賈玲“我心目中的好老師“感言_第1頁(yè)
賈玲“我心目中的好老師“感言_第2頁(yè)
賈玲“我心目中的好老師“感言_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我心目中的好老師模板姓名賈玲性別女年齡42學(xué)歷本科職稱(chēng)小學(xué)高級(jí)教齡24職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)音樂(lè)課題名稱(chēng)學(xué)生作業(yè)我是東城一小的一名學(xué)生,我很喜歡上語(yǔ)文課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課,我們班的副班主任賈老師也是教我們音樂(lè)的老師。有一次,老師讓我敲鈴鼓,我不敢,害怕敲錯(cuò),賈老師說(shuō):“老師知道你已經(jīng)學(xué)會(huì)了,相信你肯定能帶大家敲好,來(lái),當(dāng)個(gè)小老師吧!”后來(lái)我就不害怕了。賈老師知道我學(xué)小提琴,一次送了我一本練習(xí)小提琴的書(shū),還說(shuō)要我好好練,要讓我在全班同學(xué)面前表演呢。有這樣一位好老師,我感到幸福。我的感言看到上面學(xué)生“心目中的好老師”我不禁感慨萬(wàn)千,在我看來(lái)微不足道的一些小事,一個(gè)舉動(dòng),甚至一個(gè)微笑,一句話(huà),都能在學(xué)生

2、心里留下深刻印象,產(chǎn)生較大影響。教師太陽(yáng)下面最光輝的事業(yè),人類(lèi)文明的傳播者,人類(lèi)靈魂的工程師。作為一個(gè)教師:首先要為人師表,必須在做人方面作學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和表率,就是所謂的身教重于言教。”教師肩負(fù)的任務(wù)不只是傳授知識(shí),更重要的是育人。所謂學(xué)高為師,身正為范,教師的言行會(huì)直接影響學(xué)生的言行,因此教師要注意提高自己的師德修養(yǎng)。其次要有愛(ài)心。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),與學(xué)生在心靈上發(fā)生碰撞,才能達(dá)到和諧相處,使其“親其師,信其道”,因?yàn)橄矚g你而喜歡上你的課,因?yàn)槟愕年P(guān)注而創(chuàng)造奇跡。 第三要具備深厚的學(xué)科修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。古人云“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,所以,教師必須要博覽群書(shū),精于專(zhuān)業(yè),善于學(xué)習(xí),才能在教育教學(xué)中如魚(yú)得水,運(yùn)用自如,滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲。(可加頁(yè))評(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論