“班班通”白板功能教學(xué)應(yīng)用

18、。三、常規(guī)電教教研活動(dòng)堅(jiān)持不懈：組織開展20xx年我區(qū)優(yōu)秀教育技術(shù)論文、課題研究方案、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教師博客（或教師個(gè)人網(wǎng)站）、教育敘事研究、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（含英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目）應(yīng)用研究六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品和多媒體教育軟件、信息技術(shù)整合課件等評(píng)比活動(dòng)，各校推薦作品136件參加區(qū)級(jí)評(píng)比。從中擇優(yōu)推薦30篇作品參與市級(jí)評(píng)選，共榮獲蕪湖市一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)率達(dá)96.7%。蕪湖市推薦我區(qū)24篇作品參與省級(jí)評(píng)選，共榮獲省一等獎(jiǎng)16篇、二等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)3篇，獲獎(jiǎng)率達(dá)100%，其中一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率66.7%，在全省各縣區(qū)中位居前列。多媒體教育軟件、信息技術(shù)整合課件在省市

19、級(jí)評(píng)選中也取得較好成績。四、深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：根據(jù)教育部頒布的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）和中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱要求，結(jié)合我局申報(bào)的國家級(jí)子課題區(qū)域式農(nóng)遠(yuǎn)環(huán)境下教師信息素養(yǎng)與技能的研究研究計(jì)劃，從20xx至20xx年兩年時(shí)間，利用多種途徑和手段，組織全區(qū)中小學(xué)教學(xué)人員、中小學(xué)管理人員、中小學(xué)技術(shù)支持人員，參加不低于50學(xué)時(shí)的信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。1、面向全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)：我們制定三山區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）和培訓(xùn)考核的具體要求。培訓(xùn)考核分六個(gè)模塊，分別為模塊一：現(xiàn)代教育設(shè)備使用與應(yīng)用；模塊二：操作系統(tǒng)的功能和使用；模

20、塊三：字表處理軟件的功能和使用；模塊四：電子演示文稿制作軟件的功能和使用；模塊五：電子表格軟件的功能和使用；模塊六：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作。截止20xx年10月該項(xiàng)目培訓(xùn)已全面結(jié)束，我區(qū)教師通過培訓(xùn)使的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了很大的提高。2、面向校長、電教員、信息技術(shù)教師、骨干教師層面的培訓(xùn)：20xx年8月2日在保定中心小學(xué)我們請市電教館錢宏瑾館長為全區(qū)中小學(xué)校長、副校長做數(shù)字化校園建設(shè)管理培訓(xùn)；20xx年8月在三山中心小學(xué)為50名來自各校的信息技術(shù)應(yīng)用骨干教師展開為期4天的英特爾基礎(chǔ)課程培訓(xùn)；20xx年9月在龍湖中心小學(xué)請市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點(diǎn)學(xué)校的全體教師做如何開展電子備課教學(xué)

21、應(yīng)用培訓(xùn)；20xx年10月在保定小學(xué)為全區(qū)33名電教員開展了班班通環(huán)境下的電教管理應(yīng)用培訓(xùn)。3、面向應(yīng)用型教師開展教學(xué)比賽培訓(xùn)：在參加上級(jí)各項(xiàng)比賽之前，我區(qū)電教館與教研室互相配合，各學(xué)科教研員與電教員共同參與對(duì)教師的指導(dǎo)，從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件有效應(yīng)用、課堂教學(xué)組織、教學(xué)語言等，從適時(shí)、適量、適度三個(gè)方面提高教師信息技術(shù)深度融合的能力，以賽促研、以賽促訓(xùn)共同研究、共同提高，既提高了參賽教師的能力，也提高了學(xué)科教研員對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)有效應(yīng)用的能力。五、加強(qiáng)全區(qū)各校電教員隊(duì)伍建設(shè)：根據(jù)皖教電20xx1號(hào)、皖教備20xx1號(hào)文件要求，為加強(qiáng)教育信息化裝備管理，促進(jìn)信息化手段在課堂教學(xué)中的普及和教育

