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1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)和弧長(zhǎng)提優(yōu)練習(xí)第一節(jié) 圓的周長(zhǎng)1填空,(1) 圓的周長(zhǎng)和直徑的比值叫做( ),用字母( )表示,它是一個(gè)( )小數(shù),計(jì) 算時(shí),我們一般只取它的近似值為( )。(2) 圓的半徑擴(kuò)大到原來的 5 倍,它的周長(zhǎng)就擴(kuò)大到原來的( )倍(3) 已知圓的半徑是 3 厘米,它的直徑是( )厘米,周長(zhǎng)是( )厘米(4) 已知圓的直徑是 2 厘米,它的半徑是( )厘米,周長(zhǎng)是( )厘米(5) 用一根長(zhǎng)是 314 厘米的細(xì)繩正好繞圓一周,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是( )厘米,直徑是 ( )厘米(6) 畫一個(gè)圓,圓規(guī)兩腳間的距離是 5 厘米,這個(gè)圓的直徑是( )厘米,周長(zhǎng)是( ) 厘米,2填表半徑(r)4
2、 厘米直徑(d)18 分米周長(zhǎng)(c)50.24 米3判斷(1)一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的 2 倍,它的直徑和周長(zhǎng)也擴(kuò)大到原來的 2 倍( ) (2)直徑為 3 分米的圓,在 2 米長(zhǎng)的距離內(nèi)可以滾動(dòng) 6 周多。 ( ) (3)半圓的周長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半。 ( ) (4)已知圓的周長(zhǎng)是 c 厘米,它的半徑是 c 2厘米。 ( ) (5)一個(gè)圓的周長(zhǎng)由 31.4 厘米增加到 62.8 厘米,半徑增加了 10 厘米。 ( ) 4求如圖各圓的周長(zhǎng)5求圖中陰影部分的周長(zhǎng),(單位:厘米)16用一根長(zhǎng)是 226.08 米的粗鐵絲可以把一個(gè)圓形牛欄圍上 3 圈,這個(gè)圓形牛欄的半徑是多少 米?7一個(gè)大鐘,它的分針
3、長(zhǎng) 40 厘米,這根分針的尖端 2 小時(shí)可以走多少路程?8已知 ab50 厘米,求各圓的周長(zhǎng)總和9、用一很長(zhǎng)是 10 米的繩子著一棵樹繞 4 圈,還余 3.72 米,這棵樹的直徑是多少米?(樹的 一圖近似于圓)10一例汽車輪胎的外直徑為 1 米,如果車輪平均每分鐘轉(zhuǎn) 250 圈,那么 4 分鐘后這汽車前進(jìn) 多少米?11、瓷磚花園有一個(gè)半圓形花壇(如圖),它的半徑是 10 米,繞這個(gè)花壇走一圈至少走多少米?212、求陰影部分的周長(zhǎng),(單位:cm)13小剛和小聰每天早晨都到戶外跑步小剛沿著正方形的路線跑,小聰沿著圓形的路線跑(如 下圖)如果他們分別跑一圈,誰跑的路程長(zhǎng)一些?為什么?14、求各圖陰影
4、部分的周長(zhǎng)。15生活中的數(shù)學(xué)學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,黃老師帶領(lǐng)同學(xué)們布置場(chǎng)地200 米賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)都在直道上,因?yàn)?要繞過一個(gè)半圓,外跑道的起點(diǎn)要往前挪點(diǎn)黃老師說:“跑道每道寬 1.22 米,你們想想,外 圈跑道的起點(diǎn)要比相鄰的內(nèi)圈跑道起點(diǎn)往前揶多少米?”你知道嗎?動(dòng)手試試看(結(jié)果精確到 0.01 米)3第二節(jié)弧長(zhǎng)1把一個(gè)半徑是 16 厘米的國(guó)剪成 8 個(gè)面積相等的扇形,每個(gè)扇形的圓心角是( )度。 2弧長(zhǎng)的大小由( )和( )確定。3 圓的半徑為 2cm,那以 180的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng) l( )。4 在同一圓中,相等的兩段弧所對(duì)的圓心角( )。5 圓心角為 60的弧長(zhǎng)是這個(gè)圓圈長(zhǎng)的( )。6 一段弧長(zhǎng)為 8 ,所在圓的半徑是 24,則這段弧所對(duì)的圓心角為( )。7 將直徑為 36cm 的圓平均分成 18 個(gè)扇形,每個(gè)扇形的周長(zhǎng)是( )cm。8 求下列各圖形中弧的長(zhǎng)度(單位:cm)9某鐘的分針長(zhǎng) 1.2cm,時(shí)針長(zhǎng) 0.9cm 取 3.14。試計(jì)算 1 小時(shí)分針和時(shí)針的針尖所經(jīng)過的 路程。10、當(dāng)圓心角擴(kuò)大 3 倍時(shí),半徑也擴(kuò)大 3 倍,則所對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)擴(kuò)大( )倍 11 求陰影部
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