研究性開題報(bào)告怎樣寫

1、研究性開題報(bào)告怎樣寫課題名稱：校園綠化環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響課題的提出 :作為一名學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兿Ｍ粋€(gè)如詩(shī)如畫般的校園中學(xué)習(xí)，我們會(huì)感到幸福與溫暖，我們現(xiàn)在迫切需要做的，不但是完成自己的學(xué)業(yè)， 同時(shí)也應(yīng)該為這美麗的校園建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)更美麗的校園， 也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松，通過(guò)勞逸結(jié)合來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。總之， 為了我們和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天，我們需要貢獻(xiàn)自己的一份力量。研究的目的與意義：使校園更美化更清潔。使學(xué)校有一個(gè)優(yōu)好的環(huán)境，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，使學(xué)校環(huán)境變得更綠化。通過(guò)校園綠化設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉、樹木等植物的知識(shí)，提高審美情趣，增強(qiáng)愛學(xué)校的情感。了解目前實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)綠化

2、環(huán)境， 學(xué)習(xí)如何利用環(huán)境使自己在緊張的學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合，了解設(shè)計(jì)綠化方案的注意事項(xiàng) . 嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)綠化方案。研究?jī)?nèi)容：綠化與校園的關(guān)系，了解綠化校園的好處，綠化環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率、心理的影響 . 設(shè)計(jì)綠化方案的要求，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)設(shè)計(jì)綠化方案。主導(dǎo)學(xué)科 : 管理有關(guān)學(xué)科：地理美學(xué)社會(huì)研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查實(shí)地測(cè)量文獻(xiàn)法關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園綠化學(xué)生學(xué)習(xí)研究過(guò)程：為了了解實(shí)驗(yàn)中學(xué)的綠化特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)中學(xué)綠化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況 . 我們八個(gè)組員于高一第二學(xué)期的第 13 周開始著手實(shí)驗(yàn)中學(xué)的綠化設(shè)計(jì)的研究性學(xué)習(xí) .首先 , 我們分組在實(shí)地采集實(shí)驗(yàn)中學(xué)的綠化風(fēng)景 . 我們游覽實(shí)驗(yàn)中學(xué)的綠化風(fēng)景并拍了一些相

3、關(guān)的相片 . 這次游覽使我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校很多的地方還需要綠化 , 也了解了實(shí)驗(yàn)中學(xué)綠化對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)的含義 . 實(shí)驗(yàn)中學(xué)以它的多資多彩讓我們贊嘆 . 但是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的綠對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)是達(dá)不到的。我們所觸及之地 , 實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)樓 , 在這里沒(méi)有一點(diǎn)可以給學(xué)生情心舒尚的感覺(jué)，整個(gè)教學(xué)樓的前面只有零星幾棵樹，總之，整個(gè)學(xué)校里沒(méi)有種多少的花草樹木 ; 因此我們覺(jué)得學(xué)?，F(xiàn)在的環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常有影響。再來(lái)，綠化是一項(xiàng)很大的工程 . 實(shí)驗(yàn)中學(xué)把這項(xiàng)工程做得怎么樣呢 ?我們一起討論分析并設(shè)計(jì)了有關(guān)問(wèn)題 , 于第 14 到 15 周我們開始到學(xué)校的各個(gè)地方走訪有關(guān)學(xué)校的人員，走訪的有學(xué)生、

4、教師，還有學(xué)生的家長(zhǎng) ; 經(jīng)過(guò)采訪我們了解到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的綠化很多的地方還需要設(shè)計(jì)，就是要綠化。實(shí)驗(yàn)中學(xué)綠化覆蓋率達(dá) 30%，可是我們現(xiàn)在學(xué)校的綠化還達(dá)不到 20%，這可是一個(gè)相當(dāng)小的數(shù)目啊，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的綠化非常的糟糕。最后，我們所有組員經(jīng)過(guò)各個(gè)小組到網(wǎng)上去查找相關(guān)的資料，還有整理我們之前所訪問(wèn)的相關(guān)資料，經(jīng)過(guò)討論決定， 我們各個(gè)小組分工去尋找適合在學(xué)校里種植， 成本低的植物。然后，在向?qū)W校提出，由學(xué)校決定是否采用我們所提出的方案。具體計(jì)劃：一、任務(wù)分工實(shí)地調(diào)查：郎子怡，何宇航，楊浩，調(diào)查校園綠化環(huán)境。資料收集：向俊偉，楊桓，范文凱，制作調(diào)查問(wèn)卷并負(fù)責(zé)發(fā)放與收集，邱治豪，廖武霞負(fù)責(zé)上網(wǎng)查資料。資料整

5、理：郎子怡，何宇航，邱治豪，范文凱撰寫報(bào)告：楊浩，向俊偉，楊桓二、活動(dòng)步驟：階段性時(shí)間 ( 周) 主要任務(wù)階段目標(biāo)一 13 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容與研究方法二 14 實(shí)地調(diào)查收集學(xué)校綠化有關(guān)材料三 15 發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查本校師生對(duì)校園綠化現(xiàn)狀的看法， 并提出改進(jìn)措施及建議四 15 查找材料利用圖書、 上網(wǎng)等手段查找有關(guān)防范措施的方法五 15 數(shù)據(jù)分析分析獲得的有關(guān)材料數(shù)據(jù)六 16 撰寫研究報(bào)告寫出研究報(bào)告，提出建議七 16 成果匯報(bào)在班級(jí)、年段進(jìn)行成果匯報(bào)摘要： 于 中學(xué)有的學(xué)生 得好，有的 得不好。 于我 學(xué)生來(lái) ，學(xué) 需要安靜、清 、舒適、能 使學(xué)生在學(xué) 程中減少 力因此， 了學(xué)生能 有一個(gè)好的學(xué) 境， 學(xué)校的 化 學(xué)生的學(xué) 更 重要。所以，我 作 中學(xué)的學(xué)生，我 希望學(xué)校能 有一個(gè)好的學(xué) 境 ; 所以我 在 次研究性學(xué) 程中研究了“ 中學(xué)的 化 ”希望能 幫助學(xué)校，也能 我 來(lái)更好的學(xué) 境。使學(xué)校減弱噪聲， 化 境，美化校園?；?所需條件：需要校 算機(jī)房上網(wǎng) 料、上 找 料等 期成果展示的方式： 研 告， PPT 件，學(xué)生政治小 文，照片等指 老 意 ： 同學(xué)從