22、管理中的應(yīng)用，發(fā)布了三山區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理的通知。文件從一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)電教員的選聘；二、電教員選聘條件；三、電教員工作職責(zé)；四、電教員工作量參考指標(biāo)，四個(gè)方面給出定性定量的標(biāo)準(zhǔn)。為加強(qiáng)學(xué)校電教管理工作，努力打造一支業(yè)務(wù)精干的電教員隊(duì)伍，9月29日在保定中心小學(xué)舉辦電教員工作會(huì)議，會(huì)議要求全區(qū)電教員：一是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)；二是要摸清家底，掌握學(xué)校電教信息，了解當(dāng)前電教動(dòng)態(tài)；三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善學(xué)校相關(guān)電教制度，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校電教工作。20xx年通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研（工作）方式開展全區(qū)電教員定時(shí)期、定任務(wù)提交各項(xiàng)電教工作電子數(shù)據(jù)，為學(xué)校和局機(jī)關(guān)領(lǐng)

23、導(dǎo)提供各項(xiàng)電教信息數(shù)據(jù)。六、開展信息技術(shù)與教學(xué)過程融合研究：信息技術(shù)與教學(xué)過程融合，是我區(qū)多年來教科研研究的課題，通過召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織說課、上課教學(xué)比賽等以會(huì)代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)不斷提升教師課堂教學(xué)融合能力。20xx年上半年我們開展了小學(xué)信息技術(shù)與課程融合比賽，3月9日在三山中心小學(xué)舉行的說課比賽，全區(qū)9所小學(xué)共22名教師參加了比賽，經(jīng)評(píng)委認(rèn)真評(píng)選，有13名教師進(jìn)入第二輪上課環(huán)節(jié)比賽。第二輪上課環(huán)節(jié)分為三個(gè)組別進(jìn)行，3月12日14日，分別舉辦了多媒體課堂教學(xué)比賽、空中課堂資源應(yīng)用上課比賽和網(wǎng)絡(luò)課比賽。各中心小學(xué)副校長、近年來在全國比賽中獲獎(jiǎng)的教師和部分電教骨干教師共20余人分別擔(dān)任了4場比賽的評(píng)

24、委。近50名小學(xué)教師代表和教研室全體專職教研員參與了聽課，并對(duì)每位教師的參賽課進(jìn)行了精心點(diǎn)評(píng)。20xx年下半年我們開展了中學(xué)信息技術(shù)與課程融合比賽，比賽共分為兩個(gè)階段，10月11日，第一階段說課評(píng)選在50中舉行，參賽選手們著重闡述信息技術(shù)與本節(jié)課的整合點(diǎn)、教學(xué)過程與方法，同時(shí)展示他們精心設(shè)計(jì)的多媒體課件。比賽評(píng)選出前六名進(jìn)入第二階段的比賽。10月19日，第二階段上課比賽在40中舉行，比賽邀請了市級(jí)專家擔(dān)任評(píng)委。比賽中，參賽教師從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)媒體的合理應(yīng)用、教材的科學(xué)處理和課堂教學(xué)的整體把握等方面，充分展示了基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下自身的綜合素質(zhì)。比賽結(jié)束后，評(píng)審組及時(shí)組織參賽選手召開了反

25、饋會(huì)，評(píng)委們對(duì)各位選手的比賽表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了選手在教學(xué)比賽中的亮點(diǎn)以及不足之處，并對(duì)有效利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)進(jìn)行了精心指導(dǎo)。正是我們注重過程、注重細(xì)節(jié)，在過程中使的每位參賽教師、校級(jí)評(píng)委都能得到不同程度的提高。在20xx年蕪湖市第十六屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽我區(qū)教師6名參賽老師榮獲2個(gè)市一等獎(jiǎng)、4個(gè)市二等獎(jiǎng)；在20xx年蕪湖市中學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽我區(qū)2名教師榮獲1個(gè)市一等獎(jiǎng)、1個(gè)市二等獎(jiǎng)，其中四十一中學(xué)的俞能香老師榮獲的是一等獎(jiǎng)的第一名。在20xx年全國中小學(xué)信息技術(shù)教育應(yīng)用研討會(huì)和20xx年第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比中我區(qū)三名參賽教師榮獲了1個(gè)全國

