《健康安全過夏天》教案_精編教案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 健康安全過夏天教案 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校健康安全過夏天教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。教學(xué)目標(biāo)1、引起學(xué)生對(duì)夏天天氣變化和常見疾病與傷痛的關(guān)注, 關(guān)注自身健康, 引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命, 保護(hù)自我。2、通過活動(dòng)探究讓學(xué)生在夏季能科學(xué)合理地防暑降溫和開

2、展活動(dòng), 重視活動(dòng)和飲食安全, 學(xué)會(huì)保護(hù)自己, 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。3、能在家長和教師指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究, 懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法, 學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。4、通過生活中的觀察、比較和體驗(yàn), 指導(dǎo)學(xué)生探索涼快的正確方法及防止腹瀉應(yīng)注意的問題；通過實(shí)際操作, 嘗試來解決生活中遇到的具體問題。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：能表現(xiàn)對(duì)夏天天氣變化和常見疾病與傷痛的關(guān)注, 初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。2、難點(diǎn)：夏季自我保護(hù)的基本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)過程導(dǎo)入：美麗的夏天已來到我們的身邊, 為了能健健康康、快快樂樂地度過夏天, 應(yīng)該注意些什么呢？讓我們一起來為大家提個(gè)醒?；顒?dòng)

3、一：多變天氣我注意。1、引導(dǎo)學(xué)生說說自己對(duì)夏天天氣多變的印象, 可以結(jié)合學(xué)生自己的經(jīng)歷來談。2、小組交流：我們應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)夏天多變的天氣？3、各組選代表集體交流。（如：注意收看天氣預(yù)報(bào)；外出一定要關(guān)好門窗、收好院子里的衣服；雨天外出帶傘、帶雨衣；注意帶好添加的衣服預(yù)防天氣變冷。）4、打雷下雨的時(shí)候還應(yīng)該注意些什么呢？引導(dǎo)學(xué)生交流自己知道的避雨防雷知識(shí), 教師并作一定的補(bǔ)充。（如：遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體, 千萬不要站在大樹下或破墻邊避雨。）師：俗話說“六月天, 孩子臉, 說變就變?！毕奶焓莻€(gè)天氣多變的季節(jié), 所以我們一定要多多注意, 保證健康?；顒?dòng)二：我是保健小能手。1、讓學(xué)生說一說

4、夏天進(jìn)行戶外活動(dòng),常見的問題有哪些？（如：中暑、被蚊蟲叮咬、曬傷、長痱子等。）教師講解：中暑的主要原因是氣溫過高, 引起人頭暈、惡心嘔吐等。因此, 在炎熱的夏天長時(shí)間行走或進(jìn)行較劇烈的體育活動(dòng)時(shí), 都可能發(fā)生中暑。2、組織學(xué)生討論夏日戶外活動(dòng)應(yīng)該注意什么？（如天氣炎熱時(shí)減少戶外活動(dòng)防止中暑；避免烈日的暴曬, 保護(hù)好皮膚；不到蚊蟲多的地方玩耍等。）3、開展“我是小醫(yī)師”活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)情景, 讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場解決蚊蟲叮咬、中暑、曬傷、長痱子的情況, 并介紹這些藥品的作用及使用方法。活動(dòng)三：辨析與討論：夏天怎樣涼快好。1、引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好。（1）打完球回來, 大汗淋漓, 汗也不擦

5、, 就直接用涼水沖頭。（2）覺得暑熱難忍, 就無節(jié)制地吃冷飲。（3）跳完繩回家, 覺得太熱, 徑直跑到空調(diào)下吹涼風(fēng)。2、請(qǐng)學(xué)生將能使自己涼快的方法分別寫在卡片上, 讓學(xué)生抽卡辨別, 哪些做法好？哪些做法不好？為什么？3、學(xué)生討論、發(fā)言：聽了介紹后有什么感受？4、教師小結(jié)：學(xué)習(xí)和掌握防暑降溫的正確方法, 能幫助大家在夏季更好地進(jìn)行自我保護(hù), 從而讓自己身體更健康, 讓家人更省心?；顒?dòng)四：辨析與討論：夏天怎樣預(yù)防腹瀉。1、模擬游戲：小動(dòng)物開店。（1）讓一名同學(xué)扮演小山羊, 開冷飲店, 掛出冷飲圖, 另一名同學(xué)扮演小兔貪吃冷飲, 了解貪吃冷飲的后果。（2）讓一名學(xué)生扮演小牛, 開水果店, 掛出瓜果圖, 另一名同學(xué)扮演不講衛(wèi)生吃瓜果的小狗, 了解不講衛(wèi)生的后果。（3）讓一名學(xué)生扮演小貓, 開燒烤店, 掛出燒烤食品圖, 另一名學(xué)生扮演貪吃的小獅子, 了解貪吃燒烤的后果。（4）讓一名學(xué)生扮演小狗, 肚子疼并拉肚子, 媽媽陪他上醫(yī)院打針, 他就是哭著不去。2、引導(dǎo)學(xué)生辨析他們這樣的做法好不好, 問題在哪里。3、請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的體會(huì), 談一談當(dāng)自己因?yàn)椴蛔⒁怙嬍承l(wèi)生, 或貪吃而導(dǎo)致腹瀉時(shí), 自己和家人的感受。4、討論：為了減輕自己的痛苦, 為了減少家人的煩惱, 怎樣做才能預(yù)防腹瀉？5、教師出示兒歌, 齊聲朗讀：夏天美, 天氣熱, 少冷飲, 多喝水。蚊蠅多, 傳疾病, 生吃瓜果要洗凈。防疾病,