關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文_八年級(jí)作文

1、關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文_八年級(jí)作文關(guān)于成 的初中作文（一）踏 如歌的花季，走 如 的雨季，忽然 ：以前的 笑和悲 ，都已悄然放在舊 的枕 ， 孩提 眼中瑰 的 霞，被晚 的大雁 走，眼中少了些 皮天真的光彩。不知什么 候起曾 的琴棋 畫、 -花雪月已 成了柴米油 、前程仕途， 于以前口中吟 著的 “夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”， 在看來(lái)不 是 愁而 的新 墨了。然而，成 的代價(jià)卻 了我 多真 的 隨著 光的 逝，在 今社會(huì)、學(xué)校、家 三位一體的教 下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè) 的信念。若想 自己的夢(mèng)想，首先需要 4 個(gè)字 “出人 地 ”，所以便 生了一個(gè) 郁的 爭(zhēng)氛 。世界上 然沒(méi)有常 的將

2、，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧 ”，失落之情便會(huì)慢慢 上心 ，特 是 入高三，面 百舸爭(zhēng)流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的 ，一次失落便會(huì) 來(lái)一次新的 。 狂年少的我在多次 失 后掩卷沉思， 什么一向被老 價(jià)全面 展的 秀學(xué)生竟會(huì)一次次 同學(xué) 信任的一票，在那一段 忘日子里 是我唯一的朋友。但是 生活 告 了我， 只要多一點(diǎn) ，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn) 心，朋友 溫暖的手最 一定會(huì)向你伸來(lái)的， 一成 的 卻教會(huì)了我交往的 。很多 候會(huì) 得自己在生活中失去了什么， 道成 的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣， 就 那 眼中咸咸的淚，如今也被溶入了 苦 的 ，有人把 叫做成 中的 。不管自己的心弦是否會(huì)有

3、漪般的 ，以往的那種 “一事能狂便少年 ”的豪氣， 已被 封 久， 然 使我 不再 莽，不再?zèng)_ ，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻 我成 中 多 。于是在 中、在 中，我 便多了一種氣 、一種 度， 是成 的 。的確，成 的代價(jià) 我 的 多 就像是 自己通向成熟交 的一份很重的稅，但是我更喜 一句歌 ：“最近比 我 然 ，但卻不混亂，我會(huì)靜靜 大”關(guān)于成 的初中作文（二）隨著 光的 奏，在不知不 中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩 成了青春少女、所 的90 后，回 看看我成 的足跡， 一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú) 。一步一步往上爬成 的道路如一座山峰， 并不平坦，要想看到山 面最 的彩虹， 就要克服所

4、有困 ，一步一步往上爬， 是爸爸教會(huì)了我 。 那是的我 上小學(xué)三年 ， 在一次跑步比 中摔倒了， 兩條腿都被沙子磨破了， 血流了出來(lái)， 眼淚也像不聽(tīng) 的小孩， 當(dāng) 的我只會(huì)哭著喊痛，老 叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是 著我一步一步慢慢走回家。我 皮著不走，因 腳 在很痛，爸爸停下 重心 的 我 ： “如果 點(diǎn)小 都學(xué)不會(huì) 的面 ， 那今后在社會(huì)上 怎么立足？ 住， 生活的道路并不好走， 會(huì)有 多的困 ，而面 困 唯一的秘 就是 ！ ”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn) 。那年的 疤仍在我的膝蓋上， 大后再摸摸 疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢 住了爸爸的教 ，用 的信念，一步一步往上爬

5、，于是，我 大了。 大了，就要更加懂事在我十 ， 離開了， 曾 以 會(huì)永 永 陪伴我的 也離開了， 是很疼我，但他 是拋下我走了。他的離去似乎 我更懂得了珍惜， 離開 ， 我 ： “孩子，你今年十 了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因 你已 大了。 ”他握 我的手，那 桑的 里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因 ，我 大了，就要更加懂事。珍惜成 的每一個(gè)足跡花開花落， 太陽(yáng)按 升西落， 在成 程中，我遇到了 多善良開朗的好朋友， 她 在無(wú)形中影響著、 改 著我， 我更會(huì)珍惜成 的每一個(gè)腳印， 因 我 都不想失去 真的友 ， 就算有些只是生命中的 客， 我也會(huì)珍惜他 來(lái)的 。努力地一