26、一等獎(jiǎng)，2個(gè)全國二等獎(jiǎng)的好成績。七、本年度各月度完成的電化教育工作任務(wù)小結(jié)情況：一月份1、制作區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；2、統(tǒng)計(jì)上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況；3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；4、收集整理歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教工作資料；5、完成全區(qū)各校教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)。二月份1、開展區(qū)級(jí)電教（課題）工作交流研討會(huì)；2、開展全區(qū)各校參與市級(jí)中小學(xué)生電腦創(chuàng)作作品評(píng)比工作；3、組織學(xué)校開展寒假期間電教設(shè)備保管整理工作；4、組織學(xué)校開展新學(xué)期電教設(shè)備安裝調(diào)試和衛(wèi)生清潔工作；5、制定20xx20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級(jí)電教工作計(jì)劃；6、制定20xx20xx學(xué)年第

27、二學(xué)期區(qū)級(jí)中小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃。三月份1、開展區(qū)級(jí)小學(xué)信息技術(shù)與課程融合說課比賽；2、開展區(qū)級(jí)小學(xué)信息技術(shù)與課程融合（多媒體課）比賽；3、開展區(qū)級(jí)小學(xué)信息技術(shù)與課程融合（網(wǎng)絡(luò)課）比賽；4、開展區(qū)級(jí)小學(xué)信息技術(shù)與課程融合（網(wǎng)臺(tái)農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用）比賽；5、開展區(qū)級(jí)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前準(zhǔn)備工作；6、開展區(qū)級(jí)新學(xué)期班班通使用管理培訓(xùn)會(huì)；7、組織參加市級(jí)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比工作。四月份1、組織參加市級(jí)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽；2、開展區(qū)級(jí)中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比工作；3、開展區(qū)級(jí)六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選工作；4、組織參加第11屆市級(jí)陶研論文（信息技術(shù)）征集評(píng)選工作；5、組織參加市級(jí)中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)

28、課評(píng)比；6、組織參加市級(jí)信息技術(shù)教研活動(dòng)；7、開展區(qū)級(jí)教師應(yīng)用能力培訓(xùn)考核工作。五月份1、統(tǒng)計(jì)區(qū)級(jí)教師應(yīng)用能力培訓(xùn)與考核資料；2、開展全區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場競賽；3、開展全區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)；4、組織參加省級(jí)中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩；5、開展區(qū)級(jí)“班班通”學(xué)校應(yīng)用檢查；6、組織參加市級(jí)六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選工作；7、組織參加省級(jí)教育工作者書法攝影大賽；8、組織參加省級(jí)中小學(xué)“訊飛杯”電腦制作活動(dòng)。六月份1、組織參加市級(jí)多媒體教學(xué)軟件評(píng)選活動(dòng)；2、開展區(qū)級(jí)國家級(jí)、省級(jí)“十二五”教育技術(shù)課題交流活動(dòng)；3、組織參加首屆蕪湖市中小學(xué)教師視頻攝制技術(shù)比賽；4、組織參加市級(jí)教育信息化試

29、點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)；5、開展全區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試工作；6、組織參加市級(jí)電化教育培訓(xùn)；7、開展全區(qū)“班班通”管理調(diào)研工作；8、組織開展區(qū)級(jí)首屆電子白板課教學(xué)評(píng)選。七月份1、制作區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；2、統(tǒng)計(jì)上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況；3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；4、收集整理歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教工作資料；5、組織參加省級(jí)英特爾核心課程主講教師培訓(xùn)工作；6、組織參加全省數(shù)字化校園建設(shè)巡回培訓(xùn)班（蕪湖市）；7、組織參加全國NOC信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽；8、組織與保障全省各學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)工作。八月份1、組織開展區(qū)級(jí)“班班通”管理工作研討會(huì)；2、組織開展區(qū)級(jí)“

30、班班通”設(shè)備驗(yàn)收工作培訓(xùn)會(huì)；3、組織參加省級(jí)英特爾基礎(chǔ)教育主講教師培訓(xùn)工作；4、組織開展區(qū)級(jí)英特爾基礎(chǔ)教育主講教師培訓(xùn)工作；5、制定20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期區(qū)電教工作計(jì)劃；6、制定20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃；7、組織學(xué)校開展電子白板錄像課拍攝工作；8、開展區(qū)級(jí)電子備課試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)工作會(huì)。九月份1、組織開展“班班通”管理工作推進(jìn)會(huì)；2、開學(xué)第一周新建“班班通”教室設(shè)備完成全部接入互聯(lián)網(wǎng)；3、開學(xué)第二周新建“班班通”項(xiàng)目學(xué)校開展一次應(yīng)用管理培訓(xùn)；4、開學(xué)第三周新建“班班通”項(xiàng)目學(xué)校開展一次應(yīng)用教研活動(dòng)；5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教員工作職責(zé)和工作量認(rèn)定文件；6、開展三山

