二年級(jí)語文下《沉香救母》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(一)

1、2019 年二年級(jí)語文下沉香救母教學(xué)設(shè)計(jì)之三（1）這一篇課文敘寫了沉香不畏艱險(xiǎn)，奔向華山，他一心救母的誠(chéng)意感動(dòng)了仙人，獲得了贈(zèng)斧之助，打敗了二郎神，劈開大山，救出母親。全文共有四個(gè)自然段，按照救母經(jīng)過展開故事情節(jié)：拜別師傅，奔向華山；歷經(jīng)艱險(xiǎn)，一往直前；感動(dòng)仙人，得到幫助；劈開大山，救出母親。故事環(huán)環(huán)相生，銜接緊湊。學(xué)情分析教學(xué)時(shí)可先引導(dǎo)學(xué)生回憶母親的恩情、陳毅探母等課文引出課題。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題質(zhì)疑，然后要求大家?guī)е鴨栴}自讀課文，要求學(xué)生借助拼音讀正確，讀通順。在學(xué)生自讀的基礎(chǔ)上，指名逐段讀課文，及時(shí)正音，通過朗讀回答提出的問題，初步感知課文大意。教學(xué)要求1. 學(xué)會(huì)本課生字，理解由

2、生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)新偏旁刀。學(xué)會(huì)用幫助造句。2. 學(xué)習(xí)默讀課文，講述故事。3. 想象沉香撲進(jìn)媽媽懷抱時(shí)的情景，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。4. 體會(huì)沉香不畏千難萬險(xiǎn)、英勇救母的一片赤誠(chéng)之心。1 / 4教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)重點(diǎn)詞句的朗讀理解，體會(huì)沉香對(duì)母親的摯愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)沉香對(duì)母親的摯愛之情。第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、指名說說沉香刻苦學(xué)武藝的故事2、沉香練就一身高強(qiáng)的武藝后，是怎樣解救母親的呢？板書課題，齊讀課題。二、初讀課文1、借助拼音自讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、再讀課文，一邊讀一邊畫生字詞，標(biāo)小節(jié)號(hào)。3、出示詞語：救母血痕在乎誠(chéng)心打敗兇惡激動(dòng)渾身巨響懷抱師傅跨轉(zhuǎn)身（1）自讀這些生字詞2 / 4（2）哪些字音值得注意？誠(chéng)讀翹舌音奔痕讀前鼻音捧誠(chéng)讀后鼻音轉(zhuǎn)是個(gè)多音字，你能用它的兩個(gè)讀音分別組詞嗎？（3）帶讀，指讀，齊讀4、把生字詞帶入課文中在讀讀，把課文讀得正確流利5、指名分段朗讀課文，師生共同糾正6、指名比賽讀書7、課文主要講了什么？三、教學(xué)生字1、分析字形（略） 2、指導(dǎo)寫字3 / 4救：左邊的求寫得稍微緊湊些，末筆是點(diǎn)。右邊的反文旁寫得舒展些激：中間上面的白，下面的方寫得緊些，左中