6、步一步往上爬， 寫我成 的故事 成 的故事未完待 ， 也 明天的我將會(huì) 成 的磨 ， 但我要 面 ； 也 后天我也會(huì)遇到成 的快 ，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬 。成 的故事就 一直延 下去！關(guān)于成 的初中作文（三）成 是一個(gè)金碧 煌的 程； 成 是一個(gè) 心再 的 程； 成 是一個(gè)哈哈大笑的 程。我的成 是 心再 的。 得有一次，我的 文考得了87.5 分，其它的同學(xué)都考得了九十幾分，我的情 非常低落，甚至有的同學(xué) 在 地 ： “身 文 ， 考得 么差，真是糟透了！ ”當(dāng) ，我聽(tīng) 了，我的 口像撒了 似的，痛得要命。整一個(gè)早上，我都 在座位上，一言不 。放學(xué)后，我就 忙背著 包跑回家了，一路上，淚

7、水一滴一滴地跑出來(lái)湊 ，冬姑娘披著漂亮的 衣裙走 “呼呼 ”的聲，好像在 ：“真是個(gè)差 的學(xué)生，真沒(méi)用?！?完，就走了。我 ：“我不是，我不是，我不是”可是沒(méi)人能理解我，我的心情糟透了。回到家，我推開 走了 去， 了我 ：“女兒，你 文考了多少分呀？隔壁家林婆婆的外 考了96 分呢，我聽(tīng)了，直奔房 ， 大喊：“你 孩子，怎么了？”我把自己關(guān)在房 里， 在床上睡 ， 淚水就 很不爭(zhēng)氣的流淌。我在 子里不斷地 自己：肖青云，你，你怎么那么沒(méi)有用， 么容易的 ，你都不會(huì)做。 了一會(huì)兒，我又想：功夫不 有心人，不管同學(xué)怎 我， 只要我以后努力， 期末考 考好就可以了。 我站起來(lái)， 坐在椅子上， 真真地

8、看 。因 我已 下定決心，努力學(xué) ，迎 趕上我的同學(xué)。因 我的作文不太好， 了迎接 的考 ，爸爸幫我 了雙快作文培 班。 了幾個(gè)星期，我的作文寫得如 得水了， “加油，你最棒！ ” 句 已整天在我的耳 響聲了。 “功夫不 有心人。 ” 句名言在我 海里 地出 。 就是 些 有無(wú)盡力量的勵(lì)志句， 我不斷的努力，在不斷的收 中，不斷的成 ！成 的 程是一個(gè)非常大的“魔鬼 ”，需要你去努力克服。成 的 程 是一個(gè)有趣的 ，需要你開心 地去面 ，并找到正確的方法去解決所面 的 。成 的力量 分作文成 的快 作文500 字成 的快 作文本篇八年 作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng) ， 迎參考 !南安市 林中

9、學(xué)初二年戴 當(dāng)五星 旗再次冉冉升起的那一瞬 ，我沉默了。 站在國(guó)旗下的我面 那熟悉的國(guó)旗陷入了沉思。 瞧，那面 旗， 得多么 ， 得多么尊 我深知那面國(guó)旗寫下了多少寶 的生命，寫下了多少的 史 跡 我明白那是一個(gè)個(gè)烈士的 血 來(lái)了我 今天的幸福的生活，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)革命烈士的英勇獻(xiàn)身，我 將不會(huì)在 里“站 ”起來(lái)！而今，光 的五千年古國(guó)又 于停止了激烈的一 ，是那一 的 星照耀了我 ，是那一個(gè)個(gè)英雄事跡啟迪了我 如何向生命挑 ，如何寫出生命的 色！我 忘不了那是一 激烈的斗爭(zhēng)，我 忘不了那一位位白衣天使，我 忘不了他 敢和生命作斗爭(zhēng)的精神。 是非典使 多人失去了生命， 是非典使人 看到了生命的

10、色！當(dāng)一接到非典來(lái) 的消息， 醫(yī)生叔叔、 士阿姨 舍己救人、眾志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使卻不幸被 染上了而獻(xiàn)出了生命， 明了什么呢？他 的生命死得多么有意 ，他 的人生并不等于零，而是 了我 中 民族的 美德、高尚情操！ 我 知道非典的來(lái) 于我 來(lái) 是一 不幸的災(zāi) ，當(dāng)醫(yī)生叔叔、 士阿姨推開生命的那一刻起，當(dāng)我 看到那被 救的病人 開了雙眼 ，天使 的 里已留下了多少個(gè)不眠之夜的印 ，但他 的眼神又不 流露出一種生命抗?fàn)幍?傲！ 又 明了什么？ 救病人是他 的 任，我佩服他 勇于抗 非典，舍己救人敢于和生命挑 的精神。人活著是 了什么？努力索取 ？ 求私利 ？都不是，人活著的真正