31、區(qū)新學(xué)期電教員工作會(huì)議；7、組織參加省級(jí)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師研修活動(dòng)；8、組織參加首屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演”活動(dòng)；9、組織申報(bào)第二批長三角網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校和省內(nèi)結(jié)對(duì)學(xué)校工作；10、組織上報(bào)全省中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)；11、組織開展開展農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星轉(zhuǎn)頻工作。十月份1、組織開展初中信息技術(shù)整合課說課比賽；2、組織開展教學(xué)資源應(yīng)用新星考核；3、組織開展初中信息技術(shù)整合課上課比賽；4、組織電教員開展各學(xué)校硬件設(shè)備情況統(tǒng)計(jì)；5、開展小學(xué)四年級(jí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式新教材集體備課教研活動(dòng)；6、開展中學(xué)八年級(jí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式新教材集體備課教研活動(dòng)；7、組織電教員開展各學(xué)校910月教師電教設(shè)備應(yīng)用情況統(tǒng)計(jì)；8、

32、開展區(qū)級(jí)班班通學(xué)校教學(xué)應(yīng)用專項(xiàng)檢查；9、組織參加第三屆“中國移動(dòng)校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽。十一月份1、組織開展區(qū)級(jí)小學(xué)信息技術(shù)生成性教學(xué)同課異構(gòu)教學(xué)研討2、組織開展初中信息技術(shù)整合課聽課教研；3、組織電教員開展各學(xué)校軟件設(shè)備情況統(tǒng)計(jì)；4、組織發(fā)放各校訂購的電教軟件工作；5、開展區(qū)級(jí)班班通學(xué)校9-10月專項(xiàng)檢查反饋工作現(xiàn)場會(huì)；6、開展區(qū)級(jí)班班通11月工作檢查；7、組織參加市級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽；8、組織開展優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程及資源征集活動(dòng)；9、組織學(xué)校集中辦理網(wǎng)站管理備案工作；10、組織學(xué)校開展信息化設(shè)備應(yīng)用管理工作。十二月份1、組織開展中學(xué)信息技術(shù)新教研教學(xué)研討；2、組織參加市級(jí)初中信息

33、技術(shù)教材培訓(xùn)會(huì)；3、組織參加省市級(jí)長三角網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校工作會(huì)；4、組織參加市級(jí)小學(xué)信息技術(shù)素養(yǎng)展示活動(dòng)；5、開展區(qū)級(jí)電子備課實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研；6、組織學(xué)校上報(bào)本學(xué)期各校開展的電教培訓(xùn)活動(dòng)材料；7、組織學(xué)校上報(bào)本學(xué)期各校開展的電教教研活動(dòng)材料；8、組織學(xué)校上報(bào)1012月教師電教設(shè)備應(yīng)用情況統(tǒng)計(jì)；9、組織上報(bào)全區(qū)教學(xué)點(diǎn)基本情況數(shù)據(jù)。八、存在的問題1、學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)投入壓力較大。由于三山區(qū)境內(nèi)的各中小學(xué)布點(diǎn)分散，原有基礎(chǔ)設(shè)施較差，目前“班班通”建設(shè)與數(shù)字化校園建設(shè)以區(qū)級(jí)財(cái)政為主，資金投入壓力較大。2、區(qū)級(jí)教育行政部門電教機(jī)構(gòu)不健全。電教工作人員少，工作忙不過來，一些工作時(shí)效難保證，影響工作整體推進(jìn)。學(xué)校電教專職人員奇缺、學(xué)校以兼職為主，教師有熱情很敬業(yè)，但技術(shù)水平與能力有待于進(jìn)一步提高。電教年度工作總結(jié) 篇6在縣教體局電教站的關(guān)懷和大力支持下，在全體教師的共同努力下，本學(xué)年我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以先進(jìn)文化的育人理念，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，積極開展信息技術(shù)教育，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)改革服務(wù)，受到了很好的效益，現(xiàn)將本學(xué)年電教工作總結(jié)如下：一、建立健全現(xiàn)代電教工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組XX中心校成立以來，對(duì)電教