11、價(jià) 在于 造和 獻(xiàn)， 然世上沒(méi)有完美的人生，就像寫作 免會(huì)有 筆。然而生命是有著非凡的意 的，它是光榮的， 傲的，就像那一面五星 旗， 英姿，氣宇 昂；生命是精彩的，無(wú)私的，就像那些把 奉獻(xiàn) 人，把 牲留 自己的白衣叔叔阿姨 ， 他 的無(wú)私奉獻(xiàn)永 也不會(huì)磨 ，因 他 的 大 牲告 了我 生命的 色，是 的 （指 教 ：吳小中）本篇八年 作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng) ， 迎參考 ! 浙江省杭州市 杭州青春中學(xué)二（ 8）班 如 十分喜 我心永恒 ，所以又回 了一遍五年前看 的 影泰坦尼克號(hào)，在最后幾幕的 候哭了，被主角 生存的渴望和 著的 感 。年 的杰克 道森和露 戴 特在從英國(guó)到美國(guó)的泰坦尼

12、克號(hào)豪 客 上相 ，抵達(dá)美國(guó)后私奔。不幸，客 在途中撞上冰山沉沒(méi)了。并準(zhǔn) 提起 部影片，一想到的除了那驚心 魄的 面、感人至深的 、引人入 的故事情 ，留 我印象最深的，就是露 的眼神。那在生死 ，卻毫不 望的眼神。人在死亡面前如此渺小。于是，極度的恐慌， 和因此而 生的種種丑 的行 便全都表 得一 無(wú) ： 了存活，有人在海面將 人的 往水里溺，自己靠此浮在海上； 了登上 女、兒童 先的救生船，一個(gè)男人用 通船 ； 了保障自己的安全，可以乘坐70 多人的救生船只承 了十幾人，而船上的人因擔(dān)心自己的性命， 竟不愿去救客 上眾多患 的人，包括 人在內(nèi)。 些 象多么可 而 。然而，人性中的美好 是多

13、于丑 ：大多數(shù)的男人 遵守著制度，將妻子、兒女送上希望之船后，自己留在泰坦尼克號(hào)上； 沉著冷靜的船 作好殉 的準(zhǔn) ， 安排著乘客有序登上救生船；當(dāng)船身 斜，人 向后滑去 ，有人 抱著柱子， 另一只手去拉 人的手；當(dāng)影片的兩位主角被席卷而來(lái)的海水追逐，卻看 一個(gè)無(wú)人照看的孩子不知所措地大哭 ，毅然抱起那個(gè)孩子， 他一起逃亡 些，就是面 生死抉 ，崇高的精神與高尚的做法。 有 多令人感 的 ， 無(wú)不表 著 待死亡的從容與 靜： 三等 中年 的母 知道生存的希望渺茫得如同幻影， 便 著美 的童 使孩子安然入睡； 年老的夫 流著淚 相 ，安 地躺在床上等待死神降 ； 船上的演奏者 拉著一曲曲哀 的 曲

14、， 在生命的尾聲最后一次合作； 年 的船 走 船 室， 將生命的最后一刻交 融入了他人生最大 情與 煌的地方； 女主角露 不愿與杰克分離， 在救生船往下放 ， 勇敢地跳上泰坦尼克號(hào)的窗口。 她來(lái) ，生命的意 超 了 生命的留戀。露 曾有 么一段內(nèi)心獨(dú)白，大致如下： “我的生活永 被乏味的事所占據(jù)。無(wú)休止的聚餐、舞會(huì)、 、劃艇，交往的就 幾個(gè)人。沒(méi)有人真正地關(guān)心我。我感到自己就像站在一座高高的 崖 ，無(wú)法回 。 ”露 的父 死后，露 所 有的家 不多了。母 使女兒嫁 富豪的兒子， 逼她 在相互奉承、 崇拜金 的 煙瘴氣的上流社交圈中 著淑女的生活。她就像坐在秋千上，高高地 起，心卻忽然空掉，很空

15、很空。于是她 了跳海，但被杰克解救了，杰克 解救了她的心。他在 等 的晚宴上勇敢地 著自己的 點(diǎn) “享受每一天 ”。并 著露 在無(wú)拘無(wú)束、真 、 情的三等 聚會(huì)上盡情地玩耍。他使露 感受到了充 、快 的平民生活，告 了她生命的意 所在。杰克是個(gè) 、 的人，他的 種精神感染了露 。泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)之后，露 和杰克找到了一 竹筏。 一 驚 、辛苦的逃亡，他 在海上被疲 和寒冷折磨得精疲力竭。活下去的決心 他 不停地 ，只有不停地 ，才有生存的可能。 天星斗在夜空中 ， 本 是個(gè)浪漫的夜晚，卻 生了 史上最慘重的一次沉船事件。除 705 人 救外，1515 人患 。北大西洋的海面上漂浮著一群群穿著救生

16、衣的尸體。只有一艘救生船回來(lái)救人。船 的探照燈燈光在海面上來(lái)回地 找活著的人。 得瑟瑟 抖的露 看到了希望之光，她 心喜悅地想 醒杰克。可是她的呼喊 得那么 白無(wú)力，杰克在沉睡中已無(wú)力醒來(lái)。露 的 淚滑 冰涼的 。救生船此 正往 方 去。露 眼中含著痛苦的神色將杰克的尸體放入海洋，哆 著爬下竹筏 她要履行她的 言，她曾答 杰克一定要活下去。“ comeback, come back, come back ”露 孱弱的呼 伴隨著 定的眼神，那眼神透著無(wú)比的決心， 涵著 生命無(wú)限的渴求，她在 望的 拼命 扎， 地與死神搏斗。她必 登上救生船， 否 她會(huì)被茫無(wú)涯 的黑暗與死的沉寂所吞噬，她的靈魂會(huì)在

17、北大西洋刺骨的寒水中融化。 她不要在 悟了生命的意 之后就失去了它，她不要 背她 口答 的 言。她 抖著游向一個(gè)已死的船 ，取 他掛著的口哨， 用所有的力氣吹響了它，吹響了她 生命的 ， 吹響了她 世 萬(wàn)物的留戀，吹響了她 一切美好事物的眷念。上帝聽(tīng) 了她虔 的禱告， 救生船 方向， 朝哨聲響起的地方 來(lái)。探照燈明亮的燈光照在了露 寫 的 上， 她 于在救生船上溫暖的毯子里沉沉睡熟了。 開雙眼 ， 她看到了旭日柔和的光芒。黑暗 去了。泰坦尼克號(hào) 了我太多的感觸。 得五年前看 部影片 ，被其中驚心 魄的 面所震撼， 偶 也會(huì)在心中柔 的沙 上留下一行足跡。但 在，是完完全全地被它感 了，也將它深

18、深地印入了 之中。甚至在除夕夜放煙火 ，看到那煙火在漆黑的夜空中上升，綻放，再落下，竟會(huì)想起泰坦尼克號(hào)遇 ，船 出的求救信號(hào)。煙火同 上升至 的星空， 放， 落到無(wú)垠的海面上。而船上天真的小女孩因看到了美 的煙花而高 地笑了。想起來(lái)仍 得心痛。人的感觸 會(huì)隨年 的增 而越來(lái)越深，就如五年前的我只把 泰坦尼克號(hào) 當(dāng)作驚 片，而如今卻被它深深感 。 五年后， 十年后 我一定會(huì)從 部 典的影片中得到越來(lái)越多的感悟。青原區(qū)青原山中學(xué) 八年 （ 3）班 胡丹 我生在江湖數(shù)十 ，今年 事格外多。我可是大 眼福了！哈哈 不行，我要 出來(lái)了，一個(gè)人 笑的滋味太不爽了！（一）第一式：一面倒式人物： “蘋果 ”和 “耗子 ”關(guān)系： 兄妹“ ”下 的 聲也正是我 斗站大會(huì)的前奏。兩人不知何種原因，將 事挑起。 “耗子”用他的得意之式“李家混打拳 ”。 ”打呀！你到底投不投降！”他大叫道。我相信， “蘋果 ”是位弱女子，但她肯定不會(huì)投降的。因 “寧 玉碎，不 瓦全”?？炜?！ “蘋果 ”要出招了，唉！但面 如此 大而又猛烈的拳法，